他是太空測(cè)地學(xué)領(lǐng)域的拓荒者。早年于臺(tái)灣大學(xué)筑基物理，后負(fù)笈美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)在學(xué)術(shù)薪火中淬煉鋒芒。20余載NASA歲月，他深耕地球物理：捕捉地球自轉(zhuǎn)毫秒級(jí)震顫，解析重力場(chǎng)百萬(wàn)分之一的微瀾，追蹤海平面逐年累積的升沉……這些見微知著的探索，終成解讀地球動(dòng)態(tài)的“金鑰匙”，為了解地球、推動(dòng)行星探測(cè)等學(xué)科發(fā)展立起科學(xué)砥柱。

當(dāng)科研碩果綴滿枝頭，對(duì)教育事業(yè)的拳拳執(zhí)念牽引他重返寶島——延續(xù)科研脈絡(luò)，躬耕講臺(tái)，以星火之勢(shì)播撒地球科學(xué)的種子，在這片土地扎根抽枝。

花甲之歲，他欣然駐腳山東科大，那把洞悉天地微變的“金鑰匙”仍緊握手中。他期望在這里，帶領(lǐng)新一代的科學(xué)人將測(cè)量智慧鋪向行星探測(cè)等更廣闊的星圖，續(xù)寫著探索與傳承的新故事。

以微秒為刻度，丈量地球自轉(zhuǎn)的多姿舞步，看時(shí)空在星軌間輕輕搖晃；以微瀾為音符，破譯重力場(chǎng)的隱形樂譜，聽大地在引力中低吟；以月震為脈搏，為嫦娥裝上聽診的探頭，追索月球的往事都刻在哪些巖層；以潮起潮落為筆跡，追蹤海平面的變遷，讓滄海桑田有了確切注腳；以測(cè)地為眼睛，描摹遙遠(yuǎn)星系的朦朧輪廓，把星圖翻譯成活的詩(shī)行……

▲趙豐在父親手書孔訓(xùn)字軸前（攝于辦公室）

走進(jìn)趙豐徐徐展開的地球物理世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)自己所研究的對(duì)象融會(huì)貫通、愛得深沉。無(wú)論是早年在物理科學(xué)興趣的牽引之下逐漸踏入測(cè)地學(xué)研究的大門，還是在美國(guó)航空航天局（NASA）深耕20余載，開創(chuàng)空間大地測(cè)量學(xué)科先河；無(wú)論是回歸寶島后深耕教育，培育測(cè)地學(xué)人才，還是以科普達(dá)人的身份撰寫各類科普稿件，深入各大高校、中小學(xué)甚至社區(qū)，打通科學(xué)與大眾的隔閡……無(wú)論身份如何轉(zhuǎn)換，那份對(duì)科學(xué)的純粹熱愛，始終是照亮他前路的光。如今，作為山東科技大學(xué)（青島）測(cè)繪與空間信息學(xué)院講座教授，他攜半生積淀而來(lái)，在這片祖國(guó)的熱土繼續(xù)以測(cè)地學(xué)為尺，丈量星辰大地的征程；亦以純粹的赤子之心，把知識(shí)釀成星光，照亮更多后輩前行的方向。

叩開星途：讓“天地全域”夢(mèng)想落地生根

趙豐的學(xué)術(shù)征程始于臺(tái)灣大學(xué)的物理殿堂。彼時(shí)，物理以其寬廣的邊界，為他鋪開了一張充滿無(wú)限可能的畫卷。加之他還對(duì)地理、歷史等充滿興趣，這種融合的興趣促使他更偏愛將知識(shí)與所處的環(huán)境聯(lián)結(jié)——地理的肌理、星空的秩序，這些具象的“大環(huán)境”啟發(fā)他從宏觀的角度去探索科學(xué)的奧秘。從地球本身到天文行星系統(tǒng)，他試圖在這片廣闊的天地間尋找屬于自己的方向，研究的興趣也逐漸向地球物理領(lǐng)域靠攏。

