幾年間，一款由青年推動(dòng)的桌游《翻云覆雨手》走進(jìn)中國十余個(gè)城市，掀起氣候傳播的新嘗試。圖片來源：代婷

2106 年，人類的肉身已滅，只剩下“意識(shí)火種”?！褒埻酢睉z憫世人，召喚出地球的拯救者。憑借這一點(diǎn)微弱的火種，海洋國和陸地國的成員們踏上重建家園的旅程。

這是中國的一款桌游《翻云覆雨手》的基本設(shè)定?！褒埻酢笔怯螒虻闹鞒秩耍愃朴趧”練⒅械腄M或狼人殺游戲中的“上帝”。除此之外，他們還有一個(gè)特殊的身份：桌游合伙人，負(fù)責(zé)召集玩家、推廣游戲。

針對(duì)中國青年參與氣候變化應(yīng)對(duì)的科萊美特環(huán)境保護(hù)交流中心在5年前開發(fā)了這款游戲。玩家的任務(wù)是避免災(zāi)難，升級(jí)文明。在各地氣候桌游合伙人、也就是“龍王”們的帶領(lǐng)下，已經(jīng)有超過6000個(gè)不同年齡、身份、背景的玩家玩過這款游戲，并從中體驗(yàn)了氣候變化的前世今生。

“發(fā)展的代價(jià)”

在《翻云覆雨手》的世界中，每個(gè)國家由農(nóng)場主、商人、工業(yè)黨和學(xué)者組成，他們需要在升級(jí)產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)文明進(jìn)化的同時(shí)，避免氣候?yàn)?zāi)難的降臨。游戲的勝利條件是：任意一國有一半以上產(chǎn)業(yè)率先達(dá)到四級(jí)，就代表文明得以延續(xù)。

與大多數(shù)傳統(tǒng)桌游的“生命值”和“金錢”不同，《翻云覆雨手》還設(shè)置了一個(gè)“碳排池”。當(dāng)玩家建造設(shè)施、升級(jí)文明時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生1個(gè)或者以上的碳排放。一旦碳排池累積到12，就會(huì)觸發(fā)“災(zāi)難”：抽取災(zāi)難卡，可能是暴雨、寒潮等極端天氣，對(duì)不同角色造成財(cái)產(chǎn)甚至生命損失。與此同時(shí)，玩家也可以通過花錢或改變行為來減碳，避免災(zāi)難發(fā)生。

“游戲的核心是傳遞一個(gè)認(rèn)知鏈條：人類活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生碳排放 → 碳排放積累會(huì)引發(fā)災(zāi)難 → 人類需要付出代價(jià)減碳 → 才能繼續(xù)發(fā)展文明?！?科萊美特環(huán)境保護(hù)交流中心秘書長張思璐說。她在2021年發(fā)起了這款桌游的開發(fā)，希望讓更多人通過游戲理解發(fā)展背后的氣候后果。設(shè)計(jì)者張馨月希望這款游戲可以用虛實(shí)相生的世界觀來傳達(dá)這一信息?！霸谒艰春臀姨崃诉@個(gè)想法后，我做的第一件事就是畫了一張形似太極陰陽魚的地圖，建立一個(gè)相反相成、競合共生的世界?！彼f，“我希望能把中國本土的哲學(xué)思想自然融入這個(gè)賽博朋克的游戲角色和機(jī)制設(shè)計(jì)中，讓玩家在具身體驗(yàn)中感受到文明是如何發(fā)展的，又伴隨著哪些‘代價(jià)’。”

《翻云覆雨手》的地圖/棋盤。圖片來源：多多

觸發(fā)災(zāi)難，玩家抽到“寒潮”。圖片來源：多多

模擬現(xiàn)實(shí)

李洲在成都基督教青年會(huì)（YMCA）負(fù)責(zé)青少年培育工作。作為桌游愛好者，她在了解到《翻云覆雨手》之后很快成為了桌游合伙人，并在環(huán)保營、青年體驗(yàn)營中主持了十余場桌游活動(dòng)。作為創(chuàng)新，李洲還把游戲與田野調(diào)查和“地球日挑戰(zhàn)”等實(shí)踐環(huán)節(jié)結(jié)合，推動(dòng)青年從游戲體驗(yàn)走向現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。一些參與過游戲的義工還會(huì)主動(dòng)組織更多桌游局，實(shí)現(xiàn)了二次傳播。

