肖凱  華東政法大學 圖

9月19日，華東政法大學2025級新生開學典禮在松江校區(qū)富田體育館舉行。來自國內(nèi)外3541名本科生開啟人生新旅程，成為“新鮮”華政人。

黨委副書記、校長肖凱分別以《法科生的迭代成長》為題，向本科生發(fā)表講話。肖凱說，大學是人生的一個新階段的起點。大學之前是不斷努力且有點煎熬的高考，大學之后是獨立生活有點復雜的社會，只有在大學階段的校園里，你們有四年的自在光陰，有各種青春的夢想和嘗試，有課堂草坪河畔，有朝霞夕陽夜空，似乎一切美好皆有可能，所有人的未來皆有可期。

肖凱希望法科生們能夠迭代成長，在他看來，迭代不是簡單的重復，每一次的迭代都是在原有的基礎上進行改進和完善。迭代不僅是技術工具，更是一種新的認知范式——它顛覆了“一次性完美設計”的傳統(tǒng)思維，擁抱“持續(xù)改進”的成長型思維。

肖凱告訴同學們，迭代也是成長為優(yōu)秀法律人才的關鍵路徑。作為未來的法律人，法科生的迭代成長不僅關乎個人成長，更關乎對“公平正義”的守護——當社會出現(xiàn)新型糾紛、當法律面臨科技挑戰(zhàn)、當正義被拖延蒙蔽時，唯有迭代自身的知識、能力與思維，才能讓法律的光芒照亮每一個角落。

因此，肖凱提出三條“迭代成長”的進路：一是以“持續(xù)學習”迭代知識。肖凱說，社會上曾有一句對法律學人的戲言：專業(yè)選得好，年年都高考，意指每年都會有不少新的立法和修法，不保持持續(xù)的努力學習，就會落后，達不到合格的標準。作為年輕的法科生，必須讓自己的法律知識與社會同步迭代。

肖凱認為，很多現(xiàn)實中的疑難案件，往往呈現(xiàn)出在先制定的規(guī)定與變化社會之間的張力，規(guī)則的生命力在很大程度上體現(xiàn)著法律人的知識更新。離開法律人對社會需求的把握、對價值理念的變遷、對技術發(fā)展的應對、對人際情感的呵護，法律的生長就成了無源之水，“正是在這個意義上，人工智能在可預見的將來也很難取代法官的裁量和判斷?！?/p>

二是以“實踐檢驗”迭代能力。法學是一門實踐學科，法科生的培養(yǎng)在于解決現(xiàn)實問題的能力提升，除了課堂之內(nèi)的知識講授，更應注重實踐的親歷和經(jīng)驗積累。

三是以“系統(tǒng)思維”迭代認知。肖凱表示，法律系統(tǒng)內(nèi)部自洽性無時不受到其他社會子系統(tǒng)的干涉和影響，從而導致內(nèi)在概念、原則和規(guī)則的變化。基于此，法律工作絕不是機械地套用法條，而是在復雜情境中尋求正義。這需要我們具備“系統(tǒng)思維” ，通過法律內(nèi)在和外在的雙重思辨中迭代自己的法律認知。