西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“西航職院”）實(shí)訓(xùn)基地，德瑪吉五軸加工中心的運(yùn)轉(zhuǎn)聲不絕于耳。在2024級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬小山手下，一個(gè)精密的航空零件正逐漸成形，“賽前每天的實(shí)訓(xùn)材料成本將近2000元，但學(xué)校完全敞開(kāi)供應(yīng)。”入學(xué)不到一年，這個(gè)年輕人就已奪得世界職業(yè)院校技能大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)。

作為全國(guó)航空類唯一“雙高計(jì)劃”學(xué)校，西航職院緊抓“大飛機(jī)”國(guó)家戰(zhàn)略與“中國(guó)航空城”建設(shè)機(jī)遇，以飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)群和航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)群兩個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)群為引擎，探索著一條特色鮮明的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)之路。

1 精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求

空軍某部維修車(chē)間，西航職院定向培養(yǎng)軍士生正在進(jìn)行戰(zhàn)機(jī)起落架的激光熔覆作業(yè)。這項(xiàng)“航空零部件激光熔覆再制造”技術(shù)可使部件壽命延長(zhǎng)3倍，將為部隊(duì)節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)超千萬(wàn)元。這項(xiàng)突破源于學(xué)校與西安宇立航空科技有限公司共建的“飛機(jī)深度維修再制造技術(shù)中心”，該中心已攻克12項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。

“要讓教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)跑在產(chǎn)業(yè)升級(jí)前面。”飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)群帶頭人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師張超教授說(shuō)。他們與5702工廠、東方航空等企業(yè)共創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)融通、軍民兩用”培養(yǎng)模式，已定制培養(yǎng)1300余人。牽頭制定《航空器外場(chǎng)維護(hù)規(guī)范》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)，開(kāi)發(fā)的CAAC/EASA雙認(rèn)證課程體系，在行業(yè)培訓(xùn)中得到普遍應(yīng)用。

航空制造學(xué)院教師豆衛(wèi)濤與西部超導(dǎo)材料科技股份有限公司合作完成3項(xiàng)陜西省科技廳自然科學(xué)基金項(xiàng)目，并為企業(yè)破解了“鈦合金大盤(pán)卷絲材精整加工”“卡脖子”難題，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著。教師史秀寶瞄準(zhǔn)能源裝備制造需求，為陜西延長(zhǎng)石油（集團(tuán)）有限責(zé)任公司量身開(kāi)發(fā)PDC鉆頭設(shè)計(jì)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。

為適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)“智改數(shù)轉(zhuǎn)”趨勢(shì)，學(xué)校投資1.2億元建成“虛實(shí)一體”的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。在航空維修虛擬仿真中心，學(xué)生通過(guò)VR設(shè)備演練發(fā)動(dòng)機(jī)排故流程，企業(yè)導(dǎo)師通過(guò)5G系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)。這種“理—虛—實(shí)”一體化教學(xué)模式已覆蓋全部專業(yè)課程。

學(xué)校與西安宇立航空科技有限公司共建“飛機(jī)深度維修再制造技術(shù)中心”，研發(fā)的機(jī)器人繞機(jī)檢查系統(tǒng)已應(yīng)用于ARJ21飛機(jī)維護(hù)。5年建成省廳級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、產(chǎn)教融合服務(wù)中心1個(gè)，橫向課題到款2800萬(wàn)元。

2 深化校企協(xié)同育人

不久前，西航職院與西安馳達(dá)飛機(jī)零部件制造股份有限公司簽約組建“西安馳達(dá)現(xiàn)場(chǎng)工程師班”，聯(lián)合培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域高技能人才。學(xué)校副校長(zhǎng)侯曉方說(shuō)：“我們要將企業(yè)最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與管理理念引入校園，推動(dòng)課程體系和教學(xué)方法改革，使教育更貼近產(chǎn)業(yè)需求?！?/p>

這是該校校企深度合作的縮影。航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)群創(chuàng)新打造“兩翼兩院雙輪”產(chǎn)教融合模式?！皟梢怼奔次靼埠娇崭叨酥圃靽?guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體與全國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，通過(guò)“周分析—月調(diào)度—季推進(jìn)—年考核”機(jī)制實(shí)現(xiàn)專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)協(xié)同聯(lián)動(dòng)?！皟稍骸笔桥c中國(guó)航發(fā)動(dòng)力股份有限公司等龍頭企業(yè)共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院，開(kāi)設(shè)20多個(gè)學(xué)徒制訂單班，聚焦葉片精密加工等核心崗位開(kāi)展定向培養(yǎng)?！半p輪”驅(qū)動(dòng)科研創(chuàng)新，聯(lián)合企業(yè)建強(qiáng)陜西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，攻關(guān)葉片精密加工等重點(diǎn)課題，橫向到款超2000萬(wàn)元。

