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對(duì)話|姜建忠:“具象油畫”是外表學(xué)院,骨子里當(dāng)代

澎湃新聞?dòng)浾?黃松
2020-09-30 18:02
來(lái)源:澎湃新聞
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9月30日,“隱秘的現(xiàn)實(shí)——上海美術(shù)學(xué)院具象實(shí)驗(yàn)工作室全國(guó)邀請(qǐng)展”在中華藝術(shù)宮拉開帷幕。此次展覽是“具象實(shí)驗(yàn)工作室”系列展覽中的第三回,姜建忠、張新權(quán)、任傳文、殷雄、何軍、董文通、石至瑩、潘文艷、周胤辰、汪一、游帥、黃菁菁、任璐、莊婕、張迪揚(yáng)、吳玉琴等十多位來(lái)自上海美術(shù)學(xué)院具象實(shí)驗(yàn)工作室以及西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)院校的藝術(shù)家一同參展,展出作品約100件,涉及布面油畫、紙本作品,藝術(shù)家手稿草圖等。

姜建忠其后接受“澎湃新聞·藝術(shù)評(píng)論”(www.nxos.com.cn)專訪時(shí)表示,“具象表現(xiàn)油畫”集觀念、基本功、修養(yǎng)、天賦于一體,外表有點(diǎn)學(xué)院,但是骨子里是當(dāng)代的。

姜建忠 《解讀戴安.阿勃茲》 布面油畫 

展覽現(xiàn)場(chǎng)

中華藝術(shù)宮展覽現(xiàn)場(chǎng)

由上海美術(shù)學(xué)院教授姜建忠領(lǐng)銜的“上海美術(shù)學(xué)院具象實(shí)驗(yàn)工作室”建立于2016年,在立足學(xué)院教育的同時(shí),也在當(dāng)代藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)中尋找“第三條路”:不為時(shí)髦的觀念左右,也不為傳統(tǒng)的衛(wèi)道士,在學(xué)院中顛覆“學(xué)院”,在當(dāng)代語(yǔ)境中堅(jiān)持繪畫性的回歸。

在油畫中討論油畫、具象實(shí)驗(yàn)工作室推崇避開“客觀”的自然描繪、避開缺失技術(shù)含金量的觀念繪畫,繼承海派藝術(shù)的傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)繪畫語(yǔ)言的表現(xiàn)性和時(shí)代性,關(guān)注繪畫造型與本體語(yǔ)言的探索和實(shí)驗(yàn)。

展覽開幕前,策展人尚輝、上海美術(shù)學(xué)院教授姜建忠和青年藝術(shù)家周胤辰還分別從理論與實(shí)踐的交叉視野、資深藝術(shù)家與青年藝術(shù)家的不同角度進(jìn)行對(duì)話。

開幕式現(xiàn)場(chǎng),策展人尚輝、上海美術(shù)學(xué)院教授姜建忠和青年藝術(shù)家周胤辰(左起)

對(duì)話|姜建忠

姜建忠其后接受“澎湃新聞·藝術(shù)評(píng)論”(www.nxos.com.cn)的專訪,在他看來(lái),“具象表現(xiàn)油畫”集觀念、基本功、修養(yǎng)、天賦于一體,其中既有當(dāng)代的思考,又需要傳統(tǒng)的基本功,在了解傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)代審美有自己的判斷?!熬呦蟆钡耐獗碛悬c(diǎn)學(xué)院,但是骨子里是當(dāng)代的。

同時(shí),就學(xué)院教育而言,姜建忠也提示油畫學(xué)習(xí)者,美術(shù)史不單是編年史,而是通過(guò)美術(shù)史看前輩藝術(shù)家如何解決問(wèn)題,并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上跨一步。澎湃新聞:此次展覽“上海美術(shù)學(xué)院具象實(shí)驗(yàn)工作室”推出的第三回展覽,相比過(guò)去,此次展的不同之處有哪些?

