在當(dāng)今全球化的時(shí)代浪潮中，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技的融合已成為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要趨勢(shì)。中醫(yī)藥作為中華民族的瑰寶，正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。近年來(lái)，隨著我國(guó)一系列推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展的政策法規(guī)的出臺(tái)，中醫(yī)藥的科學(xué)價(jià)值和發(fā)展?jié)摿υ桨l(fā)受到國(guó)際關(guān)注。在這一時(shí)代背景下，無(wú)數(shù)科研工作者投身于中醫(yī)藥現(xiàn)代化的浪潮之中，致力于將傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，為中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新開(kāi)辟新路徑。上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)工程研究所所長(zhǎng)楊華元教授，便是其中一位杰出的引領(lǐng)者。

 ▲楊華元 

楊華元懷揣著對(duì)中醫(yī)藥的深厚熱愛(ài)與堅(jiān)定信念，在中醫(yī)工程領(lǐng)域深耕20多載，積累了深厚的經(jīng)驗(yàn)。他以“工欲善其事，必先利其器”的理念為指引，將現(xiàn)代工程技術(shù)與中醫(yī)診療技術(shù)深度融合，推動(dòng)中醫(yī)診療設(shè)備的發(fā)展與標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。從針灸器材的量化研究到中醫(yī)診療裝備的智能化升級(jí)，從醫(yī)工交叉學(xué)科的建設(shè)到國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的制定，他始終站在行業(yè)前沿，以創(chuàng)新為筆，以實(shí)踐為墨，勾勒出中醫(yī)藥現(xiàn)代化的壯麗畫(huà)卷。

在成長(zhǎng)過(guò)程中打磨出的堅(jiān)韌、從科研路上迸發(fā)出的豪情，讓這位學(xué)者至今仍以飽滿(mǎn)的熱情奔走于科研教學(xué)一線(xiàn)。在中醫(yī)藥邁向國(guó)際化的征程中，楊華元不僅以卓越的科研成果為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)注入強(qiáng)大的動(dòng)力，更在人才培養(yǎng)方面傾盡心力，為行業(yè)培育了一批又一批跨學(xué)科的復(fù)合型人才。如今，他已經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出一條技術(shù)與實(shí)踐相互促進(jìn)、人才與學(xué)科持續(xù)生長(zhǎng)的綜合化發(fā)展路線(xiàn)。這不僅是個(gè)人學(xué)術(shù)生涯的傳奇，更是中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展的生動(dòng)縮影。他的故事，是中醫(yī)藥在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)、走向世界的生動(dòng)縮影；他的精神，激勵(lì)著無(wú)數(shù)科研工作者在傳承與創(chuàng)新的道路上砥礪前行，為中醫(yī)藥的未來(lái)發(fā)展描繪出更加廣闊的藍(lán)圖。

與時(shí)俱進(jìn)，探索醫(yī)工交叉新征程

20世紀(jì)60年代末，響應(yīng)全國(guó)知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)”的號(hào)召，年僅16歲的楊華元懷揣著建設(shè)農(nóng)村的理想，投身到這場(chǎng)轟轟烈烈的社會(huì)實(shí)踐中。他當(dāng)過(guò)民辦教師、干過(guò)繁重農(nóng)活，這段經(jīng)歷成為他人生中的“磨刀石”，不僅磨煉了他堅(jiān)韌不拔的意志，更鑄就了他勤奮、執(zhí)著的品格。

 ▲楊華元（前排中）和團(tuán)隊(duì)成員合影 

越砥礪，越上進(jìn)。楊華元深刻體會(huì)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理。但凡農(nóng)閑，他都手捧《青年自學(xué)叢書(shū)》，自學(xué)數(shù)理化知識(shí)，為日后的學(xué)業(yè)與研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而在大學(xué)畢業(yè)后，楊華元也憑借其深厚的物理學(xué)與工程學(xué)基礎(chǔ)，進(jìn)入上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所工作，就此開(kāi)啟了一段與中醫(yī)藥相伴相生的傳奇旅程。

