2019年8月17-18日，“人物·文本·地域：宋代文史的溝通與對話”學(xué)術(shù)工作坊暨江浙滬宋史青年學(xué)者沙龍第二十次討論會(huì)于杭州師范大學(xué)順利召開。本次學(xué)術(shù)工作坊由“江浙滬宋史青年學(xué)者沙龍”與“武漢宋代文史同人會(huì)”共同發(fā)起，由杭州師范大學(xué)人文學(xué)院主辦，集結(jié)來自海內(nèi)外數(shù)十所高校及科研單位的五十余位學(xué)者，圍繞大家共同感興趣的議題，進(jìn)行了廣泛的切磋、討論。

工作坊開幕式由杭州師范大學(xué)人文學(xué)院副院長劉正平研究員主持，杭州師范大學(xué)人文學(xué)院副院長陳兆肆教授，中國宋代文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、杭州師范大學(xué)人文學(xué)院沈松勤教授，中國宋史研究會(huì)副會(huì)長、四川大學(xué)歷史文化學(xué)院粟品孝教授先后致辭，工作坊召集人之一、華中師范大學(xué)文學(xué)院林巖教授作了主旨說明。

工作坊為期一天半，以分組的形式，共舉行了十二場討論會(huì)。與會(huì)學(xué)者以文史融通的視角，從人物、文本、地域等相關(guān)議題切入，圍繞著十余個(gè)專題，展開了多維度、深層次的研討，力圖呈現(xiàn)宋代文史的多重面相。

一、歷史人物的再解讀

武漢大學(xué)譚新紅教授提交《夏竦綜論》一文。此文對夏竦的一生進(jìn)行了全面的總結(jié)。夏竦有史才，長于詩歌、辭賦、詔誥等諸多體裁且秉持致用的文學(xué)觀，在地方上的政績亦頗為可觀，在軍事思想尤其是對夏戰(zhàn)略方面堅(jiān)持以守為主的戰(zhàn)略，在個(gè)人品德方面能做到仗義執(zhí)言、有所操守。而他不能容人之過、報(bào)復(fù)心重及私生活有虧，則是其被目為“奸邪”的主要原因。

西安電子科技大學(xué)劉縉副教授的《試論張商英的佛教形象塑造》一文著重探討宗教對于歷史人物接受的影響。通過與《宋史》本傳的比較，發(fā)現(xiàn)《五燈會(huì)元》等佛教文獻(xiàn)在記載張商英時(shí)，除了側(cè)重點(diǎn)的不同外，還不乏刻意塑造的成分。這折射出了士大夫階層對于佛教的接納以及佛教為獲得話語權(quán)所作出的種種努力。文章還強(qiáng)調(diào)，宋代宗教文獻(xiàn)對于歷史人物的書寫帶有明顯的傾向性，今人在考察人物時(shí)須注重不同類型文獻(xiàn)的對比、甄別與研究。

浙江大學(xué)歷史學(xué)系胡潮暉《〈兩朝國史〉“是丁謂”初探——兼論丁謂形象的演變》一文則重點(diǎn)關(guān)注黨爭對于人物接受的影響。文章首先對讀了《宋史·丁謂傳》與其所本的《兩朝國史·丁謂傳》，指出后者代表了變法陣營認(rèn)可丁謂的觀點(diǎn)；前者雖承襲了后者所載之史實(shí)，但立足于理學(xué)化歷史敘述，在史論部分對丁謂予以全盤否定，從而確立了其“奸邪”形象，此種印象在明人的宋史著作中得到進(jìn)一步強(qiáng)化。胡文強(qiáng)調(diào)，明確《兩朝國史》與《宋史》之間的敘述差別，可為理解真、仁之際政爭以及北宋中后期的政治文化提供一新穎視角。

上海大學(xué)張呈忠副教授《北宋后期役法變革中的蔡京》一文則從特定時(shí)段的歷史事件中考察人物所扮演的角色。邵伯溫《聞見錄》中的蔡京在役法變革中觀望反覆的態(tài)度與行為，奠定了后世史書中蔡京“奸臣”論斷的基調(diào)。然而，人們所普遍接受的“蔡京迎合司馬光”的說法存在諸多疑點(diǎn)：蔡京于紹圣時(shí)堅(jiān)定地主張免役法，非是為迎合章惇；于哲宗親政時(shí)也是堅(jiān)定地主張免役法，且在《紹圣常平免役敕令》的制定上貢獻(xiàn)最大。對于蔡京本人而言，他對免役法等新法的堅(jiān)持為其在徽宗朝贏得了重要的政治資本。

二、兩宋學(xué)術(shù)的多重面向

華東師范大學(xué)劉成國教授發(fā)表《〈弟子記〉與北宋中期儒學(xué)——以劉敞、王安石為中心的考察》一文，認(rèn)為四庫館臣“《弟子記》多攻王氏新學(xué)”的論斷沒有考慮到劉敞的卒年而錯(cuò)將仁宗嘉祐朝儒學(xué)思想之間的對立、沖突，置于新舊黨爭的語境中，至于經(jīng)學(xué)史上“王安石修經(jīng)義本于（劉）敞”的說法更不足為據(jù)。文章指出，劉敞《弟子記》與王安石學(xué)術(shù)思想存在的差異，可概括為“教化之儒”與“功利之儒”兩種模式的對立，即前者中呈現(xiàn)的強(qiáng)調(diào)社會(huì)自治、禮樂教化為主的儒學(xué)思想與后者積極有為的儒學(xué)思想之間的對立。此種對立在仁宗時(shí)代就已有之。儒學(xué)內(nèi)部的分歧及其所衍化成的政爭，是神宗和王安石所必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。