姜建忠:今年最大的區(qū)別是擴(kuò)展了邀請(qǐng)的范圍,原本參展畫家以上海為主,今年邀請(qǐng)了外省市美術(shù)學(xué)院具象表現(xiàn)油畫實(shí)踐中具有代表性的畫家共同參與,其中包括南京藝術(shù)學(xué)院的張新權(quán)和吉林藝術(shù)學(xué)院的任傳文,以及西安美術(shù)學(xué)院的何軍、董文通。

將南北具象油畫放置于同一空間展出,對(duì)上海美院(乃至上海的美院)教學(xué)的推進(jìn)既是借鑒也是互補(bǔ),更是互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!熬呦髮?shí)驗(yàn)工作室”以展覽搭建平臺(tái),也為學(xué)院教學(xué)做一些力所能及的事。

張新權(quán)《迷離山坳》

澎湃新聞:在此次展覽南北互鑒,是否能看到國(guó)內(nèi)的藝術(shù)生態(tài)?

姜建忠:“85新潮”以來(lái),國(guó)內(nèi)當(dāng)代藝術(shù)風(fēng)起云涌,此后很長(zhǎng)時(shí)間,一些國(guó)內(nèi)藝術(shù)家的狀態(tài)是糾纏于個(gè)人與集體、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方,政治與藝術(shù)的爭(zhēng)論之中。但隨著時(shí)間的推移,關(guān)于藝術(shù)何為的爭(zhēng)論相對(duì)安靜下來(lái),藝術(shù)家也依據(jù)個(gè)人的體驗(yàn),各自找到認(rèn)同的觀點(diǎn),你做你的裝置、我畫我的具象,相安無(wú)事,并把自己所認(rèn)同地做到極限,相對(duì)而言,都存于一個(gè)良好的藝術(shù)生態(tài)中。

相對(duì)而言,上海畫家對(duì)西方文化比較敏感,對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)和具象表現(xiàn)更能接受,所以作品更接近西方。但我不太主張沒(méi)有掌握油畫語(yǔ)言的前提下,過(guò)早談中西結(jié)合,這樣層次不會(huì)太高,技術(shù)層面也不太專業(yè)。

任傳文 《浮生-門與窗》

油畫源于西方,傳入中國(guó)僅百年,到目前為止,學(xué)油畫依舊要往西方看。要將外來(lái)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為本土語(yǔ)言、外來(lái)文化扎根本民族文化都需要時(shí)間。油畫民族化其實(shí)是一個(gè)自然而然的過(guò)程,不能拔苗助長(zhǎng)。如同佛教、敦煌藝術(shù)、胡琴等,都曾是外來(lái)文化,但經(jīng)過(guò)千余年的沉淀轉(zhuǎn)化為中國(guó)文化的一部分。油畫也是如此,油畫本土化或需要很長(zhǎng)的歷史過(guò)程、并非一代人能夠完成。

面對(duì)歐洲油畫的歷史,當(dāng)下中國(guó)油畫依舊需要“拿來(lái)主義”,在潛移默化地民族化之前,先要“字正腔圓”,然后才慢慢變化。

何軍《春暖花開》

澎湃新聞:“上海美術(shù)學(xué)院具象實(shí)驗(yàn)工作室”依托于學(xué)院,你也有三十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如何看待目前美術(shù)學(xué)院的油畫教學(xué)?

姜建忠:我上大學(xué)開始,美術(shù)學(xué)院的學(xué)生的課堂作業(yè)大多數(shù)是寫生;寫生的過(guò)程是深刻面對(duì)自然的過(guò)程,寫生也是搞創(chuàng)作的必經(jīng)之路。

但在如今的學(xué)院教育中,寫生與美術(shù)史的關(guān)系似乎有點(diǎn)脫節(jié),學(xué)生把美術(shù)史當(dāng)編年史。知道藝術(shù)家的年代、生平和風(fēng)格,用一些藝術(shù)故事武裝了自己的嘴巴,但卻與自己的創(chuàng)作并沒(méi)有發(fā)生關(guān)系。