進(jìn)入針灸經(jīng)絡(luò)研究所后，楊華元迅速融入這一全新的研究領(lǐng)域。他不僅深入學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，還從老一輩研究者身上汲取了淡泊名利、一絲不茍的科研精神。在那個(gè)科研條件相對(duì)簡(jiǎn)陋的年代，他與同事不舍晝夜地鉆研，憑借“鉆”和“韌”的精神，在針灸器材研究領(lǐng)域迅速嶄露頭角。20世紀(jì)90年代，他從基層研究員逐步成長(zhǎng)為上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究所副所長(zhǎng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在針灸器械研發(fā)方面取得了豐碩成果。

“相較于西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，中醫(yī)在設(shè)備研制等方面發(fā)展較為緩慢，這也成為中醫(yī)研究發(fā)展的掣肘因素之一。例如西醫(yī)可以應(yīng)用影像手段、先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等來(lái)診斷患者病情和治療疾病，但中醫(yī)發(fā)展則缺乏這樣的高精尖現(xiàn)代化輔助診斷和治療儀器設(shè)備?！睏钊A元不無(wú)遺憾地說(shuō)道，“因此，研發(fā)中醫(yī)先進(jìn)診療設(shè)備，將是推動(dòng)中醫(yī)藥發(fā)展的重要手段，這也是我和團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事情?！?/p>

在楊華元看來(lái)，中醫(yī)現(xiàn)代化不僅體現(xiàn)在設(shè)備的更新?lián)Q代上，更在于其與時(shí)代需求的緊密結(jié)合。他敏銳地意識(shí)到，相較于西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，中醫(yī)在設(shè)備研發(fā)方面相對(duì)滯后，這一短板亟待補(bǔ)齊。因此，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)明了諸多創(chuàng)新性中醫(yī)設(shè)備：能夠記錄針灸推拿數(shù)據(jù)并進(jìn)行參數(shù)采集分析的針灸和推拿手法儀、輔助針灸治療的針刺手法儀，以及多媒體穴位發(fā)光針灸經(jīng)絡(luò)演示系統(tǒng)等。這些成果不僅為中醫(yī)診療提供了更為科學(xué)的工具，也為傳統(tǒng)中醫(yī)的現(xiàn)代化發(fā)展注入了新的活力。與此同時(shí)，他還積極開(kāi)展了針刺手法與量效關(guān)系的研究，試圖將傳統(tǒng)中醫(yī)療法從依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)的模糊表達(dá)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮榫珳?zhǔn)、清晰的科學(xué)呈現(xiàn)。這不僅是楊華元對(duì)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的深刻思考，更是他推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的不懈追求。

從傳統(tǒng)針灸到現(xiàn)代科技，楊華元用智慧和執(zhí)著為這一古老醫(yī)術(shù)搭建起一座溝通古今的橋梁。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在針灸學(xué)科的現(xiàn)代化道路上不斷探索，不僅拓展了針灸學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，更為其發(fā)展樹(shù)立了新的標(biāo)桿?！拔覀兊哪繕?biāo)是將古老的針灸技術(shù)轉(zhuǎn)化為科學(xué)的、現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)技術(shù)?！闭缢?，這一探索不僅為患者帶來(lái)了更高效、安全的治療選擇，也為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化發(fā)展開(kāi)辟了全新路徑。

“早在20世紀(jì)60年代，我國(guó)就研發(fā)了用于針刺麻醉的電麻儀及電針儀，后來(lái)又發(fā)明了紅外治療儀、經(jīng)絡(luò)檢測(cè)儀和中醫(yī)舌脈診儀等。如今，這些中醫(yī)診療設(shè)備幾乎遍布每一個(gè)中醫(yī)醫(yī)院和診所，成為我國(guó)中醫(yī)設(shè)備研發(fā)的驕傲?！比欢?，楊華元也深知，隨著針灸等中醫(yī)藥療法在全球范圍內(nèi)逐漸獲得認(rèn)可，更為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備將成為推動(dòng)其進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵力量。正所謂“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，如何為中醫(yī)藥現(xiàn)代化注入源源不斷的動(dòng)力，是他長(zhǎng)久思索的問(wèn)題。2001年調(diào)入上海中醫(yī)藥大學(xué)后，楊華元為這個(gè)問(wèn)題找到了另一種求解方式，從此帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了以多學(xué)科交叉手段推動(dòng)中醫(yī)工程研究的新征程。