山西大學(xué)張吉寅副教授《從“應(yīng)天以文”到“畏天典范”：宋仁宗的災(zāi)異觀念與后世詮釋》一文力圖在揭示宋仁宗災(zāi)異觀念的發(fā)展過程、政治表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，考察時(shí)人及后人的評價(jià)及立場。在仁宗災(zāi)異觀念的形成過程中，除命人編撰文獻(xiàn)，還主動(dòng)自撰著作并咨詢大臣。文章以“祈禳”、“改元”為例考察仁宗災(zāi)異觀的政治實(shí)踐，并注意到仁宗無論如何行動(dòng)，都不能滿足士大夫群體個(gè)性化的期許，反而得到“應(yīng)天以文不以實(shí)”的批評；與此相反，南宋人對于仁宗之所為評價(jià)頗高，甚至將其奉為“畏天修德”之典范，則是士大夫在王安石變法后集體記憶與歷史經(jīng)驗(yàn)的一種反映。

蘇州科技大學(xué)周揚(yáng)波教授《宋代小學(xué)的構(gòu)建及其影響》認(rèn)為，以朱熹為核心的宋代理學(xué)家群體，通過發(fā)掘“三代”小學(xué)先禮后文、有教無類的精神資源，構(gòu)建成禮規(guī)、義理、性理三面向的小學(xué)體系，開啟了小學(xué)教育全面普及的里程。以程端蒙和陳淳為代表的朱門傳人繼承了朱熹的小學(xué)體系，入元后則出現(xiàn)了程端禮的《程氏家塾讀書分年日程》，并成為元以下兒童學(xué)習(xí)的指導(dǎo)綱領(lǐng)。盡管程端禮將朱熹禮規(guī)、義理、性理三面向的比重排序顛倒，但仍然兼顧了理想與現(xiàn)實(shí)。宋以下首重性理、崇尚倫理又兼重踐履的童蒙教育特色，也因而成為整個(gè)東亞儒家文化圈的底色。理學(xué)構(gòu)建小學(xué)的意義與西方新教改革促成小學(xué)教育普及類似，但早于后者至少三百年。

日本學(xué)習(xí)院大學(xué)段宇博士《歷史記憶的地域性轉(zhuǎn)變——以宋代金石學(xué)為著眼點(diǎn)的研究》一文試圖將金石學(xué)置于宋代觀念史的場域中進(jìn)行考察。古器物之學(xué)多與禮制相關(guān)，而禮在古代是政治的重要組成部分。歐陽修撰《集古錄》的動(dòng)機(jī)，并非出于禮制研究，也非出于“推尊三代”的政治訴求，而源自一種非功利的、帶有自我意識(shí)的雅趣。不過，這種雅趣展示了中華正統(tǒng)王朝的強(qiáng)烈意識(shí)。而在南宋特定的背景下，金石學(xué)成為重建朝廷禮儀的重要依據(jù)。與此同時(shí)，金石（尤其是石刻）逐漸成為文人吟詠唱和的對象，一方面體現(xiàn)出文化的再生產(chǎn)，另一方面也折射出歷史觀念的地域性轉(zhuǎn)向。

西安電子科技大學(xué)王瑜副教授《歐陽修的譜錄撰述與經(jīng)史之學(xué)》一文則重在觀察譜錄之學(xué)與經(jīng)史之學(xué)之間的關(guān)聯(lián)。文章指出，要認(rèn)知?dú)W陽修的譜錄之學(xué)，須將其置于歐陽氏一生的文化事業(yè)與學(xué)術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行考察。可以說，經(jīng)史之學(xué)是其譜錄之學(xué)的基礎(chǔ)，而譜錄之學(xué)則是經(jīng)史之學(xué)的延伸：一方面，譜錄之學(xué)有經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)之源；另一方面，譜錄之學(xué)具補(bǔ)益史學(xué)之用。

三、兩宋制度的動(dòng)態(tài)演進(jìn)

上海師范大學(xué)雷家圣副教授《理想兵制的困境——宋神宗時(shí)期“保甲法”的再探討》一文對熙寧變法中的“保甲法”進(jìn)行了檢討。文章認(rèn)為，王安石推行的“保甲法”存在諸多問題。首先，由于訓(xùn)練不專、訓(xùn)練時(shí)間短，保丁的實(shí)際戰(zhàn)斗力有限，故而戰(zhàn)爭時(shí)大多僅能發(fā)揮搬運(yùn)糧草等輔助作用。其次，王安石變法缺少整體的配套規(guī)劃，且與募役法相沖突——百姓依照“募役法”免服差役而繳納免役錢，卻又須按“保甲法”充保丁，百姓差役未減卻多繳了一筆免役錢，負(fù)擔(dān)變相加重，導(dǎo)致民怨沸騰。