早年中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)研究條件有限，出國(guó)深造成了許多渴望繼續(xù)攀爬象牙塔學(xué)子的選擇，趙豐也不例外。大學(xué)畢業(yè)后，他帶著對(duì)科學(xué)的憧憬和對(duì)未知的探索欲，踏上了前往美國(guó)的旅程。他申請(qǐng)到加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)的斯克里普斯海洋學(xué)院攻讀博士學(xué)位，那是世界上最龐大、最前沿的地球科學(xué)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)之一。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)殿堂，趙豐對(duì)“大環(huán)境研究”的模糊想法逐漸清晰。

在美國(guó)，趙豐感受到了與臺(tái)灣截然不同的學(xué)術(shù)氛圍。美國(guó)的學(xué)習(xí)效率極高。他仿佛置身于一個(gè)全新的世界，這里不僅有豐富的學(xué)術(shù)資源，更有來(lái)自世界各地的頂尖學(xué)者和多元的思想碰撞。而他在臺(tái)灣大學(xué)打下的扎實(shí)物理基礎(chǔ)，在新環(huán)境中顯出實(shí)效：熱力學(xué)能解釋大氣環(huán)流，電磁學(xué)可破譯地磁場(chǎng)規(guī)律……他終于理解在臺(tái)灣大學(xué)時(shí)老師說(shuō)過的話——“現(xiàn)在學(xué)的，將來(lái)總會(huì)有用”，那些曾覺得枯燥的理論，在此刻有了具體意義。興趣驅(qū)動(dòng)下，他白天泡在實(shí)驗(yàn)室處理地震波數(shù)據(jù)，夜晚研究行星軌道參數(shù)，學(xué)術(shù)基礎(chǔ)在這一階段得以鞏固。他認(rèn)定，人生的意義在于把熱愛的事做好。

趙豐的博士生導(dǎo)師弗里曼·吉爾伯特（Freeman Gilbert）對(duì)他的影響至深。這位美國(guó)地震學(xué)界的元老，雖未時(shí)刻耳提面命，卻以強(qiáng)大的力量影響著趙豐的學(xué)術(shù)人格。趙豐常默默觀察這位大師的治學(xué)之道：面對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)時(shí)的沉靜專注，解析難題時(shí)的思維路徑，乃至與人討論時(shí)的謙和態(tài)度，都成了他學(xué)習(xí)的樣本。

博士畢業(yè)后，當(dāng)多數(shù)同學(xué)進(jìn)入工業(yè)界或地質(zhì)機(jī)構(gòu)時(shí)，趙豐卻想找一個(gè)能容納“天地全域”研究的平臺(tái)，而在太空探索領(lǐng)域占據(jù)標(biāo)桿地位的NASA，成了他心中的理想選擇。機(jī)緣巧合下，他通過面試到這個(gè)機(jī)構(gòu)從事博士后研究，由此正式踏入大地測(cè)量學(xué)領(lǐng)域。盡管此前對(duì)這一學(xué)科專業(yè)接觸不多，但他覺得這“非常有趣又有用”，憑借已有的物理基礎(chǔ)，他很快就進(jìn)入狀態(tài)。依托NASA領(lǐng)先的技術(shù)積淀與海量數(shù)據(jù)資源，那些開創(chuàng)性的研究，如星辰初升般在他和團(tuán)隊(duì)成員手中漸次綻放。

深耕寰宇：編織空間測(cè)地研究脈絡(luò)

1981年，當(dāng)趙豐踏入NASA戈達(dá)德太空飛行中心時(shí)，太空測(cè)地學(xué)恰如一枚初升的星子，在人類探索宇宙的版圖上閃爍著朦朧的光。彼時(shí)的NASA，正以開拓者的姿態(tài)叩問天地的隱秘——這一時(shí)期的它，更像一位純粹的科學(xué)行者，重視宇宙規(guī)律原始探索的積累。而趙豐的到來(lái)，恰與這份初心“撞個(gè)滿懷”：這個(gè)需要物理根基來(lái)破譯技術(shù)可能性與充滿科學(xué)意義的新興領(lǐng)域，與他對(duì)“大環(huán)境”的探索熱忱，形成了奇妙的共振。