深耕不輟，推動(dòng)中醫(yī)工程新崛起

步入上海中醫(yī)藥大學(xué)，一切都要從頭做起，首當(dāng)其沖的就是如何開(kāi)展中醫(yī)交叉學(xué)科建設(shè)工作。一無(wú)定論，二無(wú)經(jīng)驗(yàn)，擺在楊華元面前的是一個(gè)“雙重空白”的開(kāi)場(chǎng)。但他鉚足了勁，決定要蹚出一條路來(lái)。

 ▲楊華元團(tuán)隊(duì)研發(fā)的中醫(yī)推拿機(jī)器人在第23屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)展出 

抱著一定要為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，楊華元組織團(tuán)隊(duì)從編寫(xiě)講義開(kāi)始，一步步搭建起中醫(yī)工程的學(xué)科架構(gòu)。團(tuán)隊(duì)共開(kāi)設(shè)了中醫(yī)工程學(xué)概論、生物力學(xué)、物理康復(fù)學(xué)、針灸器材學(xué)等6門(mén)課程。從內(nèi)容到形式，這些課程逐漸被學(xué)生接納，成為深受他們歡迎的熱門(mén)課程。新學(xué)科專(zhuān)業(yè)的建設(shè)是一個(gè)不斷探索和積累的過(guò)程，每一步成長(zhǎng)都凝結(jié)了楊華元和團(tuán)隊(duì)的心血。在初露崢嶸的基礎(chǔ)上，他們?cè)俳釉賲?，通過(guò)不斷打磨教學(xué)內(nèi)容、豐富交叉學(xué)科內(nèi)涵，將“中醫(yī)工程學(xué)”打造成一個(gè)完整的教學(xué)體系，并且在教學(xué)層次建設(shè)上取得了階段性成果。

作為中醫(yī)工程學(xué)科帶頭人，楊華元更是事無(wú)巨細(xì)地親身、全程參與了從教學(xué)方案制訂、教材選擇到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、產(chǎn)教融合平臺(tái)搭建等每一個(gè)環(huán)節(jié)。其間，他主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材4部、創(chuàng)新教材2部和學(xué)術(shù)專(zhuān)著8部；由其負(fù)責(zé)的多媒體針灸教學(xué)演示系統(tǒng)和“針刺手法3DVR虛擬仿真綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”獲中醫(yī)類(lèi)國(guó)家級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。

在楊華元團(tuán)隊(duì)的共同努力下，上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)工程迅速成長(zhǎng)為國(guó)家中醫(yī)藥管理局的重點(diǎn)學(xué)科，并于2014年擁有了國(guó)內(nèi)首個(gè)中醫(yī)工程碩士點(diǎn)；2015年，他們創(chuàng)建的生物醫(yī)學(xué)工程本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)始正式招生；2019年，他們成功申請(qǐng)開(kāi)設(shè)了中醫(yī)院校內(nèi)首個(gè)智能醫(yī)學(xué)工程本科生專(zhuān)業(yè)，并獲批建設(shè)了中醫(yī)工程碩士點(diǎn)和生物與醫(yī)學(xué)學(xué)科（生物醫(yī)學(xué)工程）碩士點(diǎn)；2022年，他們又成功入選教育部省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以及上海市高等學(xué)校一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目。令人欣慰的是，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士升學(xué)率為47%，本科畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)100%。