杭州師范大學(xué)尤東進(jìn)副教授《北宋文武換官的緣由與途徑考述》一文考察了北宋時(shí)期的文武換官制度（也稱“換秩”或“換職”）。當(dāng)時(shí)，文資轉(zhuǎn)武資的緣由主要有四：一是追求高俸祿，二是規(guī)免解官持服，三是文士武舉及第或朝廷獎(jiǎng)勵(lì)、提拔文士中有武勇者，四是文官成為外戚或與宗室聯(lián)姻。而武臣轉(zhuǎn)文臣的情形主要有三：一是因蔭封得武資者，在科舉上獲得成功后可轉(zhuǎn)文資；二是恢復(fù)文資；三是武臣習(xí)文或通過一定的考試，得到認(rèn)可，即可改換文資。武臣轉(zhuǎn)文資的考試存在一個(gè)長期演變、發(fā)展的過程，至北宋徽宗崇寧年間形成了嚴(yán)格的、明晰的“武官換官試法”制度，并為南宋所繼承。相比之下，武官轉(zhuǎn)換文資相對而言比較嚴(yán)格，存在諸多障礙。

常州工學(xué)院于士倬副教授所宣讀的《南宋后期宰屬任官考述》一文重在梳理檢正、左右司等宰屬任官的基本信息。在通過考辨并明確了檢正、左右司官制衍變情況之后，文章又以細(xì)致的文獻(xiàn)檢索，對南宋后期檢正、左右司的人事進(jìn)行了全面的考證，分別整理出檢正名單（43人）、左右司名單（87人），從而明晰了上述兩職的入官、出官情況，此外，還統(tǒng)計(jì)了相關(guān)人員的科舉出身、籍貫、兼職等信息。據(jù)此可知，南宋后期的宰屬任用越來越重視任職經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，并逐漸回歸其“要而不清”的本質(zhì)。

浙江大學(xué)束保成博士提交《南宋武臣磨勘敘遷制度探析——以〈吏部條法〉所載制度規(guī)范為中心》一文，以《吏部條法》為基本依據(jù)，從無品武官、小使臣、大使臣、高級(jí)武臣四個(gè)角度，對南宋武臣磨勘敘遷制度進(jìn)行了梳理。文章指出，南宋武臣的磨勘敘遷制度中，不僅有軍功優(yōu)賞等優(yōu)待政策，也存在一系列的止法條令，其深意在于“事為之防，曲為之制”的祖宗家法，并進(jìn)而可知兩宋對武臣一直采取“厚其祿而薄其禮”的基本政策。

北京科技大學(xué)樋口能成老師的《南宋建炎年間の在京榷貨務(wù)と東京失陥の關(guān)系について》一文著重從遷移的角度，考察作為南宋財(cái)政基石的榷貨務(wù)與朝廷政治走向之間的關(guān)聯(lián)。文章描繪了榷貨務(wù)逐漸由京城遷出的路線，確認(rèn)其最終并入行在榷貨務(wù)，并斷言此舉可視為南宋中央政府在開封府陷落之前即已放棄首都東京的宣言。

四、多維視角下的地方社會(huì)

河北大學(xué)張勇老師《銜接與分隔：南宋物資轉(zhuǎn)輸區(qū)域的互動(dòng)》一文指出，南宋時(shí)代的物資轉(zhuǎn)輸區(qū)域形成后，產(chǎn)生了飛地和本體之間的新形態(tài)。各大物資轉(zhuǎn)輸區(qū)域之間形成了銜接和分隔這樣兩種存在狀態(tài)：在銜接狀態(tài)下，有中間區(qū)域?qū)蓚€(gè)不同質(zhì)區(qū)域銜接起來，起到了連接兩大區(qū)域物資轉(zhuǎn)輸?shù)淖饔谩Ｖ虚g區(qū)域所設(shè)的轉(zhuǎn)般倉是維系兩大區(qū)域的物資轉(zhuǎn)輸聯(lián)系的跳板；在分隔狀態(tài)下，某一區(qū)域可以代發(fā)、儲(chǔ)存的形式對另一區(qū)域產(chǎn)生影響。這兩種互動(dòng)說明：在南宋總領(lǐng)所制度下，物資轉(zhuǎn)輸區(qū)域更加無序化，且可跨區(qū)域和其他總領(lǐng)所轄下的區(qū)域發(fā)生聯(lián)系。

海洋文化研究中心周運(yùn)中博士提交的報(bào)告主要考察了南方移民中的“南雄珠璣巷”傳說。他的《南宋南雄珠璣巷移民珠三角考實(shí)》試圖在文獻(xiàn)記錄之外，引入語言學(xué)、地名學(xué)、人類學(xué)等多種視角，明晰珠三角區(qū)域社會(huì)形成的大致時(shí)段。還結(jié)合周邊地域社會(huì)的具體情況，考證南宋初年南雄人南遷之史實(shí)，進(jìn)而明確“南雄珠璣巷傳說” 在宋末元初就有著較為深刻的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并非明代的編造。

