“2020年是我?！濉展僦辍ⅰp一流’大考之年、綜合改革決戰(zhàn)之年、優(yōu)化重構(gòu)辦學(xué)模式改革之年?！痹谔砉ご髮W(xué)近日召開的一場工作會議上，校長黃慶學(xué)指出，對我們來說，“雙一流”建設(shè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制既是壓力更是挑戰(zhàn)。對此，學(xué)校要立足新起點、運用新思維、提出新舉措、實現(xiàn)新目標(biāo)，腳踏實地，真抓實干，加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。

據(jù)太原理工大學(xué)官網(wǎng)消息，在上述大會主題報告階段，校黨委書記鄭強(qiáng)結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)高等教育的現(xiàn)狀和中西部高校發(fā)展實際，通過大量翔實數(shù)據(jù)和實例，深入分析了“雙一流”建設(shè)背景下地方區(qū)域性高校建設(shè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。鄭強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，面對新形勢，作為中西部地方高校，要認(rèn)清形勢、凝聚人心、抓住機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展，積極與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合，依靠學(xué)生譽(yù)校、學(xué)科名校、學(xué)者強(qiáng)校、學(xué)術(shù)立校，通過奮斗、改革、創(chuàng)新取得成效、贏得尊嚴(yán)。

校長黃慶學(xué)在總結(jié)講話中要求全校師生按照省委的統(tǒng)一部署，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，學(xué)深悟透，掀起學(xué)習(xí)熱潮。結(jié)合學(xué)校實際，聚焦“六新”，解放思想、凝聚共識、形成合力，團(tuán)結(jié)一致往前沖，加速學(xué)?！半p一流”建設(shè)，助力“雙一流”大考任務(wù)順利完成，全面開啟一流大學(xué)建設(shè)新征程。

據(jù)官方此前說明，“雙一流”不搞終身制。按照制度設(shè)計，“雙一流”建設(shè)以學(xué)科為基礎(chǔ)，對建設(shè)過程實施動態(tài)監(jiān)測，實行動態(tài)管理。對于建設(shè)過程中出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及學(xué)科，及時調(diào)整出建設(shè)范圍。建設(shè)期末，將重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出，打破身份固化。

其中，“雙一流”監(jiān)測數(shù)據(jù)填報工作對于學(xué)?！半p一流”建設(shè)意義重大。

就在5月21日下午，西北工業(yè)大學(xué)召開了“雙一流”動態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系及數(shù)據(jù)分析會。副校長宋保維指出，四年來學(xué)校“雙一流”建設(shè)取得了明顯成效，“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的作用持續(xù)凸顯，這與學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)密不可分，與廣大師生的奉獻(xiàn)密不可分。召開本次會議，就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校上下著力“雙一流”建設(shè)的責(zé)任感和使命感，落實教學(xué)科研單位在“雙一流”建設(shè)中的主體作用，加快推進(jìn)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)。

他強(qiáng)調(diào)，雖然學(xué)?！半p一流”建設(shè)取得明顯成效，但也存在不少建設(shè)短板。各單位一定要認(rèn)真研讀“雙一流”建設(shè)動態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系，精準(zhǔn)掌握本單位“雙一流”建設(shè)成果，明確本單位后續(xù)改革和努力的導(dǎo)向，做好本單位“十四五”規(guī)劃編制與“雙一流”建設(shè)的有機(jī)融合與銜接，在“十四五”規(guī)劃編制工作中對標(biāo)“雙一流”監(jiān)測指標(biāo)，更好地推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。

與此同時，一部分不在“雙一流”名單的高校如河南科技大學(xué)，就將動態(tài)調(diào)整視作契機(jī)。

4月15日，洛陽市推進(jìn)河南科技大學(xué)“雙一流”建設(shè)工作座談會在學(xué)校博園第一會議室召開。校長孔留安指出，希望洛陽市委市政府把支持河南科技大學(xué)爭創(chuàng)“雙一流”大學(xué)作為加快副中心城市建設(shè)工作的“重頭戲”，在政策、資金、服務(wù)保障等方面給予學(xué)校更多的支持，助力學(xué)校在“雙一流”動態(tài)調(diào)整中取得突破。