在完善學(xué)科教育的同時(shí)，楊華元對(duì)“醫(yī)工交叉”這一概念有了更深的理解。在他看來(lái)，這不僅意味著學(xué)科交叉、科教融合，更意味著產(chǎn)教結(jié)合、服務(wù)實(shí)際需求。為此，團(tuán)隊(duì)積極開(kāi)展校企合作，先后獲得教育部首批及第二批新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)和高校的雙向賦能。2021年，楊華元團(tuán)隊(duì)主動(dòng)“揭榜”，承擔(dān)了國(guó)家工信部“基于5G人工智能的中醫(yī)健康管理服務(wù)示范應(yīng)用”項(xiàng)目。利用5G和人工智能技術(shù)，楊華元團(tuán)隊(duì)通過(guò)遠(yuǎn)程醫(yī)療的形式打通多個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景，為慢性病患者和老年人群提供健康管理應(yīng)用服務(wù)。“對(duì)于身處邊遠(yuǎn)地區(qū)、有中醫(yī)治療或保健需求的患者，我們可以通過(guò)5G通信和中醫(yī)診療技術(shù)幫助其實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療。除此之外，針對(duì)我國(guó)當(dāng)下人口老齡化的實(shí)際情況，這項(xiàng)服務(wù)還可以在社區(qū)醫(yī)療等場(chǎng)景中發(fā)揮作用。通過(guò)中醫(yī)穿戴式設(shè)備，我們可以對(duì)老年人的各項(xiàng)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控，并輔以良好的預(yù)警機(jī)制，將老年人—家庭成員—基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)大病預(yù)警、及時(shí)醫(yī)治等功能?！闭勂疬@一項(xiàng)目的作用，楊華元娓娓道來(lái)。目前，遠(yuǎn)程醫(yī)療的應(yīng)用場(chǎng)景已經(jīng)打通，未來(lái)，他們希望研發(fā)更多的遠(yuǎn)程中醫(yī)診療設(shè)備，進(jìn)一步拓寬中醫(yī)健康管理服務(wù)的范圍。

楊華元深知，任何診療技術(shù)的創(chuàng)新最終都要回歸到臨床應(yīng)用上來(lái)。因此，他不僅關(guān)注器械的研發(fā)，而且更加深入地研究這些現(xiàn)代化器械在實(shí)際應(yīng)用中的具體操作方法、注意事項(xiàng)及可能產(chǎn)生的生物效應(yīng)，以確保新型中醫(yī)治療技術(shù)的安全性與有效性。2018年，由楊華元團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)制定的中醫(yī)紅外仿灸儀標(biāo)準(zhǔn)（Traditional Chinese medicine-Infrared moxibustion-like instrument，ISO/TC 249），通過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)認(rèn)證，并為ISO官網(wǎng)刊載。據(jù)了解，ISO官網(wǎng)專(zhuān)題報(bào)道中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)此前尚未有先例，可以說(shuō)，這是我國(guó)第一個(gè)紅外仿灸治療設(shè)備國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。更重要的是，這一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了中醫(yī)紅外仿灸儀的術(shù)語(yǔ)和定義、結(jié)構(gòu)與組成、技術(shù)要求、試驗(yàn)方法等基本要求，不僅規(guī)范了中醫(yī)紅外仿灸儀的名稱(chēng)，還明確界定了中醫(yī)紅外仿灸儀的范疇和紅外光譜的波長(zhǎng)。同時(shí)，他們還制定了《針灸技術(shù)操作規(guī)范 第11部分：電針》(GB/T 21709.11—2009)，以及頒布4項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)的制定，做到了外鑄技術(shù)門(mén)檻，形成產(chǎn)品及貿(mào)易優(yōu)勢(shì)，并內(nèi)塑使用規(guī)范，推動(dòng)了中醫(yī)設(shè)備使用及相關(guān)研究規(guī)范化。

