原創(chuàng) DingXiangYiSheng 丁香醫(yī)生

4 月 30 日是「國(guó)際不打小孩日」。

最近幾天，有媒體報(bào)道：一位四歲的女童遭父親的同居女友曲某某施虐。

據(jù)警方通報(bào)：

于某茜由機(jī)械性外力作用，致硬膜下血腫伴腦受壓癥狀和體征，屬重傷二級(jí)；由機(jī)械性外力作用致雙側(cè)鼻骨骨折，屬輕傷二級(jí)；此外，女童還有體表擦傷、咬傷和燙傷。

圖片來(lái)源：三江公安微警務(wù)

今天，于某茜轉(zhuǎn)院至哈爾濱市兒童醫(yī)院的 ICU，仍然昏迷當(dāng)中，有生命危險(xiǎn)。

讓人更難過(guò)的是，同類型的暴力事件，其實(shí)在生活中并不少見(jiàn)。

1

遭受虐待的

不止于某茜一個(gè)人

據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）估計(jì)：2000 年，全世界約有 57000 名 15 歲以下兒童被殺害。最常見(jiàn)的死因就是頭部外傷，依次還有腹部外傷和窒息。

家庭暴力、兒童虐待離我們很遠(yuǎn)嗎？

并不。

數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)城市地區(qū)兒童遭受肢體虐待的發(fā)生率達(dá)到 41.2% 至 67.3%。

另外，暴力絕不僅僅是肢體暴力，也包括情感或精神暴力、性暴力以及忽視。

UNICEF（聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)）曾對(duì) 68 篇研究文獻(xiàn)進(jìn)行分析，結(jié)果顯示中國(guó) 0～17 歲兒童中：

遭受軀體虐待的發(fā)生率為 26.6%

遭受情感虐待的發(fā)生率為 19.6%

遭受性虐待的發(fā)生率為 8.7%

遭受忽視的發(fā)生率為 26.0%

圖片來(lái)源：站酷海洛

致傷、致殘甚至致死，這還只是兒童虐待中的一部分危害。對(duì)于受害者來(lái)說(shuō)，還可能會(huì)面對(duì)陪伴他們一生的傷害——

2

經(jīng)常被家庭暴力的孩子

更容易產(chǎn)生心理問(wèn)題

WHO 的相關(guān)資料顯示：虐待可能給早期大腦發(fā)育帶來(lái)?yè)p傷，導(dǎo)致精神緊張，甚至在孩子成人后，增加行為、身體和精神衛(wèi)生問(wèn)題的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。

可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題有：

施加暴力或淪為暴力受害者；

抑郁癥；

吸煙；

肥胖；

高危性行為；

意外懷孕；

酗酒和濫用藥物。

還有研究表明，兒童時(shí)期遭受虐待、甚至只是目睹家庭暴力的孩子，要比沒(méi)有相應(yīng)經(jīng)歷的孩子，在青春期有更突出的心理問(wèn)題。比如更容易產(chǎn)生自卑、懦弱、抑郁的情緒。

如果成長(zhǎng)過(guò)程中，長(zhǎng)時(shí)間處在這種情緒下，還可能導(dǎo)致青少年自殺和自虐等行為的出現(xiàn)。

圖片來(lái)源：站酷海洛

3

經(jīng)常被家庭暴力的孩子

更可能用暴力來(lái)解決問(wèn)題

為了研究?jī)和绾瘟?xí)得攻擊行為，發(fā)展心理學(xué)家班杜拉開(kāi)展過(guò)一個(gè)「波比娃娃」實(shí)驗(yàn)：

研究人員將 48 名兒童分為兩組，一組接觸攻擊性榜樣，另一組接觸非攻擊性榜樣。

實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始，攻擊組的兒童會(huì)看見(jiàn)成人反復(fù)使用各種方式攻擊波比娃娃，包括身體攻擊，和語(yǔ)言攻擊，持續(xù)約 10 分鐘。

另一組中，成人和孩子則在實(shí)驗(yàn)房間內(nèi)玩玩具或者拼圖游戲 10 分鐘。

之后所有被測(cè)試的孩子，都被帶到另外一個(gè)擁有吸引人玩具的房間，但在不久之后會(huì)告訴所有的兒童這些玩具是給別人準(zhǔn)備的，以激發(fā)他們的挫敗感，進(jìn)而產(chǎn)生憤怒情緒。