德加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句比較激烈的話,“研究自然是毫無(wú)意義的,成功的秘訣在于在大師的基礎(chǔ)上另起爐灶?!彼@話,畫畫的人應(yīng)該都能理解。我觀察到有些學(xué)生課堂作業(yè)會(huì)有畫不下去的狀況。當(dāng)畫不下去的時(shí)候,你面對(duì)的對(duì)象(模特、自然)不會(huì)直接告訴你素描、色彩關(guān)系,如果不去閱讀前輩大師的作品,不去看美術(shù)史,不把美術(shù)史與自己的學(xué)習(xí)、寫生、創(chuàng)作結(jié)合,就會(huì)畫不下去。其實(shí)無(wú)論是文藝復(fù)興、還是法國(guó)印象派以前或以后,很多問(wèn)題早就出現(xiàn),而且美術(shù)史上的大師已經(jīng)解決了。看前輩畫家們?nèi)绾螌?shí)踐,如何解決問(wèn)題,才是美術(shù)史學(xué)習(xí)的作用。當(dāng)你畫不好某一個(gè)色調(diào)的時(shí)候,看看維亞爾(Edouard Vuillard)的色調(diào);當(dāng)用筆有問(wèn)題,薩金特的用筆就可以借鑒。

周胤辰 《蘇州河》

“拿來(lái)主義”拿什么來(lái)?如今所有文藝復(fù)興到當(dāng)代的畫家我們都可以看到,并都可以為我所用。只是因?yàn)槊總€(gè)人的風(fēng)格、追求、程度不同,所以挑選的學(xué)習(xí)范本不一樣。好的老師知道哪個(gè)階段指點(diǎn)學(xué)生去看什么,聰明的學(xué)生自己也會(huì)去找可以“拿來(lái)”的內(nèi)容。如果不學(xué)習(xí),只是看著自然寫生,逃脫不了歷史和文化的局限性。

所謂創(chuàng)作創(chuàng)造創(chuàng)新包括有對(duì)傳統(tǒng)的尊重,不研究傳統(tǒng)就無(wú)法創(chuàng)新,所以我覺(jué)得作為一個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)家(包括學(xué)生),既要面對(duì)自然,更多是要面對(duì)美術(shù)史,同時(shí)把他們轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)心世界,因?yàn)槔L畫不僅是模仿樣式、技術(shù)學(xué)習(xí),還是一個(gè)有感而發(fā)的過(guò)程,只有自己觸動(dòng)和感動(dòng)了,才有畫的動(dòng)機(jī)。所以繪畫不僅僅描繪表面的自然界,而是通過(guò)自然表達(dá)自己的內(nèi)心,這也就是當(dāng)代繪畫與傳統(tǒng)繪畫的區(qū)別。

殷雄 《來(lái)自科爾沁草原的摔跤手》

古人緣何津津樂(lè)道于自然界的模仿?因?yàn)樵跀z影誕生前,對(duì)自然的興奮點(diǎn)會(huì)延續(xù)得很久,畫家在畫布上安排自然界在繪畫秩序上,包括透視色彩、黑白關(guān)系、節(jié)奏感等。這個(gè)過(guò)程延續(xù)了幾百年直至攝影的誕生,而在如今這個(gè)圖像泛濫的時(shí)代,還是按照?qǐng)D像“臨摹”畫面,意義就不大了。內(nèi)心世界的主觀性是相機(jī)無(wú)法達(dá)到的,機(jī)械的眼睛要加入個(gè)人的眼睛去改變。

加入“個(gè)人的眼睛”或可概括具象表現(xiàn)油畫的定義,我覺(jué)得“具象表現(xiàn)”集觀念、基本功、修養(yǎng)、天賦于一體,并不是每個(gè)人都能做好。其中既有當(dāng)代的思考,又需要傳統(tǒng)的基本功,并對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)了解,對(duì)當(dāng)代審美有自己的判斷。所謂“具象”與寫實(shí)主義不同,寫實(shí)主義更注重直接描繪自然,而“具象”是通過(guò)自然來(lái)描寫自己的內(nèi)心世界。“具象”的外表有點(diǎn)學(xué)院,但是骨子里是當(dāng)代的。

澎湃新聞:“具象實(shí)驗(yàn)工作室”對(duì)學(xué)院藝術(shù)的改造有何作用?

