開(kāi)欄小語(yǔ)：涂鴉小分隊(duì)的人有一句口號(hào)：畫(huà)什么才重要！怎么畫(huà)和畫(huà)成什么，沒(méi)那么重要！

圖1 五角大樓公布UFO相關(guān)文件 紙本彩墨+拼貼 65cm X 45cm 李公明 作 2026年5月10日

據(jù)“澎湃新聞·全球速報(bào)”報(bào)道（2026-05-09），美國(guó)國(guó)防部于5月8日開(kāi)始陸續(xù)公布不明飛行物（UFO）相關(guān)文件，并表示政府尚無(wú)法對(duì)所觀(guān)測(cè)現(xiàn)象的本質(zhì)作出確切定論。

目前，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的政府網(wǎng)站已上傳161份文件，包括視頻、照片及原始資料文檔。五角大樓表示，后續(xù)還將持續(xù)發(fā)布更多文件。五角大樓稱(chēng)，此次公布的文件“全新、前所未見(jiàn)”，屬于“尚無(wú)定論的事件”。所有公開(kāi)文件均已完成國(guó)家安全審查，但其中許多資料尚未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)分析和解讀。美國(guó)政府目前仍無(wú)法確定所觀(guān)測(cè)現(xiàn)象的真實(shí)本質(zhì)，原因包括相關(guān)數(shù)據(jù)和資料不足。五角大樓并且表示歡迎私營(yíng)企業(yè)和民間運(yùn)用分析能力、信息資源和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)研究。據(jù)報(bào)道，這次發(fā)布UFO相關(guān)文件是按照美國(guó)總統(tǒng)特朗普要求。

另?yè)?jù)新華社消息，已上線(xiàn)文件的時(shí)間跨度從上世紀(jì)40年代至今，涉及400多起全球范圍內(nèi)的不明飛行現(xiàn)象記錄，相關(guān)內(nèi)容包括近年來(lái)軍方、聯(lián)邦調(diào)查機(jī)構(gòu)及駐外機(jī)構(gòu)記錄的不明飛行現(xiàn)象，冷戰(zhàn)時(shí)期“飛碟”報(bào)告，美國(guó)“阿波羅”登月任務(wù)相關(guān)資料，以及普通民眾的目擊報(bào)告等。

目前通常認(rèn)為UFO現(xiàn)象大體分為四類(lèi)：已知現(xiàn)象的誤認(rèn)，未知自然現(xiàn)象，未知自然生物，有明顯智能飛行能力、但非地球人制造的飛行器。近年來(lái)科學(xué)界也用UAP，即“不明空中現(xiàn)象”來(lái)更準(zhǔn)確地描述這類(lèi)現(xiàn)象。

圖2 紀(jì)念弗洛伊德誕辰170周年 紙本彩墨 65cm X 45cm 李公明 作 2026年5月10日

2026年5月6日是弗洛伊德誕辰170周年，“澎湃新聞·上海書(shū)評(píng)”發(fā)表題為“李沁云×王璞：誰(shuí)在害怕精神分析？｜弗洛伊德誕辰170周年”的專(zhuān)訪(fǎng)（澎湃新聞?dòng)浾吡至?、特約記者曾諳，2026-05-06）。在訪(fǎng)談中李沁云認(rèn)為：弗洛伊德是一個(gè)非常深邃的思想者。他不僅僅做大量個(gè)案研究，開(kāi)創(chuàng)了談話(huà)治療的臨床方法，還始終努力地與身處的時(shí)代對(duì)話(huà)。王璞指出：過(guò)去了一百年，為什么弗洛伊德和精神分析學(xué)仍然是不可或缺的？因?yàn)橹灰鐣?huì)關(guān)系中還有壓抑的機(jī)制，精神分析學(xué)所提出的問(wèn)題就仍然是我們不可超越的地平線(xiàn)。我們?nèi)缃窈湍菚r(shí)依舊共享的痛苦，仍是弗洛伊德問(wèn)題的底色。

我認(rèn)為不管我們是否服膺弗洛伊德的心理分析學(xué)說(shuō)，他的思想對(duì)20世紀(jì)產(chǎn)生巨大影響是客觀(guān)事實(shí)；對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要你在內(nèi)心有過(guò)對(duì)欲望的體驗(yàn)和控制、有過(guò)對(duì)自我認(rèn)同的思考，甚至也思考過(guò)人生與死亡的關(guān)系，那么弗洛伊德的思想是很值得參考的。在70年代末、80年代初的大學(xué)校園中，弗洛伊德的理論產(chǎn)生很大影響，是思想解放運(yùn)動(dòng)的重要資源。從如何誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己，到如何認(rèn)識(shí)和理解西方現(xiàn)代文藝，弗洛伊德總是向我們提示著思考的路徑。

（2026年5月10日 于南方的天空下）

李公明，廣州美術(shù)學(xué)院教授