“我們的目標(biāo)是將古老的針灸技術(shù)，轉(zhuǎn)化為科學(xué)、現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)技術(shù)?！痹跅钊A元團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，針灸學(xué)科正在經(jīng)歷一場(chǎng)深刻的變革。他們通過(guò)將傳統(tǒng)針灸技術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，在手法采集、可視化呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、分析等功能上更加完善，不僅拓展了針灸學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，為患者帶來(lái)了更為高效、安全的治療選擇，也為針灸學(xué)科的現(xiàn)代化發(fā)展樹(shù)立了新的標(biāo)桿。在針刺手法量化特征的研究基礎(chǔ)上，他通過(guò)進(jìn)一步深入的力學(xué)分析，嘗試揭開(kāi)針刺手法背后的科學(xué)原理。這不僅增強(qiáng)了針灸實(shí)踐的科學(xué)性，也為未來(lái)的研究提供了可靠的數(shù)據(jù)支持，推動(dòng)了針灸操作從經(jīng)驗(yàn)向標(biāo)準(zhǔn)化、定量化的轉(zhuǎn)變。而他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了智能艾灸機(jī)器人、針刺手法仿真觸覺(jué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等一系列成果。其中，中醫(yī)推拿機(jī)器人在上海第23屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)上展出后，廣受好評(píng)。中醫(yī)推拿機(jī)器人配備了先進(jìn)的人工智能技術(shù)，擁有自我學(xué)習(xí)能力，能夠精確地復(fù)現(xiàn)海派一指禪推拿手法，這標(biāo)志著國(guó)內(nèi)首臺(tái)具有流派傳承特色的推拿機(jī)器人的誕生。除此之外，楊華元還先后獲得教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)及第28屆上海市優(yōu)秀發(fā)明金獎(jiǎng)1項(xiàng)。

 ▲楊華元為國(guó)家中醫(yī)藥管理局領(lǐng)導(dǎo)介紹中醫(yī)穿戴式器械 

從零出發(fā)、合力破局，在楊華元及其團(tuán)隊(duì)的共同努力下，中醫(yī)診療裝備研制“彎道超車(chē)”已成為可能。然而楊華元深知，解決好醫(yī)工結(jié)合人才隊(duì)伍建設(shè)，才是行業(yè)長(zhǎng)續(xù)發(fā)展、保持創(chuàng)新活力的根本所在。依托交叉學(xué)科，楊華元團(tuán)隊(duì)在不斷嘗試著醫(yī)工融合和培養(yǎng)學(xué)生的方法與路徑，為培育中醫(yī)醫(yī)療器械科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)著自己的力量。談及教學(xué)理想，楊華元的想法很樸素：“把學(xué)生培養(yǎng)好，讓他們能夠?yàn)閲?guó)家出力，我覺(jué)得是最重要的。”

創(chuàng)新教學(xué)，引領(lǐng)中醫(yī)教育新潮流

在上海中醫(yī)藥大學(xué)，楊華元以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不斷創(chuàng)新的精神和先進(jìn)的教學(xué)理念辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)，曾多次獲得教學(xué)成果獎(jiǎng)和優(yōu)秀博士生導(dǎo)師獎(jiǎng)等。他熱愛(ài)教育事業(yè)、師德高尚。在教學(xué)工作中，他教風(fēng)端正，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求寫(xiě)好每一份教案，深入淺出地講好每一堂課；在教學(xué)方法上，他新穎求變、因材施教，注重分析學(xué)生群體特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的素養(yǎng)，鍛煉他們的實(shí)踐能力。

從教至今，楊華元十分重視學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。他認(rèn)為，興趣是學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)成長(zhǎng)的肥沃土壤。“我們要有意識(shí)地從多途徑、多角度潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的興趣?！睘榱藛⒌蠈W(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們的求知欲望，楊華元在課堂上尤其注重運(yùn)用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境式教學(xué)和實(shí)驗(yàn)情境式教學(xué)等方法，創(chuàng)造性地駕馭教材；在課下采用獨(dú)具特色的“科研反哺”教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成科創(chuàng)，指導(dǎo)他們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)；通過(guò)課堂內(nèi)外雙管齊下，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生思維的靈活性、發(fā)散性及獨(dú)創(chuàng)性得到培養(yǎng)和提高。