成都師范學(xué)院董春林教授《依水鄰海，或游走混雜——宋代廣南西路的生界》一文關(guān)注的是西南地區(qū)的邊疆問題。文章認(rèn)為，宋代廣南西路的生界大致依水為界，集中分布在王江沿岸王口寨至安口寨段，小環(huán)江偏西北與荔波峒相接區(qū)域，以及右江以南、左江以西區(qū)域，以黎母山為中心的海南黎峒地區(qū)。生界地區(qū)的熟化最初是在宋王朝主觀拓邊及區(qū)域治理視角下完成，此種熟化并不徹底；生蠻往往在內(nèi)擾失敗后得到宋王朝的政治撫慰，生界名義上被王化，但其歸化后并不穩(wěn)定。一方面，生蠻活動(dòng)區(qū)域不斷向省地方向擴(kuò)展，與此同時(shí)生界區(qū)位得以不斷細(xì)化和獨(dú)立化；另一方面，生界面臨嚴(yán)重的熟化現(xiàn)象，省地與羈縻州縣似難分伯仲。宋代廣南西路生界區(qū)位的發(fā)展尚存不平衡性：對于處于腹地或外患較少的地區(qū)，宋王朝采取積極收復(fù)政策；對于藩籬重地，則廣泛推行羈縻州縣制。

揚(yáng)州大學(xué)王旭副教授《論宋代的鎮(zhèn)志》一文認(rèn)為，宋代的鎮(zhèn)志主要有《澉水志》、《烏青記》、《烏青拾遺》和《青龍志》數(shù)種。從中可發(fā)現(xiàn)宋代鎮(zhèn)志編纂過程中所呈現(xiàn)的三個(gè)特點(diǎn)：官民合作、模仿州郡縣方志體例、摻雜了較多作者的主觀意圖。宋代鎮(zhèn)志的出現(xiàn)，還與彼時(shí)皇權(quán)下縣、市鎮(zhèn)認(rèn)同的提升以及市鎮(zhèn)大姓家族的刻意建構(gòu)有著密切的關(guān)聯(lián)。

五、禮儀與空間中的多重內(nèi)涵

華中師范大學(xué)陳燕妮副教授《融合與超越：北宋相國寺宗教與世俗關(guān)系之探究》一文，從政治、商業(yè)和藝術(shù)三個(gè)層面，以文學(xué)文本為依據(jù)，試圖厘清北宋東京相國寺的世俗性和宗教性。在政治層面，作為擔(dān)負(fù)鎮(zhèn)護(hù)功能的皇家寺院，相國寺較好地融合了世俗性與宗教性。在商業(yè)層面，相國寺既是市肆場所，也是信息流通之處。在藝術(shù)層面，相國寺中的諸多壁畫和雕塑更多地展示了該寺院的宗教屬性。可以說，地處都城的相國寺一面與世俗生活最大限度地融合，一面又極力從城市世俗中突圍，于商業(yè)交易和日常生活中強(qiáng)調(diào)宗教教義，令都人在感受繁華的同時(shí)，也獲得心靈的超越與向宗教趨近皈依之感。

蘇州大學(xué)丁義玨副教授《自適·共樂·教化——論北宋中期知州的公共景觀營建活動(dòng)》一文重點(diǎn)指出，北宋中期，士大夫知州們曾一度積極在子城郡圃以及邑郊修建供官民觀游賞玩的亭臺(tái)館榭等公共性的景觀建筑。這股營建熱潮在仁、英兩朝集中出現(xiàn)，并非因朝廷中央的倡導(dǎo)，而是來自士大夫們自發(fā)的推動(dòng)，甚至被當(dāng)成地方政務(wù)的重要一環(huán)。神宗即位后，即加強(qiáng)對此的審查與壓制，政風(fēng)一變，熱潮中輟。就主觀目的而言，北宋士人營建景觀雖承唐以來的傳統(tǒng)，但景觀不再被當(dāng)作寄托“吏隱”的小天地，而是能讓他們修心娛情，以便更好投入地方政務(wù)的場所；同時(shí)也是引導(dǎo)民眾走近他們的生活方式與審美趣味，最終起到儒家化移風(fēng)俗效用的場所。

長江大學(xué)孫繼老師發(fā)表的《宋代鹿鳴宴探微》一文先是對宋代鹿鳴宴的舉辦情況進(jìn)行了鳥瞰，繼而分析宋代鹿鳴宴與鄉(xiāng)飲酒禮之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上考察了鹿鳴宴的經(jīng)費(fèi)來源，并歸納出鹿鳴宴的增強(qiáng)地方社會(huì)凝聚力、提升地方文化聲望、穩(wěn)定地方社會(huì)秩序等實(shí)際意義。

杭州師范大學(xué)林航教授《遼代公主嫁儀圖景——庫倫1號(hào)遼墓墓道壁畫釋義新解》結(jié)合史料記載和其他圖像材料，通過對庫倫1號(hào)遼墓墓道兩壁壁畫所繪車輛、旗鼓、人物、方斗等細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分析，認(rèn)為壁畫所展現(xiàn)的并非“出行圖”和“歸來圖”，而是遼代公主嫁儀的部分圖景；另據(jù)該墓所處之地——蕭氏后族聚居之地，且為越國公主頭下私城懿州所轄——可斷定墓葬主人為建立懿州的耶律槊古和蕭孝忠。

六、政治傾向的多元申說

華中師范大學(xué)羅昌繁副教授提交的《北宋中晚期石刻題識(shí)的“常”與“變”——以黨爭為背景的考察》一文，除梳理石刻題識(shí)的一般形態(tài)外，亦論及黨爭對其所產(chǎn)生的影響。北宋中期，士大夫的身份認(rèn)同與題刻頻率呈現(xiàn)相關(guān)性，文人型、官僚型士大夫、武將的題刻行為各有面相，大致可分為恣情游玩的常題與公事閑暇的偶題兩種風(fēng)致，其代表了古人石刻題識(shí)的常態(tài)。但至北宋晚期，黨爭態(tài)勢、流貶措施一定程度上既促進(jìn)又制約了士大夫們的游玩心性與題刻行為。尤其到崇寧黨禁時(shí)期，被列入黨籍的士大夫普遍懼題，造成了此時(shí)黨人石刻題識(shí)大量缺席的情形。此為北宋晚期石刻題識(shí)之“變”。