在戈達(dá)德的25載，NASA為趙豐提供了廣闊舞臺(tái)。其間，他不僅是領(lǐng)域的核心研究員，更逐步承擔(dān)起團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，曾任多個(gè)重要項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，在科研管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作中展現(xiàn)出能力，被提拔為戈達(dá)德的中層主管。他長(zhǎng)期從事空間大地測(cè)量技術(shù)及地球動(dòng)力學(xué)應(yīng)用研究，在衛(wèi)星重力、地球自轉(zhuǎn)、地球重力場(chǎng)、海平面變化等領(lǐng)域取得了一系列開創(chuàng)性研究成果。

作為重力恢復(fù)及氣候?qū)嶒?yàn)衛(wèi)星（GRACE）計(jì)劃的首批項(xiàng)目科學(xué)家，趙豐和他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為這顆“地球質(zhì)量偵探衛(wèi)星”筑牢了理論根基——當(dāng)衛(wèi)星捕捉到的時(shí)變重力信號(hào)如流水般涌來(lái)，人類第一次得以清晰觀測(cè)全球大規(guī)模質(zhì)量遷移，為解讀氣候變化提供了全新的視角。

在研究地球自轉(zhuǎn)這一課題時(shí)，趙豐的發(fā)現(xiàn)不斷刷新著人們的認(rèn)知。1989年，他在《科學(xué)》（Science）雜志上率先揭示了厄爾尼諾-南方濤動(dòng)（ENSO）與準(zhǔn)兩年振蕩（QBO）對(duì)地球自轉(zhuǎn)變化的影響。這一發(fā)現(xiàn)讓人們意識(shí)到地球系統(tǒng)各部分之間藏著緊密的聯(lián)系。后來(lái)，他又通過空間大地測(cè)量技術(shù)，精準(zhǔn)算出海洋潮汐對(duì)地球自轉(zhuǎn)速度的影響，相關(guān)成果發(fā)表在1994年的《科學(xué)》和1996年的《自然》（Nature）雜志上，還被國(guó)際地球自轉(zhuǎn)服務(wù)（IERS）列為標(biāo)準(zhǔn)模型，成了這一領(lǐng)域的“度量衡”。

在觀察地球形狀和質(zhì)量分布變化方面，趙豐的探索成果同樣令人矚目。借助空間大地測(cè)量技術(shù)，他率先觀測(cè)到地球扁率在1998年出現(xiàn)的反轉(zhuǎn)變化現(xiàn)象。這一現(xiàn)象論文發(fā)表在2002年的《科學(xué)》雜志上，背后反映的是全球范圍大規(guī)模質(zhì)量分布發(fā)生的顯著變化。不僅如此，他還結(jié)合地震監(jiān)測(cè)和大地測(cè)量等多源觀測(cè)手段和數(shù)據(jù)，揭示大地震會(huì)給地球帶來(lái)深遠(yuǎn)影響：比如讓地球變得更圓一點(diǎn)，密度更大一點(diǎn)，自轉(zhuǎn)也更快一點(diǎn)。

2008年，趙豐在《科學(xué)》上發(fā)表一項(xiàng)重要成果，他和團(tuán)隊(duì)在國(guó)際率先精確評(píng)估了人工水庫(kù)蓄水對(duì)地球自轉(zhuǎn)、地球重力場(chǎng)及海平面變化的影響，這項(xiàng)研究因?yàn)榭茖W(xué)價(jià)值高，多次被寫進(jìn)聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）的評(píng)估報(bào)告里。趙豐還先后創(chuàng)新性地提出和發(fā)展了球諧疊加（SHS）、AR-z譜分析等方法，這些方法能更精準(zhǔn)地“捕捉”到潮汐、地球自身振動(dòng)以及自轉(zhuǎn)等過程中產(chǎn)生的信號(hào)，現(xiàn)在還被用在相關(guān)研究中，成了科學(xué)家的得力工具。

▲趙豐（右）于2025年在亞洲-大洋洲地球科學(xué)學(xué)會(huì)（AOGS）大會(huì)上，接受該學(xué)會(huì)最高榮譽(yù)——阿克斯福德獎(jiǎng)?wù)拢ˋxford Medal）

