2025年7月，王輔佐、王輔佑都收到了清華大學的錄取通知書。他倆是雙胞胎兄弟，哥哥王輔佐通過高考和強基計劃考入清華大學化學生物學專業(yè)，弟弟王輔佑因進入物理競賽國家集訓隊獲得保送資格，被清華大學電子計算機專業(yè)錄取。

一家倆娃，全進清華。好消息傳來，周圍人羨慕不已。那么，王家父母到底有啥秘訣，居然把兩個孩子都送進了我國一流學府？

? 任由孩子們在客廳墻上涂鴉：保護好他們的想象力和好奇心

2007年，王輔佐、王輔佑出生在湖南省株洲市的一個教師之家，母親劉素芳教語文，父親王維宇教物理。

劉素芳介紹，輔佐、輔佑是雙胞胎。有孩子之后，她和丈夫在教育上有個共識，就是不阻止孩子們探索和玩耍，保護好他們的想象力和好奇心。

孩子們4歲那年，一個周日的上午，劉素芳買菜回來，看到輔佐站在板凳上，用黑色蠟筆在客廳白墻上畫宇宙飛船，輔佑蹲在旁邊，用紅色蠟筆給宇宙飛船點火。

這時，鄰居來家里借東西，看到小哥倆的“大作”，咂著嘴說：“哎呀素芳，你得趕緊管管，不然這墻就沒法看了?！?/p>

劉素芳微微一笑：“沒事，大不了重新刷刷。”

說完把東西遞給鄰居，然后走到孩子們身后指點起來：“畫高點，不然以后等你們長高，就會覺得這飛船飛得太低了。”

任由孩子們涂鴉的后果，是客廳的半面墻很快被畫滿了。

孩子們上幼兒園三年，王家的客廳粉刷了三次。每次粉刷前，劉素芳都拍下孩子們的畫作。

劉素芳夫婦允許孩子們在客廳涂鴉，也在其他方面盡量保護孩子們的好奇心。

2016年暑假，劉素芳帶孩子們到書店購書，其中一本《魔方進階指南》讓兄弟倆著迷。他們纏著父母要買三階魔方。

王維宇說：“我先給你們做一個吧。”他拿出工具箱，用硬紙板、橡皮筋折騰了一天，真的做出了一個三階魔方。硬紙板做的魔方轉(zhuǎn)起來費勁兒，兄弟倆卻玩得不亦樂乎，每天做完作業(yè)，第一件事就是研究魔方，并很快學會了初階玩法。

這時，王維宇掏錢給孩子們買了一個魔方。孩子們高興極了，每天學習進階玩法，并不斷練習。

因為魔方玩得好，后來兄弟倆代表學校參加了株洲市青少年魔方大賽。為在大賽中取得好成績，他們制訂了訓練計劃：平時在家每天練1小時，周末每天練2小時。

一天，輔佑卡在“四階盲擰”環(huán)節(jié)，怎么都擰不好，急得把魔方摔在地上。輔佐忙把魔方撿起來：“買魔方的時候，爸爸就說‘遇到卡點，拆了重組’，你把它拆掉重組不就好了。”說干就干，兄弟倆把魔方拆開，研究色塊分布，然后又把它裝好。徹底了解魔方的構(gòu)造后，兄弟倆玩魔方的水平又上了一層樓。

魔方大賽那天，兄弟倆穿著同款運動服出現(xiàn)在賽場上。最終，輔佐拿了一等獎，輔佑拿了二等獎?；丶业穆飞?，他們把獲得的獎牌一個掛在爸爸的脖子上，一個掛在媽媽的脖子上，說這獎牌里也有爸媽的一半功勞。

劉素芳說，她和丈夫從不認為孩子們玩耍是浪費時間。她在日記里記載了帶孩子們出門玩的一些細節(jié)：2018年3月，帶兄弟倆去湘江邊玩，江邊有很多鳥，輔佐畫了12種鳥的羽毛；2019年5月1日，去張家界旅游，輔佑先肉眼估算石筍的高度，后實際測量，誤差不大；2020年暑假，兄弟倆在陽臺上用廢舊零件做了一個太陽能小風扇，至今能轉(zhuǎn)……

在父母的精心呵護下，輔佐和輔佑的探索欲越來越強。一天雨后，小區(qū)里出現(xiàn)了很多蚯蚓，兄弟倆很好奇，就蹲下觀察。劉素芳不僅不阻止，還貼心地回家拿了兩把雨傘給他們：“拿上，別一會兒下雨被淋了?！?/p>

那天吃晚飯，兄弟倆在餐桌前熱烈地討論蚯蚓。飯后，輔佐趁熱打鐵，寫了一篇文章《蚯蚓的下雨天》，后來這篇文章被刊登在校報上。

孩子們上初一時，家里喬遷新居。裝修時，客廳按當時的流行風格弄了一個電視墻。但等搬進來后，劉素芳沒有買電視機，而是買了一個大書柜放在電視背景墻的前面。

這個大書柜成了家里最吸引兄弟倆的地方。從《昆蟲記》到《時間簡史》，從《數(shù)學趣味故事》到《編程入門》，書按內(nèi)容的深淺程度擺放，容易理解的書擺在書柜中孩子們伸手能及的地方。

劉素芳鼓勵孩子們看書，但不要求寫讀后感，只要求把書中有趣的內(nèi)容講給全家人聽。輔佑看完《量子物理史話》后，眉飛色舞地給父母講什么是“薛定諤的貓”。

他說：“‘薛定諤的貓’象征不可預見性。這就像閉著眼睛玩魔方，睜眼之前，你永遠不知道哪面朝上。”