她發(fā)現(xiàn)，玩家們不僅體會(huì)到了發(fā)展的代價(jià)，也同樣體會(huì)到了“發(fā)展是減碳基礎(chǔ)”的理念，即只有達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，才有能力進(jìn)行減碳和環(huán)保。同時(shí)，玩家還能體驗(yàn)到利益的博弈：當(dāng)某個(gè)國家或角色一直建造、升級(jí)，卻不愿減碳時(shí)，會(huì)遭到其他玩家的指責(zé)。這直接映射了現(xiàn)實(shí)中的氣候談判和國家間減排責(zé)任的博弈。

張思璐提到，玩家類似的“模擬現(xiàn)實(shí)”體會(huì)有很多，比如發(fā)現(xiàn)所有角色中，農(nóng)場主是最脆弱的，會(huì)被幾乎所有災(zāi)難影響。一些玩家還發(fā)現(xiàn)“善待土地”的回報(bào)機(jī)制，保護(hù)農(nóng)場主可以解鎖避災(zāi)和增加生命值的效果。這與現(xiàn)實(shí)中農(nóng)業(yè)的氣候韌性問題、基于自然的解決方案等概念不謀而合。

多多（化名）曾經(jīng)在上海從事ESG咨詢，并作為合伙人把桌游帶進(jìn)了辦公室。她回憶道：“碳排池的設(shè)定在ESG從業(yè)者那里得到了共鳴。一個(gè)玩家在碳排池達(dá)到極限時(shí)驚呼：這似乎就是‘地球超載日’！我們提前用完了地球這一年度的資源?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)世界，著名的《斯特恩氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)估報(bào)告》就曾經(jīng)提出，氣候變化體現(xiàn)了“史上最大規(guī)模的市場失靈”，因?yàn)闇厥覛怏w排放的社會(huì)成本并未反映在市場價(jià)格中。在游戲中體會(huì)過碳排池對(duì)發(fā)展的限制后，玩家或許可以對(duì)現(xiàn)實(shí)中碳預(yù)算、碳交易的概念有更深的理解。

從“龍王”到世人

不好玩的游戲不是好游戲。

張思璐和張馨月都很高興得知，作為教育類桌游，《翻云覆雨手》被許多玩家認(rèn)為是一款很好玩的游戲。不過，游戲的設(shè)計(jì)與推廣并非一帆風(fēng)順。

“最初的版本太過復(fù)雜，需要玩家一次性記住的規(guī)則很多，新人門檻高，尤其是對(duì)平時(shí)不是桌游玩家的人來說更是如此。”張思璐回憶起和張馨月的爭執(zhí)：在最初的版本里，“龍王”是一個(gè)類似于雙面臥底的角色，可以偷偷賜?；蚪禐?zāi)，這讓游戲多了一層趣味性，也是張馨月非常引以為傲的一個(gè)設(shè)定。然而，為了降低復(fù)雜度、提升可玩性，再三討論后，游戲拿掉了“請龍\屠龍”這條線，把“龍王”的稱號(hào)放在了桌游合伙人身上，讓他們成為游戲的推廣者和主持人。后來她們發(fā)現(xiàn)，龍王跳出了作為游戲“局中人”的博弈，更容易成為氣候知識(shí)的再傳播者。

可玩性提高后，最大的難題還在于推廣。許多教育類或公益產(chǎn)品往往借助政府背景迅速進(jìn)入校園或公共機(jī)構(gòu)，但是科萊美特并未依賴行政系統(tǒng)來鋪開，而是在缺乏資源的情況下，逐步探索出一條以“桌游合伙人”網(wǎng)絡(luò)為核心的草根路徑。張思璐指出，通過政府進(jìn)入校園可能只會(huì)帶來一次性體驗(yàn)，需要通過“大浪淘沙”找到少數(shù)愿意投身公共事務(wù)和氣候行動(dòng)的人。