北京大學(xué)王啟瑋博士《言論?修辭?觀念——北宋仁宗朝士大夫黨爭再探討》一文，從以往學(xué)界關(guān)注較少的慶歷士大夫的對立面——以呂夷簡為首的呂黨入手，全面梳理雙方的政論之辭，并從雙方的毀譽(yù)之辭中尋繹出“言論—觀念”的結(jié)構(gòu)性對抗，即呂、范二黨分別持有“老成”“英俊”兩個(gè)完全對立、倒錯(cuò)的話語系統(tǒng)，而由此造成政治理念的結(jié)構(gòu)性對抗則是黨爭的起因之一。同時(shí)，借助社會(huì)學(xué)“角色叢”的概念，王文認(rèn)為，政治理念的結(jié)構(gòu)性對抗之原因可歸納為儒生與文吏之爭，進(jìn)而根據(jù)政治理念的差異，又可將慶歷年間政治譜系劃分為元老舊臣、慶歷士大夫、慶歷同年黨、蘇梁黨人四個(gè)方陣。文章強(qiáng)調(diào)，北宋激烈黨爭的背后，是士大夫之間不斷強(qiáng)化的“言論—觀念”的結(jié)構(gòu)性對抗。

杭州師范大學(xué)馬強(qiáng)才副教授則注意到了“宋人注宋詩”中所隱含的政治信息，其《政治立場與箋訓(xùn)用心：李壁注王安石詩發(fā)微》一文認(rèn)為，沒有選擇鄉(xiāng)先賢三蘇的詩文來注釋，而著力箋訓(xùn)掀起熙寧變法的王安石詩文，李壁實(shí)有自己的“私心”。注釋詩作之時(shí)，李壁援引大量史料，揭示王氏私德、學(xué)問和政見，意欲塑造值得肯定的著者形象，從而為自己曾經(jīng)動(dòng)議的北伐之類政治舉措張本。

七、文體與文化的交互

法國法蘭西公學(xué)院戎恒穎老師側(cè)重從考場律詩、律賦、策論等原始文獻(xiàn)的勾稽與細(xì)讀出發(fā)，考察科場文章的寫作范式及話語方式。其論文《北宋科舉考試與古文運(yùn)動(dòng)再探——以嘉祐二年省試答卷為中心》強(qiáng)調(diào)，嘉祐二年的“文風(fēng)”并非現(xiàn)代意義上的文學(xué)風(fēng)格（style），而是一種表達(dá)的模式；而文獻(xiàn)中有關(guān)蘇軾策論“何須出處”的三種不同記載，則在一定程度上說明試卷中的“用典”并不是為了考察士子所記誦的古典知識(shí)，而是評估其諷諫的技能。

南宋的學(xué)派在古文發(fā)展的過程中發(fā)揮了巨大而隱性的作用。臺(tái)灣“中央”大學(xué)鄭芳祥助理教授《薛季宣奏議、書信與〈書古文訓(xùn)〉關(guān)系研究》一文試圖解答薛季宣學(xué)術(shù)思想與古文創(chuàng)作之間關(guān)系何在的問題。薛氏的古文融入了“以而遺之”“觸類而長”的《尚書》學(xué)研究方法，從而發(fā)揮了永嘉學(xué)派經(jīng)世致用的精神。薛季宣《書古文訓(xùn)》與奏議、書信所論政治思想與時(shí)事議題，可析為“知人”“安民”“敘、謀”三方面內(nèi)容。由此可知，薛氏《書古文訓(xùn)》與奏議、書信的關(guān)系密切，是觀察南宋國是議題以及學(xué)術(shù)影響古文創(chuàng)作的良好案例。

美國哥倫比亞大學(xué)羅宇晴博士《淺談宋代“私人”青詞》一文立足于“公共”和“私人”兩種寫作維度，觀照十世紀(jì)開始出現(xiàn)的青詞寫作“私人化”傾向。士大夫于個(gè)人生活中創(chuàng)作的青詞在保持宗教性的同時(shí)，發(fā)展出了多種新功能。相對而言，“私人”青詞程序化較低且語言風(fēng)格不一。同時(shí)，士人私人青詞創(chuàng)作的熱潮又引起了道團(tuán)的負(fù)面響應(yīng)，這側(cè)面反映了宗教文本在宋代的“俗化”。然而更有意思的是，地方精英在創(chuàng)作部分私人青詞的過程中也起到了緩解民間焦慮的作用。正是上述因素促成了十世紀(jì)青詞創(chuàng)作私人化、地方化轉(zhuǎn)型。