和藹、親切、耐心、負(fù)責(zé)，是學(xué)生給予楊華元的“關(guān)鍵詞”；“學(xué)生有求我必應(yīng)”，則是他為自己定下的準(zhǔn)則。把握研究節(jié)奏、啟發(fā)研究思路、開(kāi)拓實(shí)踐路徑，他陪伴學(xué)生走過(guò)了科研過(guò)程中的每一個(gè)重要關(guān)卡；而他“有教無(wú)類(lèi)”的理念，也讓越來(lái)越多的學(xué)生向他尋求幫助，并進(jìn)行科創(chuàng)項(xiàng)目指導(dǎo)，而他不管工作多忙，都不會(huì)拒絕?！白鳛橐幻處?，指導(dǎo)學(xué)生是我的責(zé)任。所以不論學(xué)生基礎(chǔ)如何、成績(jī)?cè)鯓?，我都?huì)花時(shí)間、下功夫指導(dǎo)學(xué)生，讓他們的科研之路走得更寬、更穩(wěn)，是我的愿望。”楊華元說(shuō)。

在楊華元看來(lái)，參加科創(chuàng)比賽是一項(xiàng)綜合訓(xùn)練。在比賽的過(guò)程中要闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)，對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)是極為有益的?！霸趯W(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有兩個(gè)重要的‘飛躍’。其一是老師通過(guò)教學(xué)方法將知識(shí)傳授給學(xué)生，其二是學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到相關(guān)實(shí)踐中去，顯然實(shí)踐是其中更為重要的一次‘飛躍’。”故此，楊華元精心指導(dǎo)、認(rèn)真準(zhǔn)備，帶領(lǐng)學(xué)生參與到各類(lèi)科創(chuàng)比賽中。他常對(duì)學(xué)生說(shuō)，參加比賽不是只為了獲獎(jiǎng)，在這個(gè)過(guò)程中厚植興趣、獲得成長(zhǎng)、引發(fā)思考，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，才是根本目的。“實(shí)踐的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要讓學(xué)生體會(huì)到從‘求知’走向‘求實(shí)’過(guò)程中的酸甜苦辣，從而對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行‘查漏補(bǔ)缺’，而科創(chuàng)比賽就為他們提供了這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”

楊華元的心血澆灌出了豐碩的成果之花。在他的指導(dǎo)下，學(xué)生在全國(guó)挑戰(zhàn)杯、全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽、上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等比賽中，共獲得40余項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，其中還包括上海市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)和“挑戰(zhàn)杯”上海大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。

 ▲上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥人工智能學(xué)院揭牌儀式 

而研究生教學(xué)也是楊華元的主要工作。平時(shí)，他不僅關(guān)心研究生的學(xué)習(xí)情況，而且在科研過(guò)程中，要求學(xué)生掌握學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，拓展思路、獨(dú)立創(chuàng)新。為了能增強(qiáng)學(xué)生的科研能力，活躍創(chuàng)新思維，使每一個(gè)研究生都能得到鍛煉，他要求研究生學(xué)習(xí)和摸索新的實(shí)驗(yàn)方法，探求新的科研思路，充分發(fā)揮研究生在科研過(guò)程中的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)也激發(fā)了研究生科研思路的火花，在指導(dǎo)研究生的過(guò)程中要求學(xué)生既強(qiáng)調(diào)課題的先進(jìn)性，更注重課題的實(shí)用性。

陶行知曾說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！笨梢?jiàn)，教書(shū)與育人的關(guān)系密切，教書(shū)的目的是育人?！盀閷W(xué)，要熱愛(ài)科學(xué)，以專(zhuān)心致志、嚴(yán)謹(jǐn)不茍、百折不回的科學(xué)態(tài)度，追求學(xué)術(shù)理想，在醫(yī)、教、研崗位上勇于探索，不斷創(chuàng)新。為人，要為人師表，以仁愛(ài)之心、醫(yī)者之心，弘揚(yáng)人文精神，培養(yǎng)高尚道德情操，樹(shù)立良好師德。為師，要教書(shū)育人，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值追求，塑造自身完美的人格?！睏钊A元說(shuō)道。