“我們構(gòu)建‘基礎(chǔ)共享+核心融合+崗位方向+拓展創(chuàng)新’四層課程架構(gòu)，建成9門(mén)國(guó)家級(jí)、省級(jí)在線課程，讓學(xué)生在校期間就能掌握行業(yè)前沿技術(shù)?！焙娇瞻l(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)帶頭人張建廣說(shuō)，學(xué)院與多家“專精特新”企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)學(xué)徒制訂單班20多個(gè)。近兩年，僅中國(guó)航發(fā)商用航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司、中國(guó)航發(fā)動(dòng)力股份有限公司兩家單位就吸納學(xué)院畢業(yè)生120余人。

航空制造學(xué)院的高端制造特訓(xùn)班已連續(xù)舉辦7年。該班按照“人員+設(shè)備+產(chǎn)品解決方案”的“交鑰匙工程”理念，以航空裝備制造企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品為載體，對(duì)學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與高質(zhì)量就業(yè)良性循環(huán)。該院與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展定制化人才培訓(xùn)，將企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程前置融入教學(xué)，有效提升學(xué)生崗位適配能力，近3年專業(yè)群畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)比例持續(xù)攀升。

學(xué)校依托國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，建成“航空維修”“縱橫無(wú)人機(jī)”兩個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與海航集團(tuán)技術(shù)共建的現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院年培訓(xùn)量達(dá)2000人次。開(kāi)發(fā)的《飛機(jī)鉚接裝配》等12本工作手冊(cè)式教材，成為行業(yè)培訓(xùn)規(guī)范。成績(jī)背后，是校企共同打造支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)、課程、教材、教師、基地“五金”新基建體系。學(xué)校與27家企業(yè)共建課程開(kāi)發(fā)中心，企業(yè)案例引用率達(dá)60%。

3 真刀真槍練就真本領(lǐng)

西安宇立航空科技有限公司裝配車(chē)間，西航職院教師焦旭東正帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“翼龍”航空器部附件裝配實(shí)訓(xùn)。學(xué)校采用“校中廠”模式，將真實(shí)工單轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生畢業(yè)即能上崗。學(xué)校利用“教產(chǎn)一體”的實(shí)訓(xùn)工廠，開(kāi)發(fā)數(shù)字化裝配技術(shù)等典型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20個(gè)，獲評(píng)省級(jí)典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目4個(gè)。

“我們有210間實(shí)訓(xùn)教室，而且每臺(tái)設(shè)備都不‘閑著’?！?024級(jí)航空發(fā)動(dòng)機(jī)制造技術(shù)專業(yè)學(xué)生崔英國(guó)展示著手機(jī)殼上自己用激光雕刻的網(wǎng)名。入學(xué)一年，她已熟練掌握了數(shù)控車(chē)、銑、四軸加工等技能。讓她感觸最深的是教師團(tuán)隊(duì)的“雙師”特質(zhì)?！袄蠋熡薪淌诓┦?，還有三秦工匠和企業(yè)導(dǎo)師，他們既教專業(yè)知識(shí)，也講企業(yè)需求?！?/p>

學(xué)校采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)改革教法，以生產(chǎn)項(xiàng)目為載體，線上線下混合式教學(xué)，培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、畢業(yè)即就業(yè)的學(xué)生。近年來(lái)，學(xué)生“素質(zhì)教育證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)”三證獲取率超90%，獲職業(yè)院校技能大賽國(guó)獎(jiǎng)46項(xiàng)，雙創(chuàng)大賽國(guó)獎(jiǎng)19項(xiàng)。累計(jì)為航空工業(yè)培養(yǎng)10萬(wàn)余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，其中4名畢業(yè)生入選陜西省首席技師、5人入選陜西省卓越技術(shù)技能人才，用人單位滿意度達(dá)97%。

學(xué)校引入真機(jī)20架，建設(shè)航空器維修通用技能、航空器外場(chǎng)維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地等7個(gè)“虛實(shí)一體”實(shí)踐教學(xué)中心和一站式產(chǎn)教服務(wù)綜合體。建設(shè)的民航147培訓(xùn)等技能鑒定站開(kāi)展各類技能培訓(xùn)和鑒定3000人次，社會(huì)服務(wù)到款額突破3000萬(wàn)元。

學(xué)校還打造職教“走出去”新航道，共建的中塔航空學(xué)院，已為中亞國(guó)家培養(yǎng)100余名航空技術(shù)人才。學(xué)校輸出4門(mén)雙語(yǔ)課程，為塔吉克斯坦等中亞國(guó)家定制開(kāi)發(fā)15項(xiàng)航空維修專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

從戰(zhàn)機(jī)“20家族”的深度維修到C919的日常維護(hù)，從無(wú)人機(jī)智能巡檢到航空零部件再制造，西航職院正以扎實(shí)的辦學(xué)實(shí)踐，為我國(guó)航空事業(yè)輸送著一批批“用得上、干得好、留得住”的技術(shù)尖兵。（中國(guó)教育報(bào)記者 馮麗）