八、群體與階層的立體觀照

杭州師范大學(xué)樓培老師《北宋洛陽文人集團(tuán)的詞體創(chuàng)作與詞史意義》一文，與人們多關(guān)注該集團(tuán)在詩文革新上的意義不同，討論其在詞體創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)。文章先歸納了該團(tuán)體的創(chuàng)作機(jī)制，即在從容閑暇、文酒詩會(huì)的環(huán)境中，由幕主錢惟演倡導(dǎo)提攜，諸文人才士應(yīng)和，配以歌妓為中介的歌舞佐酒與填詞聽歌。文章還從歐陽修的詞體創(chuàng)作切入，審視該團(tuán)體的影響：一方面，與詩文相類，歐詞中亦有書寫其“洛陽情節(jié)”；另一方面，與錢惟演等的唱和也促進(jìn)了歐陽修自覺貫通南唐、吳越的詞學(xué)傳統(tǒng)，創(chuàng)作諸多情理相融的士大夫詞，成為“南詞北進(jìn)”的重要一環(huán)。

浙江大學(xué)張婧博士所關(guān)注的是南宋士人對陷金遺民的真實(shí)認(rèn)知與文學(xué)表達(dá)之間存在差異。她在所提交的《論南宋陷金遺民的差異化書寫》一文中指出，在文學(xué)作品中，南宋士人對陷金遺民的衣冠服飾、年齡結(jié)構(gòu)、生存狀態(tài)以及政治立場的描述均存在一定變形。文本中“追憶”和“紀(jì)實(shí)”的不同，是差異化書寫形成的重要原因之一。至于這種差異化書寫的影響，主要存在于以下兩端：一是建構(gòu)了“陷金遺民”這一富有政治意味的新意象，二是在一定程度上突破了原有的文體界線，拓展了紀(jì)行詩詞的文體功能。

華中師范大學(xué)林巖教授發(fā)表的《宋季詩歌中的“邊緣人”：江湖術(shù)士、伎藝之徒與市井商人——以科舉高第士人的詩文題贈(zèng)為中心》一文，以科舉高第士人的題贈(zèng)詩文為中心，探究宋季詩歌中的術(shù)士、伎藝之徒與商人等“邊緣人”；認(rèn)為宋代科舉的激烈競爭，加速了社會(huì)流動(dòng)，促使下行流動(dòng)的士人不得不在職業(yè)選擇上趨于多元化，塾師、相士、算命先生、風(fēng)水先生、畫師、書商等等，都成為士人的擇業(yè)選項(xiàng)，由此也模糊了士人的身份界線?！斑吘壢恕迸c狀元等科舉高第者的詩歌往還，主要出于現(xiàn)實(shí)利益的考量；同時(shí)，值得注意的是，他們中的許多人本身也是江湖詩人的一員，這恰成為宋代文學(xué)下移的表征之一。

上海師范大學(xué)劉宇副教授引入了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家凡勃倫提出的“有閑階級(jí)”概念，對宋代士人階層進(jìn)行了宏觀的考察。他所宣讀的《宋代的有閑階級(jí)：以筆記為中心的考察》一文認(rèn)為，宋人的筆記正是“有閑階級(jí)”在“有閑創(chuàng)作”中所取得的成果，而筆記中也記載了“有閑階級(jí)”在物質(zhì)、知識(shí)、德行、信仰等領(lǐng)域的訴求，同時(shí)也在某種程度上寄托了他們的尚武精神。

九、士人社交與文學(xué)生態(tài)

“饋贈(zèng)禮物”是一項(xiàng)常見的社交行為。武漢大學(xué)汪超副教授《秀才人情：蘇門文人的禮物與詩文》一文，試圖從蘇門文人“饋贈(zèng)禮物”切入，考察詩歌在饋贈(zèng)活動(dòng)中的意義以及所受到的影響。蘇門文人的饋贈(zèng)形式多樣，如濟(jì)貧救難、日常生活、文房實(shí)用、鑒藏雅玩等饋贈(zèng)。而超越物質(zhì)之上的詩文，更為禮物的贈(zèng)受雙方提供了溝通、聯(lián)結(jié)的平臺(tái)，體現(xiàn)了“禮”的內(nèi)涵。此外，士人饋贈(zèng)相關(guān)的詩作是個(gè)人態(tài)度的表達(dá)，體現(xiàn)著他們在群體中的位置；在鞏固彼此情感聯(lián)系的同時(shí)，更是宋代文學(xué)日?；瘯鴮懙捏w現(xiàn)。

北京師范大學(xué)王欣悅博士試圖從唱酬中，尋繹社交活動(dòng)與楊萬里詩歌之間的關(guān)聯(lián)。她所提交的《楊萬里交游詩與淳熙后期的臨安詩壇——以〈朝天集〉〈朝天續(xù)集〉為中心》一文，首先對楊氏在京時(shí)期的唱酬對象進(jìn)行了梳理與分析；再將送別詩置于館閣制度文化的語境中，探查朝官文人交游群體對楊萬里交游生活、詩歌內(nèi)容的塑造作用，例如在體式上以結(jié)構(gòu)整飭工穩(wěn)、易于對仗用典的七律為主，在風(fēng)格上則趨于沉雄、沉郁、壯闊——這些都與誠齋體有較大的差異；繼而從二集的序言中可知，臨安的文學(xué)交游是楊萬里以詩壇盟主的身份傳播自己的創(chuàng)作成就、獲得詩壇聲望的重要場域和推動(dòng)力量。