在最初招募合伙人時(shí)，科萊美特對(duì)合伙人選拔并無明確標(biāo)準(zhǔn)，甚至吸引到一些“看熱鬧”的人，效果也不是很好。然而，隨著經(jīng)驗(yàn)積累，他們逐漸意識(shí)到，只有那些真心想推動(dòng)此事、具備社群號(hào)召力并能自行解決場地問題的人，才能起到作用。由此，合伙人的篩選機(jī)制也日益清晰。如今，這一網(wǎng)絡(luò)涵蓋教師、社區(qū)工作者、NGO人員、研究者、企業(yè)ESG從業(yè)者等多元群體。

2023年起，科萊美特又引入地方合作機(jī)構(gòu)，如自然教育組織和圖書館，為合伙人提供場地和資源支持，并在合作中建立更嚴(yán)格的執(zhí)行要求。同時(shí)，他們也鼓勵(lì)合伙人之間形成聯(lián)合舉辦的機(jī)制，以增強(qiáng)社群凝聚力。

張思璐強(qiáng)調(diào)，這一模式的價(jià)值不僅在于傳播氣候知識(shí)，更在于“人的發(fā)展”：通過賦能合伙人，推動(dòng)其個(gè)人成長和社群建設(shè)，從而形成一個(gè)去中心化的行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。就這樣，氣候認(rèn)知傳向“龍王”，再傳向世人。

如今，《翻云覆雨手》已經(jīng)在十幾個(gè)城市培訓(xùn)了250多個(gè)合伙人，走進(jìn)了校園、夏令營、書店、企業(yè)等各種空間。正如張思璐所說：“一個(gè)游戲可能很難讓人產(chǎn)生非常深刻的改變，但能為玩家構(gòu)建基本的認(rèn)知、種下一點(diǎn)種子，就能帶來希望。”

前路與希望

在一場場游戲中，年輕人和兒童的表現(xiàn)給團(tuán)隊(duì)留下了最深刻的印象。

張思璐記得，在北京師范大學(xué)的一堂生態(tài)環(huán)境課上，學(xué)生們第一次接觸這款氣候桌游。有人選擇了高度競爭的路線：當(dāng)對(duì)方國家資金緊張時(shí)，抓住機(jī)會(huì)以極低價(jià)格收購其產(chǎn)業(yè)。雖然游戲機(jī)制提供了補(bǔ)貼機(jī)制來鼓勵(lì)更高價(jià)格的合作，但這些玩家為了取勝寧可壓價(jià)，最終錯(cuò)失了共贏的機(jī)會(huì)。另一桌的結(jié)果卻截然不同。一名女孩在游戲中意識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，必須先減碳。她主動(dòng)提出輪流減碳、輪流建設(shè)的方案，與對(duì)立國家達(dá)成合作，最終雙方共同升級(jí)產(chǎn)業(yè)，攜手贏得了游戲。

類似的反差在設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的測試中也頻頻出現(xiàn)。龍王們曾分別邀請不同背景的玩家參與試玩。結(jié)果顯示，小學(xué)生們總是最快領(lǐng)悟通關(guān)的要領(lǐng)——因?yàn)樗麄兺顬閷Ｗ⑹匾?guī)，更容易留意到設(shè)計(jì)者的暗示，找到通往勝利的路徑，甚至有人能敏銳捕捉到游戲封面中用裝飾性小字寫的“穿過災(zāi)難的風(fēng)，抵達(dá)智慧之境”的寓意——經(jīng)歷氣候?yàn)?zāi)難后，更能學(xué)會(huì)尊重自然——并把這一宗旨融入到游戲?qū)崙?zhàn)中去。相比之下，一些成年玩家，卻過于沉迷算計(jì)和對(duì)抗，結(jié)果往往導(dǎo)致文明更快走向崩潰——其中不乏熟悉經(jīng)濟(jì)與政治博弈的大學(xué)教師。

在張思璐和團(tuán)隊(duì)看來，這正是游戲帶來的啟示：當(dāng)人類過于執(zhí)著于競爭時(shí)，往往加速共同的失敗；而真正的智慧，或許來自看似稚拙的合作與信任。