在楊華元的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)曾在國(guó)家教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)收獲“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)，兩次獲評(píng)中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例，并被授予上海教育工會(huì)教育先鋒號(hào)（2019年度）、上海市教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（2022年度）等榮譽(yù)，他本人多次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)，并獲頒“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”，成為上海中醫(yī)藥大學(xué)終身教授。

談及未來(lái)發(fā)展，楊華元團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)深化醫(yī)工結(jié)合的理念，推動(dòng)中醫(yī)工程的全面發(fā)展。楊華元為自己和團(tuán)隊(duì)規(guī)劃了3件事：“第一件事，要把剛成立的中醫(yī)藥人工智能學(xué)院發(fā)展起來(lái)，將其建設(shè)為上海中醫(yī)藥大學(xué)培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代中醫(yī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才、創(chuàng)新型人才的前沿陣地；第二件事，以建設(shè)中醫(yī)人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院為抓手，構(gòu)建‘醫(yī)—教—研—產(chǎn)’四位一體平臺(tái)，通過(guò)高校合作、校企合作等形式，在創(chuàng)新攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化層面做出成績(jī)；第三件事，則是要持續(xù)地培養(yǎng)交叉學(xué)科帶頭人，不斷探索中醫(yī)診療設(shè)備研究人才培養(yǎng)的途徑?！?/p>

“我們還有很多事要做?！弊鳛樯虾ｎI(lǐng)軍人才和國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥工程重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，楊華元心中常存緊迫感，總感慨“時(shí)間過(guò)得很快”。就在2024年，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)被授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，這給楊華元打了一針強(qiáng)心劑?！斑@是給予我們的肯定和鼓勵(lì)，我們所探索的方向是正確的，還可以更進(jìn)一步去升華。”他希望能夠與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，也期待通過(guò)中醫(yī)藥與高新技術(shù)深度融合的設(shè)備產(chǎn)品，為促進(jìn)醫(yī)工交叉的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！拔抑孕钠谕?，隨著時(shí)代的進(jìn)步與科技的發(fā)展，中醫(yī)藥能夠突破重重障礙，綻放出更加耀眼的光芒，為全人類(lèi)的健康福祉貢獻(xiàn)不可替代的力量?！?/p>

專(zhuān)家簡(jiǎn)介

楊華元，上海中醫(yī)藥大學(xué)終身教授、博士生導(dǎo)師，上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)工程研究所所長(zhǎng)、上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥人工智能學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中醫(yī)工程技術(shù)與應(yīng)用三級(jí)實(shí)驗(yàn)室主任。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)工程重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、上海領(lǐng)軍人才。任中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)中醫(yī)工程分會(huì)名譽(yù)主任委員、中國(guó)針灸學(xué)會(huì)針灸器材專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)中醫(yī)診療設(shè)備專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)中醫(yī)適宜技術(shù)應(yīng)用與評(píng)估專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、上海傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)工程協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海市專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員，以及《中國(guó)針灸雜志》編委、《上海針灸雜志》編委。

主要從事中醫(yī)工程研究、中醫(yī)診療技術(shù)與診療設(shè)備研發(fā)、針刺手法與針刺效應(yīng)等研究和教學(xué)工作。作為上海中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)工程學(xué)科帶頭人，創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)首個(gè)中醫(yī)工程碩士點(diǎn)，并為校創(chuàng)建了生物醫(yī)學(xué)工程和智能醫(yī)學(xué)工程兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。承擔(dān)科研項(xiàng)目29項(xiàng)、獲部市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)9項(xiàng)；研究及制定ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《中醫(yī)紅外仿灸儀ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)》（ISO 20493）、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)《針灸技術(shù)操作規(guī)范第11部分：電針》（GB/T 21709.11—2009）等；獲國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利21項(xiàng)、軟件著作權(quán)證書(shū)18項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；主編教材和論著15部；獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市科教系統(tǒng)職工科技創(chuàng)新英才獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，獲評(píng)上海市“教育先鋒號(hào)”、上海市科教系統(tǒng)比翼雙飛模范佳侶，兩次被評(píng)為上海中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和上海中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀博士生導(dǎo)師等。

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