福建工程學(xué)院楊億力老師關(guān)注的是元人在社交過程中所運(yùn)用的特殊文卷——“贈(zèng)行卷”。在《“贈(zèng)行卷”與元代士人的交際》一文中，他首先對“贈(zèng)行卷”作了一番定義——“贈(zèng)行卷”是流行于元代、主要收錄友人贈(zèng)別詩的一種文卷，同時(shí)指出這種文獻(xiàn)雖沒有原本傳世，但其中的不少餞別詩、題辭與序跋留存于元人別集之中。文章還對“贈(zèng)行卷”的匯編方式進(jìn)行了考察，指出元代地方士人在官員和名士離任或遠(yuǎn)行之前，常會(huì)為其編輯“贈(zèng)行卷”。有時(shí)，這種行為帶有一定的強(qiáng)制性。而那些聲名未顯的士子只能奔走于名公之間，甚至以空白的卷軸討要送序、求取贈(zèng)別詩，再以之匯編成卷。至于“贈(zèng)行卷”的功用，文章將其歸為兩端：一為提升士人的名望，二為友人給予的同情、勸慰和建議。

十、景觀書寫中的精神世界

近年來，學(xué)界對蘇轍的關(guān)注逐漸增多。武漢大學(xué)程磊老師《論蘇轍山水詩》一文就試圖揭示蘇轍山水詩中的文化意蘊(yùn)。文章重點(diǎn)考察了蘇轍山水詩豐富多樣的表現(xiàn)形態(tài)：宦游山水表現(xiàn)仕途之倦累與無奈，借山水樂賞化解行役煩勞、平衡情理沖突、補(bǔ)償家園失落；與蘇軾的山水唱和成為聯(lián)結(jié)兄弟情誼、表達(dá)田園歸思、感慨命運(yùn)浮沉的重要方式，有著契合一致的生命體驗(yàn)與價(jià)值追詢；懸擬的山水詩體式則反映出士人借山水解決仕隱矛盾的深沉焦慮感。亭園構(gòu)成了士人吏隱生活中寄托山水意趣的重要載體，景觀營造與交游樂賞使士人宦游中的身心安頓有了現(xiàn)實(shí)的依托，并與心性的養(yǎng)煉、人格的挺立溝通起來，開掘了幽深的精神境界。

西湖在唐宋文人的心目中占有重要的地位。杭州師范大學(xué)劉婷婷副教授以江湖詩人的西湖書寫作為研討對象。她在《隱逸之濱與留寓之居——南宋江湖詩人的西湖書寫與西湖意象的雙重建構(gòu)》一文中寫道，杭州西湖以其湖城一體的獨(dú)特形態(tài)迎合和承載了南宋江湖詩人“行藏兩無策”的生存狀態(tài)和“夜夜推敲學(xué)苦吟”的文學(xué)理想，從而留下了大量西湖詩歌；江湖詩人視西湖為隱逸之濱和流寓之居，構(gòu)建了一個(gè)清苦、孤寒又不乏意趣的平民西湖、貧士西湖。江湖詩人的西湖書寫是其生命體驗(yàn)的投射，是西湖“游者無愚賢”“深淺隨所得”的雅俗共賞包容品質(zhì)的直接體現(xiàn)。文章同時(shí)指出，借以對江湖詩人的西湖詩歌的考察，可以透視出自唐宋至元明清“西湖”逐漸演變成文學(xué)中一個(gè)多維的、具有濃厚地域特征的意象，而南宋江湖詩人的西湖書寫和西湖意象的建構(gòu)是這一動(dòng)態(tài)過程的重要環(huán)節(jié)。

中南民族大學(xué)邵大為老師《南宋人文景觀畫像初探——方法篇》一文側(cè)重于以GIS技術(shù)對人文景觀展開研討，努力進(jìn)行方法上的嘗試和方法論上的思考。文章從《方輿勝覽》切入，嘗試通過數(shù)據(jù)建庫的方式為南宋人文景觀畫像提供基礎(chǔ)，并具體以杭州西湖為例，初步驗(yàn)證借助計(jì)算機(jī)技術(shù)半自動(dòng)化建立景觀知識(shí)圖譜的方法。文章強(qiáng)調(diào)：在充分?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，借助數(shù)據(jù)建庫的方法，既可從廣闊的時(shí)空角度觀照人文景觀的整體面貌，也易于從細(xì)節(jié)局部建立人文景觀的各類知識(shí)關(guān)聯(lián)，為景觀畫像提供一種有別于傳統(tǒng)研究的新手段。

十一、文獻(xiàn)的生成與譜系的建構(gòu)

上海師范大學(xué)趙龍副教授提交《四庫館臣對宋人筆記分類的早期認(rèn)知——從〈四庫全書初次進(jìn)呈存目〉談起》一文，將《四庫全書初次進(jìn)呈存目》與《四庫全書總目》中所錄筆記進(jìn)行對比，試圖研討“四庫館臣”對于宋人筆記認(rèn)知的變化。從文中可知，《存目》與《總目》所收錄的筆記總數(shù)不同，二者均有著錄的筆記為90種，而其中僅有27種在類別歸屬上完全一致；余下63種不僅存在小類上的變動(dòng)，如從史部別史類改入載記類、史部雜史類改入地理類等，也出現(xiàn)大類上的調(diào)整，如從子部改入史部，或由集部改入子部等。此外，“四庫館臣”還在《存目》中對筆記的真?zhèn)?、書名、著者、版本等進(jìn)行了一定程度的考辨，為《總目》的順利編撰奠定了積極有利的基礎(chǔ)。