▲一家四口在旅游

? 不上補習班：學習進度跟著老師的步伐走就行，但要走得踏實，不敷衍

2019年秋，兄弟倆升入初中，班里半數(shù)以上同學報了數(shù)學、英語等補習班。輔佑問劉素芳：“媽媽，我們是不是也要報班？”

劉素芳搖頭：“不用。你們上小學三年級時，自己琢磨出雞兔同籠的解題方法，我覺得比補習班老師教得還好?！?/p>

對報補習班，劉素芳夫婦的看法是：不買教輔、不搶跑，學習進度跟著老師的步伐走就行，但要走得踏實，不敷衍。他們要求孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣，課前預習，“不求全會，只求找出有困惑的地方，然后帶著問題聽課”。

在父母的要求下，兄弟倆的課本上畫著各種符號。輔佐解釋：“畫問號是不懂的，畫五角星是覺得有趣的、重要的。預習后再聽課，學習效率會高不少。”

他的物理筆記本里有一張便利貼，上面用紅筆寫著：“為什么導線繞成線圈會產(chǎn)生磁場？”這是他預習時的困惑。下面用黑色筆跡回答：“老師用地球儀演示了，就像地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生磁場一樣！”這是他聽課后的收獲。

現(xiàn)在的初、高中生普遍擁有智能手機和平板電腦，但這兩樣輔佐和輔佑都沒有。需要上網(wǎng)查資料或想娛樂一下，他們就借父母的手機用。

對孩子們使用手機娛樂，劉素芳和孩子們商量后規(guī)定：“周一到周五不能玩，雙休日每天可以玩 1~2 個小時，時間一到必須還手機。若不遵守，就沒有下次了。”

2020年疫情防控期間，孩子們在家上網(wǎng)課。網(wǎng)課結(jié)束，輔佐想玩游戲，劉素芳說：“規(guī)則已經(jīng)定下，如果你不遵守，就像玩魔方不按步驟來一樣，后面就全亂了。”輔佐想了想，點頭同意：“媽媽，你說得對，守規(guī)則才能贏?！?/p>

好習慣加上自律，兄弟倆的學習都很好，又各有偏好。

上高中時，為備戰(zhàn)物理競賽，輔佑早上6點起床，晚上11點休息。一天凌晨1點多劉素芳起夜，看輔佑還在燈下解題，心疼地催他趕緊去睡。

輔佑卻說：“媽媽，你不知道，這太美妙了！”那一刻，劉素芳知道輔佑是真的愛物理。

輔佑愛物理，而輔佐愛的是化學。一次輔佐的化學沒考好，劉素芳沒有責備，而是告訴他：“分數(shù)不重要，重要的是找到哪個知識點在跟你躲貓貓。”

此后幾天，輔佐主動加練化學題，很快找到知識漏洞。他在錯題本上寫道：“找到你了，下次別想跑！”

▲輔佑在打籃球

? “當時他們說，將來一個要去摘星，一個要去攬月。沒想到，時間過得這么快，居然馬上要成行?！?/strong>

輔佐、輔佑從小上學就同校同班，兩人既是伙伴又是對手。

高一，一次月考成績出來，輔佐排年級第120名，輔佑排年級前20名。哥哥比弟弟的成績差—輔佐很難過，躲在臥室里不出來。

劉素芳想去勸慰，發(fā)現(xiàn)輔佑搶先一步來到哥哥的臥室門口，邊敲門邊說：“哥，我發(fā)現(xiàn)你數(shù)學最后一道大題的解法比標準答案還簡單，就是計算錯了?！?/p>

房門打開，兄弟倆聊了很久，輔佑還把自己的錯題本拿給哥哥：“你看，我在這兒也栽過跟頭。”

兄弟倆比學趕幫。高一時弟弟的成績靠前，哥哥一路追趕；高二時哥哥把弟弟甩到后面，弟弟不僅不嫉妒，還心生敬佩。

此時，王維宇根據(jù)兩個孩子的學習興趣和特長，建議輔佐主攻強基計劃，輔佑專注物理競賽。兄弟倆聽從爸爸的建議，此后在學習上各有側(cè)重，卻依然相互支持。

哥哥遇到難題，弟弟給他講了5個小時，吃飯的時候還在講；弟弟第一次沒入圍清華大學的保送考，哥哥陪他復盤，并把自己的學習筆記借給弟弟參考。到高三下學期，弟弟最終確定被保送清華大學。

高考那天，已獲保送資格的弟弟不用上考場，他特意穿一件印有“加油”字樣的T恤，和媽媽一起，送哥哥去考場。

查分那天，輔佐看到屏幕上的677分，心情失落，因為這比他的估分低了不少。輔佑馬上遞去一瓶飲料，安慰他。幸運的是，輔佐通過清華大學強基計劃選拔，加上高考分數(shù)，最終被清華大學錄取。

正在直播間跟學弟學妹們分享學習經(jīng)驗的輔佑得知好消息，激動得差點把手機摔了：“哥，你成了，成了！我就知道你可以！”

高三后的暑假，兄弟倆都很忙，但不管多忙，周末總要聚一聚。對此，輔佑說：“我哥想在化學生物領域深耕，我想在電子計算機領域鉆研。雖方向不同，但目的一樣—我們都在探索未知世界。”

送孩子們?nèi)デ迦A大學報到前，劉素芳整理行李，翻出一個舊魔方，上面六個面的顏色都快磨光了—這還是孩子們上小學參加魔方大賽時買的。

魔方上有兩張貼紙，一張星星、一張月亮。劉素芳摩挲著貼紙，感慨萬千：“當時他們說，將來一個要去摘星，一個要去攬月。沒想到，時間過得這么快，居然馬上要成行。”

END

作者：輝 子

編輯：壯青青

部分圖片來源AI生成

文章來源：

《婦女生活·現(xiàn)代家長》2025年第12期