為深入貫徹立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善思政建設(shè)體系，不斷提升學(xué)校課程思政建設(shè)水平，近期，馬克思主義學(xué)院以“思政引領(lǐng)、專業(yè)融合、協(xié)同育人”為主題，牽頭開展思政課教師與專業(yè)課教師協(xié)同備課系列活動(dòng)，搭建思政課教師與專業(yè)課教師常態(tài)化交流平臺(tái)，推動(dòng)思政教育與專業(yè)教學(xué)同向同行，構(gòu)建“大思政課”育人新格局。

活動(dòng)緊扣家國情懷、科學(xué)精神、工匠精神、社會(huì)責(zé)任等思政主線，堅(jiān)持理論引領(lǐng)與實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)隊(duì)對(duì)接、結(jié)對(duì)共建、集體研討、資源共建等重點(diǎn)工作。馬院組建優(yōu)秀思政教師團(tuán)隊(duì)，與各學(xué)院教師圍繞課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱優(yōu)化、教案課件打磨、教學(xué)案例開發(fā)等核心內(nèi)容深度研討，精準(zhǔn)挖掘?qū)I(yè)教學(xué)中的思政元素，明確融入路徑與方法，推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育從“物理拼接”向“化學(xué)融合”轉(zhuǎn)變。

此次系列活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)課程思政建設(shè)的重要舉措，有效打通了專業(yè)教學(xué)與思政引領(lǐng)的壁壘，提升了專業(yè)課教師的課程思政意識(shí)和實(shí)施能力，明確了思政元素融入教學(xué)的方向和路徑。下一步，學(xué)校將持續(xù)健全協(xié)同備課長效機(jī)制，不斷深化思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，著力打造一批課程思政示范課堂，培育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全面落實(shí)“三全育人”要求，努力培養(yǎng)兼具扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)與深厚家國情懷的新時(shí)代人才。