江西省教育廳日前公布的一份文件顯示，在學(xué)校申報的基礎(chǔ)上，經(jīng)省教育廳組織專家考察評議，擬于近期報請省人民政府向教育部申報東華理工大學(xué)長江學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為贛東學(xué)院（公辦）和贛南醫(yī)學(xué)院更名贛南醫(yī)科大學(xué)2所本科院校設(shè)置?，F(xiàn)將學(xué)校相關(guān)信息向社會公示。

值得一提的是，就在今年9月25日，教育部在答復(fù)人大代表建議時還提到，當(dāng)前贛南醫(yī)學(xué)院在研究生占比、碩士畢業(yè)生屆數(shù)、生師比、教學(xué)科研行政用房、科研儀器設(shè)備值、國家級科技成果獎等方面，距離設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)仍存在差距，尚不具備更名“大學(xué)”條件。

贛南醫(yī)學(xué)院位于著名革命老區(qū)——江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學(xué)本科院校。中國科學(xué)院院士韓濟(jì)生教授擔(dān)任名譽(yù)院長。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學(xué)校，1958年設(shè)置?？平ㄖ频内M南醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學(xué)院，2013年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位，2019年起與蘇州大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

今年1月8日下午，贛南醫(yī)學(xué)院更名大學(xué)工作推進(jìn)會在黃金校區(qū)圖書館一樓報告廳召開。贛南醫(yī)學(xué)院黨委書記李恭進(jìn)指出，當(dāng)前短板很多、任務(wù)艱巨，務(wù)必清醒認(rèn)識面臨的任務(wù)和形勢。他分析了當(dāng)前主要存在的10個方面短板和不足，即碩士點(diǎn)、研究生數(shù)量、博士學(xué)歷教師數(shù)量、科研經(jīng)費(fèi)、生均教學(xué)科研行政用房、一流學(xué)科和一流專業(yè)、校園形象、工學(xué)在校生數(shù)量、碩士畢業(yè)生數(shù)量、國家級獎勵等方面仍然還有較大差距，要求全校上下盡最大的努力，補(bǔ)齊短板，實(shí)現(xiàn)突破。

5月3日，微信公眾號“贛州發(fā)布”發(fā)布消息《期待！“贛南醫(yī)科大學(xué)”正在走來！》透露：日前，贛州市省域副中心城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《贛州市省域副中心城市建設(shè)重大標(biāo)志性項(xiàng)目計劃》（以下簡稱計劃），《計劃》提出爭取贛南醫(yī)學(xué)院更名為贛南醫(yī)科大學(xué)。

消息所附文件還透露，針對此事，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門1月13日已赴教育部對接匯報了有關(guān)工作，2020年的工作任務(wù)是爭取將這一項(xiàng)目上報教育部。這一項(xiàng)目的建設(shè)地點(diǎn)為章貢區(qū)。

今年9月25日，教育部在答復(fù)十三屆全國人大三次會議第1192號建議時介紹，在江西省高校設(shè)置規(guī)劃編制過程中，教育部對贛南醫(yī)學(xué)院更名為贛南醫(yī)科大學(xué)問題予以重點(diǎn)關(guān)注，經(jīng)專家評議，已納入江西省“十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。

教育部還稱，依據(jù)《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》和《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》要求，國家對稱為“大學(xué)”的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)提出了明確要求，當(dāng)前贛南醫(yī)學(xué)院在研究生占比、碩士畢業(yè)生屆數(shù)、生師比、教學(xué)科研行政用房、科研儀器設(shè)備值、國家級科技成果獎等方面，距離設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)仍存在差距，尚不具備更名“大學(xué)”條件。教育部將積極支持江西省采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步加大對贛南醫(yī)學(xué)院的政策扶持和資金投入力度，幫助學(xué)校盡快充實(shí)辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，待條件成熟后將依照設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批程序予以研究。