圖片來(lái)源：

A.Bandura Social Learning Theory Englewood Cliffs

然后再將他們帶到最后的房間中，那里有各種攻擊性與非攻擊性玩具，這當(dāng)中也包括之前出現(xiàn)的波比娃娃，所有的兒童都將在這個(gè)房間中呆夠 20 分鐘時(shí)間。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，攻擊組的男孩子每人平均有 38 次模仿了成人的身體攻擊行為，而非攻擊組只有 1.5 次。

換句話說(shuō)，如果父母、老師采取了暴力的手段教育孩子，就等于給孩子了一張可以使用暴力解決問(wèn)題的「許可證」。

未來(lái)遇到不順心的事，他們也很可能會(huì)模仿這樣的方式，去處理自己遇到的不順心事或者是挫折。

圖片來(lái)源：站酷海洛

4

識(shí)別兒童虐待

對(duì)暴力說(shuō)「不」

在生活中，針對(duì)兒童的暴力往往不能被及時(shí)制止，甚至無(wú)法被發(fā)現(xiàn)。

這是因?yàn)椋瑑和侨鮿?shì)群體，很難發(fā)出求救的聲音；而很多人也會(huì)覺(jué)得，「管教孩子」是別人家的事。

甚至很多打罵和虐待，還借著「打你是為你好」名義。

為了避免類似的悲劇一次一次不斷重復(fù)，我們要時(shí)刻提醒自己不要成為施暴者，止住暴力的循環(huán)。

此外，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并制止身邊的家庭暴力、兒童虐待，也是很重要的舉措。

臨床數(shù)據(jù)庫(kù) Uptodate 上總結(jié)了幾類可能提示一個(gè)小孩受到虐待的表現(xiàn)：

巴掌、要帶、繩索環(huán)和其他形狀的瘀斑；

煙蒂、熨斗、鏟和其他形狀的燒傷；

還不會(huì)走路的兒童身上出現(xiàn)瘀斑、長(zhǎng)骨骨折；

軀干、耳部、頸部出現(xiàn)瘀斑；

......

如果你在一個(gè)小朋友身上發(fā)現(xiàn)以上現(xiàn)象，希望你可以主動(dòng)向 TA 伸出援手，問(wèn) TA：你身上的傷是怎么弄的呀？

如果是直接目擊到兒童虐待，希望你可以阻止施暴或留存證據(jù)（如拍照），并且向公安部門求助。

無(wú)論是為了教育的目的還是虐待，暴力就是暴力。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，而不是任何人的出氣筒。

4 月 30 日是「國(guó)際不打小孩日」，但我們希望：

每一天都是不打小孩日。

策劃 二姑、Jame、Karen

責(zé)編 feidi

排版 瘦舌

封面圖來(lái)源 站酷海洛

br/>參考文獻(xiàn)

[1]喻琰 朱軒 呂新文, 2020. 哈爾濱市兒童醫(yī)院：被虐打女童有生命危險(xiǎn)仍昏迷，全院會(huì)診中. [online] 澎湃新聞. Available at:[Accessed 29 April 2020].

[2]Who.int. 2020. 虐待兒童. [online] Available at:[Accessed 29 April 2020].

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[4]WHO（唐曉昱 譯）.世界暴力與衛(wèi)生報(bào)告 總結(jié)[M].人民衛(wèi)生出版社:北京,2002:33-34.

[5]南方, 李萍, & 吳子勁. (2019). 兒童保護(hù)中多領(lǐng)域?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及在中國(guó)的探索. 中國(guó)青年社會(huì)科學(xué), 38(1), 133-140.

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[12] 徐韜, 焦富勇, 潘建平, 陳晶琦, 黃曉燕, 劉文利, ... & 王惠珊. (2014). 中國(guó)兒童虐待流行病學(xué)研究的文獻(xiàn)系統(tǒng)評(píng)價(jià)研究. 中國(guó)兒童保健雜志, 22(9), 972-975.

[13] 參閱郭占基等譯的中譯本（《社會(huì)學(xué)習(xí)心理學(xué)》，吉林教育出版社1988年）和陳欣銀等譯的中譯本（《社會(huì)學(xué)習(xí)理論》，遼寧人民出本社1989年）

合作專家 秦楠

小學(xué)心理健康教師

心理咨詢師

科學(xué)審核 左飛

美國(guó)心理協(xié)會(huì)成員

家庭教育咨詢師

原標(biāo)題：《我們希望：每一天都是不打小孩日》

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