因吸煙違反校紀校規(guī)，漢中市仁德學(xué)校讓初三學(xué)生小劉回家反省近一個月，家長稱返校時學(xué)校拒絕接收。對于學(xué)校做法是否違反《義務(wù)教育法》，勉縣教體局回應(yīng)稱，小劉適應(yīng)不了仁德學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)是自愿行為。

家長反映：學(xué)校讓孩子回家反省近一月 返校時拒接收

近日，勉縣的劉先生向華商報反映，他15歲的兒子小劉在漢中市仁德學(xué)校上初三，今年10月23日因為吸煙被學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要求他將孩子領(lǐng)回家教育反省兩天。

兩天后，劉先生帶著兒子去學(xué)校上學(xué)，學(xué)校拒絕接收。“校方表示，具體啥時來上學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)還沒研究決定?！眲⑾壬f，孩子正處于青春叛逆期，現(xiàn)在出現(xiàn)問題，學(xué)校就推給家長，變相逼孩子退學(xué)，仁德學(xué)校一年學(xué)費兩萬多元，學(xué)校也有責(zé)任將孩子教育好。

劉先生介紹，小劉從初一就被送進該校就讀，學(xué)習(xí)成績在班上屬中下水平。在家反省時，孩子給他作了保證并寫了檢討，也向?qū)W校寫了檢討，并保證以后不會再犯類似錯誤，但學(xué)校因為孩子違紀問題說不要就不要，讓他感到寒心，學(xué)校的做法也違反《義務(wù)教育法》。隨后他將此事反映給漢中市教育局以及勉縣教體局，均未得到解決。

教體局調(diào)查：學(xué)生適應(yīng)不了學(xué)校 轉(zhuǎn)學(xué)系自愿

劉先生稱，10月底，他帶著兒子再次找到學(xué)校，校方表示他的態(tài)度不誠懇，如果想讓孩子繼續(xù)就讀，要求家長在校外租房陪讀，如果發(fā)現(xiàn)小劉有一次遲到，則還是會被拒收。劉先生說：“這明顯是刁難我們，這些條件就是變相逼孩子退學(xué)，尤其是陪讀這一個條件就把我難住了，目前我妻子因為患病在西安治療，我一直陪床照顧，根本沒時間陪讀?！?/p>

11月20日，勉縣教體局基礎(chǔ)教育股一負責(zé)人表示，小劉的情況漢中市教育局曾轉(zhuǎn)來家長的投訴，責(zé)成勉縣教體局核實調(diào)查過。經(jīng)核實，小劉因適應(yīng)不了仁德學(xué)校教育環(huán)境，加之自制力差，總是違反校紀校規(guī)，學(xué)校曾多次和家長溝通，要求家長配合學(xué)校加強教育，但效果不佳，仍然違反校紀校規(guī)。

從10月23日反省至今近一個月過去，學(xué)校是否變相讓小劉退學(xué)？該負責(zé)人回應(yīng)，仁德學(xué)校讓小劉回家反省，意在讓家長帶回家開展家庭教育，經(jīng)教體局調(diào)查不存在勸退或開除的說法。此外，轉(zhuǎn)學(xué)是學(xué)生和家長自愿行為，家長目前已聯(lián)系小劉所在學(xué)區(qū)的公立學(xué)校，正在辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

學(xué)?；貞?yīng)：想讓家校聯(lián)手共同教育學(xué)生 并未勸退

11月20日，華商報記者聯(lián)系上漢中市仁德學(xué)校，該校招生辦王姓老師回應(yīng)稱，小劉在學(xué)校不僅自己抽煙打架，還帶著別的同學(xué)一塊打架，去年還把另外一名學(xué)生打傷，屢次違反校紀校規(guī)。學(xué)校讓家長領(lǐng)回家，是想讓家長配合學(xué)校共同教育小劉，讓他從思想上轉(zhuǎn)變，能夠認識到錯誤并遵守學(xué)校規(guī)定。

王老師還說，小劉回家反省期間曾來過一次學(xué)校上學(xué)，但因為被老師發(fā)現(xiàn)又帶著其他同學(xué)吸煙，隨即又讓家長領(lǐng)回家教育。目前，小劉轉(zhuǎn)學(xué)一事是自發(fā)行為，學(xué)校從未勸退小劉。

11月20日，劉先生告訴華商報記者，轉(zhuǎn)學(xué)一事實屬無奈，學(xué)校不接收，而小劉處于初中升高中的關(guān)鍵階段，已經(jīng)在家耽誤近一月，拉下的課怎么辦，無奈之下才聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)。

律師觀點：學(xué)校做法明顯過激 違反《義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定

陜西敏安律師事務(wù)所律師常敏安表示，學(xué)生雖然違反校規(guī)校紀，但畢竟是九年制義務(wù)教育的學(xué)生，學(xué)校的做法明顯過激，學(xué)生接受九年制教育是他的權(quán)利不能剝奪，學(xué)校有無條件對其教育的義務(wù)。

《義務(wù)教育法》第二十七條明確規(guī)定:“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)批評教育，不得開除?！睆男问缴峡矗搶W(xué)生是“自愿”轉(zhuǎn)學(xué)，但學(xué)校變相地“讓其自愿轉(zhuǎn)學(xué)”明顯不妥，若學(xué)校使其一月不能入室聽課屬實，學(xué)校是應(yīng)當擔責(zé)的。

網(wǎng)友看法：家長才是孩子的第一任老師

對此，一位網(wǎng)友表達了他的看法：孩子違反校紀，學(xué)校讓回家反省也是給家長一個教育孩子的機會，聰明的家長可能會利用好這個機會和孩子好好溝通。孩子為什么會這樣，找到原因并幫孩子做出改變。

學(xué)校有教育孩子的義務(wù)，但家長才是孩子的第一任老師。從這一點上說，教育好孩子對于父母來說更重于學(xué)校。

編后 教育孩子 學(xué)校、家庭要合力

智能手機容易讓人上癮，別說孩子，就是成年人也對它愛不釋手。小編相信，禁止學(xué)生帶手機入校，學(xué)校也是出于無奈。但是，如果沒有家長的支持，這個規(guī)定恐怕也無法施行下去。

讓違反校規(guī)的學(xué)生回家反省，學(xué)校的初衷一定是希望學(xué)生能認識到錯誤并及時改正。但事實證明，這辦法未必行之有效。對于犯錯的學(xué)生，老師、家長應(yīng)堅持正面教育，走進學(xué)生的內(nèi)心，幫其找到錯誤的根源，學(xué)校、家庭形成一股合力,讓孩子認識到自身的不足，從而不斷改過自新。

（原題為：《學(xué)生違反校規(guī) 回家反省近一月合規(guī)嗎？》）