江漢大學(xué)盛莉副教授所留意的是《太平廣記》中所體現(xiàn)出的宋初士人對于佛教知識(shí)的接納。她的論文《宋初小說視域下的僧史系統(tǒng)：〈太平廣記〉“異僧”類研究》指出，小說是宋初文人知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分，《太平廣記》中新設(shè)的“異僧”類反映了宋初官方文人對佛教人物的選擇喜好以及知識(shí)傾向；在引用文獻(xiàn)方面，表現(xiàn)為對佛教僧史經(jīng)典《高僧傳》的重新解讀，同時(shí)在尊奉《高僧傳》為僧史經(jīng)典的前提下，強(qiáng)化了僧人的神異事跡——“異僧”類所錄人物均是具有神跡的僧人，構(gòu)建了一部小說視域下的佛教神通僧史。這也從一個(gè)側(cè)面折射出了佛教和本土文化的融合。

華中師范大學(xué)蘇小露博士立足于東亞文化圈的視野，考察朱熹《家禮》在朝鮮半島的流傳情況。其宣讀的《古朝鮮學(xué)者對朱熹〈家禮〉版本的不解與誤解——兼談〈家禮〉的版本系統(tǒng)》一文認(rèn)為，為《家禮》作注釋的中國學(xué)者代不乏人，由宋迄明，注釋被不斷疊加和整改，以至《家禮》的版本系統(tǒng)異常復(fù)雜多樣；但在研究和遵行《家禮》的朝鮮李氏王朝，流行和使用的版本多是單一且時(shí)代較晚的明朝《性理大全》本。因地域所限，在朝鮮朝的學(xué)者無法見到更多、更早的《家禮》版本的情況下，把宋刊本和《性理大全》本中的注文混為一淡，并對注文的作者有諸多爭論、疑惑和誤解。

《文公家禮儀節(jié)》是明代著名學(xué)者丘濬在朱熹《家禮》的基礎(chǔ)上改編的一部實(shí)用性禮儀書籍。杭州師范大學(xué)姚永輝副教授著眼于這部書籍的編撰方式及其所反映出的編者的觀點(diǎn)與立場。她的《重尋“吾禮之柄”：丘濬〈文公家禮儀節(jié)〉的文本生成理路》一文認(rèn)為，為了使禮儀之文通俗易懂且切實(shí)有用，丘濬在體例和結(jié)構(gòu)上作了較多改動(dòng)：將通禮、冠、昏、喪、祭主體內(nèi)容分為七卷，每卷又包含儀節(jié)、余注、考證、圖式四大版塊，最后附以圖式說明。在內(nèi)容方面，丘氏采用了改寫、補(bǔ)充、移動(dòng)和增詳四種改造策略?！翱加谖膭荨笔撬M(jìn)行補(bǔ)充與考證的主要依據(jù)。而這一切改造都是在“禮俗相得”的總體目標(biāo)下完成的。

作為現(xiàn)存目錄學(xué)著作中所記載的最早族譜類文獻(xiàn)以及流傳至今最早的皇族譜牒，《仙源類譜》、《宗藩慶系錄》有著極為特殊的價(jià)值。中國計(jì)量大學(xué)何兆泉教授《宋寫本〈仙源類譜〉〈宗藩慶系錄〉的再發(fā)現(xiàn)》一文立足于新近發(fā)現(xiàn)的幾種殘本、抄本，盡可能厘清宋寫本的存世基本面貌。文章指出，宋寫本《仙源類譜》、《宗藩慶系錄》主要庋藏于中國國家圖書館，另有宋殘葉及清抄本見藏上海圖書館。宋寫本歷南宋、元、明、清七百年深藏?zé)o聞，其意外發(fā)現(xiàn)與近代內(nèi)閣大庫檔案的公開整理直接相關(guān)。結(jié)合鈐印及夾簽可考見上海圖書館藏宋寫本、清抄本源出江蘇寶應(yīng)劉氏“食舊德齋”，受張之洞委派參與內(nèi)閣檔案整理的劉啟瑞是隱藏在寫本背后的關(guān)鍵人物。上海圖書館藏宋殘葉系國家圖書館藏《仙源類譜》散出佚文，南北殘帙能夠銜接“合璧”。此外，羅振玉私藏“宋玉牒寫本殘葉”其實(shí)出自嘉定十三年史彌遠(yuǎn)提舉編修《三祖下第七世宗藩慶系錄》，并非羅氏所猜測的屬別種體例的譜牒文本。

在閉幕式上，杭州師范大學(xué)范立舟教授、華東師范大學(xué)劉成國教授、華中師范大學(xué)羅昌繁博士、蘇州大學(xué)丁義玨博士先后發(fā)言。最后，與會(huì)學(xué)者普遍認(rèn)為，在當(dāng)下的語境中，文史融通已成為學(xué)術(shù)發(fā)展的一種趨勢，宋代文學(xué)研究者注意吸收宋史學(xué)界的最新研究成果，宋史學(xué)者開始留意宋代文學(xué)研究方面的新動(dòng)向，并逐漸常態(tài)化，文史學(xué)者尤其是青年學(xué)者之間展開對話與切磋十分必要。然而，要真正做到文史交匯并非易事，諸如視野、方法、機(jī)制等學(xué)理層面和現(xiàn)實(shí)層面的問題還有待進(jìn)一步研討和解決，“匯通文史”依然任重而道遠(yuǎn)。