這些開創(chuàng)性的研究與方法創(chuàng)新，不僅豐富了人類對(duì)地球系統(tǒng)的認(rèn)知，也讓趙豐在國(guó)際學(xué)術(shù)共同體中贏得了廣泛信賴與尊重。他先后出任美國(guó)地球物理學(xué)會(huì)大地測(cè)量部主席、國(guó)際大地測(cè)量協(xié)會(huì)組織負(fù)責(zé)人等，多次獲得NASA杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、《地球物理學(xué)研究雜志》（Journal of Geophysical Research）最佳審稿人等榮譽(yù)，1995年當(dāng)選國(guó)際大地測(cè)量協(xié)會(huì)會(huì)士，2019年入選美國(guó)地球物理學(xué)會(huì)會(huì)士等。2016—2018年被選任亞洲-大洋洲地球科學(xué)聯(lián)合會(huì)（AOGS）的主席，2025年獲得AOGS的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)阿克福德獎(jiǎng)?wù)拢ˋxford Medal）。

圓夢(mèng)育人：“薪火傳遞”有了扎實(shí)依托

趙豐返回臺(tái)灣，既是長(zhǎng)久心愿的驅(qū)動(dòng)，也源于偶然機(jī)緣的促成。早在2005年暑期，他便以訪問學(xué)者身份走進(jìn)臺(tái)灣“中央大學(xué)”太空遙測(cè)中心，這份前期接觸為后來(lái)的深耕埋下伏筆。在NASA工作20余載，他雖在學(xué)術(shù)突破與學(xué)界服務(wù)中收獲頗豐，心底卻始終縈繞著一份缺憾——未能直接投身教育，為行業(yè)培育后輩。而NASA與臺(tái)灣太空計(jì)劃實(shí)驗(yàn)室的氣象、電離層和氣候星座觀測(cè)系統(tǒng)（COSMIC）合作項(xiàng)目，更讓他往返于美國(guó)和臺(tái)灣，頻繁的交流中，那份彌補(bǔ)遺憾的念頭日漸清晰，最終在2006年化作行動(dòng)：離開了NASA，正式任職臺(tái)灣“中央大學(xué)”，開啟了在臺(tái)的學(xué)術(shù)與教育生涯。

在“中央大學(xué)”地球科學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)的4年（2006—2010年），趙豐不僅延續(xù)著學(xué)術(shù)探索，繼續(xù)在熟悉的領(lǐng)域深耕細(xì)作，成果雖不算驚天動(dòng)地，卻也穩(wěn)步推進(jìn)，更將精力投向?qū)W科建設(shè)與人才培育。對(duì)他而言，教育領(lǐng)域的收獲遠(yuǎn)超科研。從課程體系優(yōu)化到科研平臺(tái)搭建，他切實(shí)推動(dòng)著學(xué)院的發(fā)展。

2010年，趙豐轉(zhuǎn)入臺(tái)灣“中央研究院”地球科學(xué)研究所，先以所長(zhǎng)身份主持研究所工作（2010—2013年），后任特聘研究員。在這個(gè)平臺(tái)上，他既保持著對(duì)地球科學(xué)前沿問題的深耕，也依托機(jī)構(gòu)與學(xué)界聯(lián)動(dòng)的傳統(tǒng)，持續(xù)推進(jìn)跨區(qū)域的學(xué)術(shù)合作與青年學(xué)者培養(yǎng)。其間，他還推動(dòng)了臺(tái)灣海洋科學(xué)學(xué)會(huì)和測(cè)地學(xué)學(xué)會(huì)的成立。

趙豐的腳步并未局限于中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)。2015年起，他先后以訪問學(xué)者身份走進(jìn)日本京都大學(xué)、西班牙阿利坎特大學(xué)，以及美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)斯克里普斯海洋研究所等國(guó)際知名機(jī)構(gòu)，在國(guó)際交流中拓寬研究視野。同時(shí)，他頻繁到訪祖國(guó)大陸，先后在中國(guó)科學(xué)院上海天文臺(tái)、中國(guó)科技大學(xué)（合肥）、武漢精密測(cè)量科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新研究院等科研單位，或開展合作研究，或舉辦專家講座，讓兩岸的學(xué)術(shù)聯(lián)結(jié)更為緊密。

