3月7日上午，十四屆全國人大四次會(huì)議在北京梅地亞中心新聞發(fā)布廳舉行民生主題記者會(huì)。

會(huì)上，有記者提問教育部部長懷進(jìn)鵬，面向“十五五”，圍繞強(qiáng)化教育科技人才一體發(fā)展有什么進(jìn)一步的考慮和打算？

懷進(jìn)鵬表示，高等教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)最寶貴的戰(zhàn)略資源，因?yàn)樗腔A(chǔ)研究主力軍、人才培養(yǎng)主陣地和重大科技突破的策源地，特別是在支撐科技自立自強(qiáng)和人才自主培養(yǎng)方面承載著重要使命和責(zé)任。

第一，我國高等教育作為國家戰(zhàn)略科技力量的能力顯著增強(qiáng)。我國高等教育取得了顯著成效，綜合實(shí)力得到世界高度認(rèn)可，根據(jù)世界綜合比較的數(shù)據(jù)，我們在計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等若干個(gè)學(xué)科領(lǐng)域處于全球領(lǐng)先。同時(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和文化藝術(shù)持續(xù)發(fā)展也取得了顯著成效。我們持續(xù)加強(qiáng)拔尖人才培養(yǎng)的力度和廣度。一是加大基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。二是創(chuàng)建國家學(xué)院試點(diǎn)，探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的新機(jī)制新模式。三是推進(jìn)國家卓越社科人才培養(yǎng)基地建設(shè)，加大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才特別是經(jīng)濟(jì)、金融、法律等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)力度。四是實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，加強(qiáng)有組織、跨學(xué)科的科研攻關(guān)，長周期穩(wěn)定支持一批青年人才開展原創(chuàng)性、顛覆性的科技創(chuàng)新。今年，我們還將啟動(dòng)國家交叉學(xué)科中心建設(shè)，通過前沿交叉學(xué)科突破，進(jìn)一步增強(qiáng)原始創(chuàng)新供給和培育新質(zhì)生產(chǎn)力的能力，打造未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展引擎。

第二，我國高等教育有力支撐了國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?！笆奈濉逼陂g每年中國有千萬的大學(xué)畢業(yè)生走向社會(huì)，我們一方面通過跟人社部、財(cái)政部等多部門，以及地方充分合作，出臺(tái)了一系列有利于就業(yè)的政策和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐資源條件。另一方面，加強(qiáng)高校科技成果轉(zhuǎn)化。我們也在中西部布局建設(shè)高等研究院，希望通過高校的科技力量與重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)合作，因地制宜培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

第三，高等教育綜合改革取得重要進(jìn)展。根據(jù)國家區(qū)域發(fā)展需要以及科技發(fā)展規(guī)律，我們堅(jiān)持使命驅(qū)動(dòng)，加強(qiáng)政策制度和組織機(jī)制創(chuàng)新，加大教育科技人才一體改革探索的力度。一是分類推進(jìn)高校改革。我們已經(jīng)啟動(dòng)新一輪“雙一流”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研制，支持研究型大學(xué)在支撐服務(wù)國家戰(zhàn)略中打頭陣、做尖兵。二是推進(jìn)人才供需適配改革，學(xué)科專業(yè)目錄從一開始的十年、五年修訂一次，現(xiàn)在已經(jīng)優(yōu)化調(diào)整為每年更新發(fā)布急需清單，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年布點(diǎn)、當(dāng)年招生。三是深化人才培養(yǎng)評價(jià)改革，比如在卓越工程師培養(yǎng)中，我們已經(jīng)有研究生沒有發(fā)表學(xué)術(shù)論文，而是用實(shí)踐成果、專利和實(shí)踐報(bào)告來獲得碩士和博士學(xué)位，歷史性突破了學(xué)位授予的“唯論文”限制。四是推動(dòng)人工智能賦能高等教育、賦能科學(xué)研究。

第四，教育始終堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，堅(jiān)定不移實(shí)施“新時(shí)代立德樹人工程”。這一直是我們的頭號工程，我把它放在最后是為了重點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào)。近年來，我們統(tǒng)籌課程教材、實(shí)踐育人、教師隊(duì)伍發(fā)展，已經(jīng)完成29個(gè)一級學(xué)科的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系全覆蓋布局，并作為立德樹人的支撐。各地積極探索打造“大思政課”建設(shè)品牌，形成學(xué)生由內(nèi)到外的邏輯思考和整體價(jià)值判斷。廣大學(xué)生展現(xiàn)出愛黨愛國、蓬勃向上、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。下一步，我們將高質(zhì)量實(shí)施“新時(shí)代立德樹人工程”，一體推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論主課堂、實(shí)踐育人大課堂、網(wǎng)絡(luò)育人新課堂建設(shè)，堅(jiān)持大中小貫通、校家社協(xié)同，牽引帶動(dòng)知識(shí)和實(shí)踐的貫通融合，教師隊(duì)伍和社會(huì)力量有效協(xié)同，持續(xù)塑造鑄魂育人新格局，讓青年一代學(xué)生更有信心、更有力量投身強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中。

懷進(jìn)鵬表示，“十五五”時(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，下一步，我們將大力推動(dòng)高校從注重學(xué)科發(fā)展向服務(wù)國家使命轉(zhuǎn)變，深度融入國家現(xiàn)代化發(fā)展大局，以實(shí)干增實(shí)效，攻堅(jiān)克難推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)教育科技人才基礎(chǔ)。