姜建忠:雖然國(guó)內(nèi)真正引入油畫,僅100年左右,而且還因?yàn)榉N種原因美術(shù)的發(fā)展也曾中斷。改革開放以后,一系列藝術(shù)發(fā)展的癥結(jié)馬上暴露,西方在印象派后,經(jīng)歷了抽象、觀念、行為、后現(xiàn)代等不同的主義,但在國(guó)內(nèi)僅憑幾年就試圖去世界接軌并不容易。

在當(dāng)代文化背景下,學(xué)院油畫的發(fā)展,一方面要繼承、梳理、改造、傳統(tǒng)的油畫,但是絕對(duì)不是復(fù)制,不能是西方文化的復(fù)印機(jī)。本雅明說(shuō)過(guò)“歷史是一個(gè)建構(gòu)的對(duì)象”,我們要把美術(shù)史從歷史中釋放出來(lái),放在今天的框架中,賦予其新的意義。對(duì)美術(shù)史的解讀有誤讀,也有被接受。在這樣的背景下,我覺(jué)得需要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的介入,這種介入不是建立在虛無(wú)主義的立場(chǎng)上的,而是在傳統(tǒng)的框架中,個(gè)人如何切入,如何轉(zhuǎn)化歷史上已有的油畫語(yǔ)言。其中包含了“公共性技術(shù)”,也包括“個(gè)人性技術(shù)”。歷史上,梵高相對(duì)是“個(gè)人性技術(shù)”;德加等相對(duì)公共性,藝術(shù)的公共性是在大的框架下,每個(gè)人都放入了自己的語(yǔ)言。如同對(duì)孔孟的解讀,董仲舒、朱熹等都融入了自己的理解,源頭不變,后者對(duì)前者的解讀有傳承、有共同性,也有差異。美術(shù)學(xué)院的教學(xué)也類似,傳遞的是人類文明積累跟發(fā)展的過(guò)程。而梵高只能成為個(gè)案。

潘文艷《木偶》

在裝置藝術(shù)以后,繪畫將往哪走?繪畫存在的理由是什么?學(xué)院繪畫教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程——與傳統(tǒng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,但是在新的時(shí)代,又有當(dāng)代的文化特征。如何對(duì)待傳統(tǒng),如何對(duì)待創(chuàng)造,是學(xué)院教育始終要面對(duì)的。

 汪一《空間》

石至瑩 《石頭》

澎湃新聞:此次參展的畫家,有不少是你的學(xué)生,對(duì)他們、或者說(shuō)青年藝術(shù)家有何期待?

姜建忠:從教師和學(xué)院發(fā)展的角度,這是一個(gè)永恒的話題,青年永遠(yuǎn)是社會(huì)的動(dòng)力和新文化發(fā)展的方向,每個(gè)時(shí)代都是如此,“具象實(shí)驗(yàn)工作室”也培養(yǎng)了不少就有才華的年輕藝術(shù)家,他們有著各自獨(dú)立的思考和追求,有的在教學(xué)上已經(jīng)獨(dú)當(dāng)一面。我相信今后他們?cè)趯W(xué)院和上海美術(shù)界的藝術(shù)舞臺(tái)上的,會(huì)扮演越來(lái)越重要的角色。國(guó)內(nèi)油畫還不夠成熟,發(fā)展還需要時(shí)間,最終需要由年輕人去推動(dòng)。

開幕式現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉,展覽由上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院主辦,中華藝術(shù)宮協(xié)辦,展覽位于中華藝術(shù)宮17號(hào)展廳,將持續(xù)至10月7日。

    責(zé)任編輯:陳若茜
    校對(duì):丁曉
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