這些任職與跨域交流，讓趙豐在臺(tái)灣的“薪火傳遞”有了扎實(shí)的依托。從臺(tái)灣“中央大學(xué)”的院系治理到“中央研究院”的科研管理，每一份職務(wù)賦予的責(zé)任，都成了他踐行“培育后輩”初心的載體。這種扎根實(shí)務(wù)的付出，遠(yuǎn)比單純的學(xué)術(shù)研究更讓他感受到彌補(bǔ)缺憾的踏實(shí)。

在跨域?qū)W術(shù)交流中，趙豐始終將培育后輩放在重要位置，無(wú)論是對(duì)臺(tái)灣本土學(xué)生的日常指導(dǎo)，還是與大陸青年學(xué)者的交流互動(dòng)，抑或與各地留學(xué)生的溝通等，都通過分享經(jīng)驗(yàn)、搭建合作橋梁等方式，讓年輕研究者獲得成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。那些具體而微的行動(dòng)，一次次課題指導(dǎo)、一場(chǎng)場(chǎng)學(xué)術(shù)對(duì)話、一個(gè)個(gè)合作機(jī)會(huì)，最終沉淀為年輕一代成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

回到故鄉(xiāng)熟悉的環(huán)境中，趙豐感受到一種別樣的踏實(shí)與歸屬感。在他看來(lái)，這時(shí)所做的工作，不再是為他鄉(xiāng)添磚加瓦，而是為自己的同胞、為這片生他養(yǎng)他的土地貢獻(xiàn)智慧。這種情感上的滿足，讓他覺得在這里的工作與生活充滿了意義——“成果雖小，卻是在為中華民族的科學(xué)事業(yè)添磚加瓦，這份成就感無(wú)可替代?！?/p>

擴(kuò)展星圖：續(xù)寫探索與傳承新故事

2025年開春，趙豐開啟了學(xué)術(shù)生涯的第三次啟航——他成功申請(qǐng)了教育部的講席教授職位，正式加入山東科技大學(xué)（青島）測(cè)繪與空間信息學(xué)院。這一決定源于多方面的考量：一方面，他多年來(lái)頻繁往返于兩岸，與祖國(guó)大陸的學(xué)術(shù)交流密切，對(duì)這里的科研環(huán)境十分熟悉；另一方面，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的退休制度讓他有了新的選擇。恰逢他在山東科技大學(xué)擔(dān)任教授的學(xué)生盛情邀請(qǐng)他來(lái)校繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，趙豐欣然接受。

▲趙豐在青島觀海

“中國(guó)近年來(lái)在行星探測(cè)領(lǐng)域已躋身世界前沿——從月球探測(cè)到火星科考，再到‘天問’系列對(duì)小行星的探索，一系列突破性成就為我們將過去積累的方法和成果進(jìn)一步延伸、實(shí)踐搭建了‘天梯’?！蹦暧饣?，但在趙豐身上感受得更多的是對(duì)未來(lái)的希冀——“當(dāng)‘天問’飛向小行星，當(dāng)月球基地從藍(lán)圖一步步邁向現(xiàn)實(shí)——這些曾遙不可及的課題，如今正是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)！”帶著這樣的憧憬和動(dòng)力，他致力于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將地球科學(xué)的成熟模型注入行星探索，在火星地貌分析中校準(zhǔn)重力反演算法，借“嫦娥五號(hào)”月震數(shù)據(jù)優(yōu)化潮汐模型……這樣的沖勁其實(shí)也源于團(tuán)隊(duì)的支持——雖然到校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)迅速到位，學(xué)校的大力支持、充足的資源保障，加上大陸學(xué)生與年輕學(xué)者身上那股不容置疑的學(xué)習(xí)熱情和上進(jìn)動(dòng)力，讓他對(duì)未來(lái)充滿信心?！坝羞@樣的基礎(chǔ)，我們完全有機(jī)會(huì)在行星科學(xué)領(lǐng)域做出更深入的探索?！?/p>

