持續(xù)1個(gè)月的《最強(qiáng)大腦》第7季之“腦王之王”爭(zhēng)霸賽終于迎來(lái)了收官之夜,在這場(chǎng)天才的狂歡中,楊易最終一騎絕塵,奪下了全球“腦王之王”的桂冠!

從容應(yīng)戰(zhàn),穩(wěn)中取勝

在第七季“腦王之王”爭(zhēng)奪賽伊始,楊易(第五季腦王)初登場(chǎng)便開(kāi)啟了與陳智強(qiáng)(第三季腦王)的“雙王博弈”。這場(chǎng)博弈也被施一公教授稱贊:“這種孤注一擲就是勇敢?！?/p>

回顧第五季《最強(qiáng)大腦》,在大多數(shù)人連規(guī)則都看不懂的高智商游戲中,楊易脫穎而出,以第2名的好成績(jī)挺進(jìn)全國(guó)30強(qiáng)。在國(guó)際賽中,他的表現(xiàn)更是讓人熱血沸騰。在和來(lái)自劍橋大學(xué)的“龍王”安德魯對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,楊易在身處劣勢(shì)的情況下,幾秒鐘就迅速推翻了之前全部戰(zhàn)略,最終反而以2:1反敗為勝,連隊(duì)長(zhǎng)王峰都激動(dòng)地表示楊易就是中國(guó)隊(duì)的“定海神針”。看完比賽之后,連來(lái)助陣的清華大學(xué)施一公教授都忍不住瘋狂為楊易打call,“我也為楊易作為我們班最好的學(xué)生感到驕傲?！弊罱K,楊易以5次出戰(zhàn)的傲人成績(jī),當(dāng)之無(wú)愧地取得了第五季最強(qiáng)大腦“腦王”的稱號(hào)。

比賽和教學(xué)一樣,沒(méi)有捷徑,都是細(xì)水流長(zhǎng)

短發(fā)、斯文、淡定、腦子轉(zhuǎn)得極快,這是大多數(shù)人對(duì)最強(qiáng)大腦舞臺(tái)上的楊易的第一印象,但其實(shí),這位站在巔峰的最強(qiáng)大腦的“腦王之王”,還有一個(gè)特殊的身份——大塘小魚(yú)的數(shù)學(xué)老師。以通州區(qū)高考理綜第一的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)考進(jìn)清華大學(xué)的楊易老師,本碩連讀一畢業(yè),就毫不猶豫進(jìn)入了大塘小魚(yú),成為了一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師。

作為最強(qiáng)大腦的選手,楊易做到了百里挑一,在做數(shù)學(xué)老師這件事上,楊易也做得同樣極致。

 教育是值得我一生為之努力的事業(yè)

從北京通州區(qū)高考狀元到第五季《最強(qiáng)大腦》腦王,再到現(xiàn)在第七季《最強(qiáng)大腦》的“腦王之王”,還有現(xiàn)在以及未來(lái)一生奮斗的“授業(yè)者”,楊易老師一路成長(zhǎng)。

就像楊易自己說(shuō)的,作為線上教育的“教、學(xué)”雙方,不管是教師還是學(xué)生,都是一步步精進(jìn)的,都要講究速度和數(shù)量,質(zhì)量與深度。即使在參加節(jié)目的時(shí)候,楊易也沒(méi)有曠過(guò)一節(jié)課,經(jīng)常是隨身帶著電腦備課,動(dòng)不動(dòng)就加班到半夜。比賽結(jié)束了他還是照常上班、備課、教孩子做題、直播講座……而在所有課程中,不論是課前準(zhǔn)備,還是上課時(shí)間內(nèi),楊易老師都會(huì)認(rèn)真把控每個(gè)環(huán)節(jié)。

楊易在大塘小魚(yú)的教學(xué)場(chǎng)景↑

德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說(shuō):教育的本質(zhì)意味著,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。大塘小魚(yú)就是那棵樹(shù),楊易老師就是那朵云,挖掘每一個(gè)孩子的內(nèi)在潛能,教給他們方法,讓他們自己去認(rèn)知探索世界。