多年積累的經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際視野，讓趙豐能快速銜接起全球范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)資源，而大陸學(xué)界特有的勤奮努力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力與對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，更讓他看到了突破前沿問題的潛力。如今，行星探測(cè)與地球深部動(dòng)力學(xué)兩大前沿方向的長(zhǎng)期規(guī)劃雛形已現(xiàn)。他正著力推進(jìn)兩方面工作：一方面延續(xù)在NASA深耕的太空測(cè)地學(xué)脈絡(luò)，整合全球觀測(cè)數(shù)據(jù)，深入探索地球自轉(zhuǎn)、重力場(chǎng)變化等基礎(chǔ)科學(xué)問題；另一方面則借力中國(guó)在行星探測(cè)領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，將地球科學(xué)的研究方法延伸至月球、火星等深空探測(cè)領(lǐng)域——這份跨界探索，正契合了中國(guó)行星科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇。

時(shí)至今日，趙豐仍能回想起初到美國(guó)加州大學(xué)時(shí)一個(gè)感受頗深的故事。一次野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，當(dāng)老師帶領(lǐng)學(xué)生抵達(dá)加州沙漠某定點(diǎn)時(shí)，同學(xué)紛紛拿起工具奔向巖石，興致勃勃地開始敲打、觀察和記錄，只有趙豐仍舊站在老師身旁等待講解和指示。“你站在這兒干什么？”老師的一句問詢點(diǎn)醒了趙豐，他幡然醒悟：原來(lái)科學(xué)探索不是等待別人給出答案，而是要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)。多年回國(guó)后在教育一線實(shí)踐，趙豐想灌注給學(xué)生的就是這樣一番感悟：中國(guó)教育相較于西方教育，往往更重循規(guī)蹈矩，缺乏培養(yǎng)主動(dòng)探索和創(chuàng)新求索的精神。在他看來(lái)東西方文化各有利弊，但在培養(yǎng)創(chuàng)新精神這方面，確是中國(guó)教育亟需優(yōu)化的領(lǐng)域。

到山東科技大學(xué)之后，趙豐仍將教書育人作為自己的核心工作，在課堂與實(shí)驗(yàn)室里，他常以自身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生：從物理系跨考地球科學(xué)研究生時(shí)，如何憑借基礎(chǔ)學(xué)科積累打開新領(lǐng)域的大門；在NASA工作期間，怎樣在跨學(xué)科協(xié)作中捕捉創(chuàng)新火花?？吹侥贻p學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求與向上的動(dòng)力，他總會(huì)不遺余力地分享經(jīng)驗(yàn)，從課題設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)解析，都以平等交流的姿態(tài)啟發(fā)思考。在他看來(lái)，團(tuán)隊(duì)的邊界遠(yuǎn)不止于校園，中國(guó)科學(xué)院的合作伙伴、祖國(guó)大陸高校的晚輩學(xué)者、臺(tái)灣的同事，共同構(gòu)成了一個(gè)開放的學(xué)術(shù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，而這種跨地域的聯(lián)動(dòng)，正是培育人才的沃土。

回望趙豐的學(xué)術(shù)生涯，他始終以一種通透的態(tài)度面對(duì)科研路上的挑戰(zhàn)。在他看來(lái)，那些需要精密推演的數(shù)學(xué)模型、復(fù)雜艱深的物理問題，從不是需要咬牙克服的“困難”，而是充滿吸引力的“樂趣”。如今身在山東科技大學(xué)，面對(duì)行星科學(xué)的未知疆域，他依然帶著這份初心：不把挑戰(zhàn)視為負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作科學(xué)饋贈(zèng)的謎題。對(duì)他而言，科學(xué)之路從無(wú)絕對(duì)的“困難”，只有待發(fā)現(xiàn)的樂趣與持續(xù)不斷的動(dòng)力。他愿意以這份對(duì)未知星辰大海的探索熱情，帶動(dòng)身邊的人一起解鎖更多未知星圖的奧秘。