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見(jiàn)瓷如面·人物 | “心野”“不安分”……30年,他真有“兩把刷子”!
謝克鋒:1978年出生,江西樂(lè)平人,系山水名家董繼寧入室弟子,現(xiàn)為江西省陶瓷藝術(shù)大師,江西省正高級(jí)工藝美術(shù)師。
謝克鋒身上有“兩把刷子”,一把用在陶瓷上,一把用在國(guó)畫(huà)上。陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作讓他聲名鵲起,國(guó)畫(huà)進(jìn)修則讓他在陶瓷藝術(shù)中馳騁自如,找到屬于自己的藝術(shù)語(yǔ)言。

謝克鋒
1995年,謝克鋒跟隨家族堂叔到景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)繪瓷,至今正好30年光景。他仍清晰記得,父親當(dāng)初掏空家底,用100多元現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)上等樟木,請(qǐng)木匠打造了一張畫(huà)桌和一把椅子。
這套桌椅見(jiàn)證了謝克鋒的成長(zhǎng),也成了他發(fā)憤圖強(qiáng)的精神符號(hào)。

“其實(shí),一路走來(lái),我還是蠻順的。”謝克鋒表示。
但這“順利”的背后,是無(wú)數(shù)個(gè)瘋狂努力的日子在托舉他成長(zhǎng)。
從釉上粉彩到青花、新彩,再到高溫顏色釉繪畫(huà),謝克鋒的藝術(shù)之路,一路生花,這與他的“野心”有關(guān),因?yàn)樗弧鞍卜帧薄?/p>
“我盡量做得和別人不一樣,要有自己的東西。”

謝克鋒創(chuàng)作

《煙波蕩群峰》
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。當(dāng)初學(xué)習(xí)繪瓷,他也經(jīng)歷了師承的傳統(tǒng),師傅畫(huà)什么,他就畫(huà)什么,甚至可以達(dá)到一模一樣的手工復(fù)制效果。
好比給你一套繪瓷公式,這個(gè)樹(shù)需要畫(huà)幾筆,樹(shù)枝往什么方向伸展,石頭是用斧劈皴還是披麻皴,都是老藝人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。正是這種日復(fù)一日依葫蘆畫(huà)瓢的繪瓷方式,讓他打穩(wěn)了基本功。
基本功穩(wěn)固了,才有創(chuàng)新的底氣。守正、創(chuàng)新,往往緊密相依。


謝克鋒作品
當(dāng)他學(xué)會(huì)老師傅那一套手藝后,他開(kāi)始變得不“安分”,他不斷去向外求索,學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí),向身邊不同創(chuàng)作風(fēng)格的藝人學(xué)習(xí)。
陶瓷藝術(shù)家、福建藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)院副教授許少輝給他的評(píng)價(jià)是“善于鉆研”。
臨摹,借鑒,謝克鋒開(kāi)始在原有的“繪瓷公式”上求變,創(chuàng)作的作品開(kāi)始與師傅不同,且自我感覺(jué)良好,這讓他感到興奮。

謝克鋒作品
當(dāng)他不再完全按照既定的軌跡落筆時(shí),他已經(jīng)在變。
求變求新,這是塑造個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格的必經(jīng)之路。謝克鋒在藝術(shù)創(chuàng)作上的變化,他認(rèn)為是分階段的,這是一種刻意地警醒自己主動(dòng)求變,也是一種水到渠成的自然蛻變。
2000年,他創(chuàng)辦了個(gè)人工作室——“藝風(fēng)堂”,他說(shuō)趕上了時(shí)代紅利,當(dāng)時(shí)陶瓷市場(chǎng)火熱,他的工作室也非常紅火?;鹨粫r(shí)不難,但他當(dāng)時(shí)火到成為眾多顏料商、釉料商的“活字招牌”,這就并非偶然,而是實(shí)至名歸。

謝克鋒作品
在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下,大部分人都趁著風(fēng)口賺錢(qián),他也賺,但他說(shuō)自己“心比較野”,所以他并未墨守成規(guī)。
大部分人都在畫(huà)純青花的時(shí)候,他開(kāi)始嘗試用青花摻黑料或者加入墨彩一起使用,將顏色釉與五彩顏料進(jìn)行調(diào)配,大大小小的嘗試讓他感受到藝術(shù)的魅力,也讓他的思考在作品中具象化。
他創(chuàng)作的作品帶有深深的謝克鋒烙印,他的謝式技法被市場(chǎng)認(rèn)可,更被眾人模仿。當(dāng)時(shí),很有意思的一幕出現(xiàn)了,很多賣(mài)顏料、釉料的老板在售賣(mài)畫(huà)料時(shí),常常會(huì)強(qiáng)調(diào)“謝克鋒就是用我家這個(gè)料……”

謝克鋒作品
市場(chǎng)紅火,就意味著忙,能靜下來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限。但他是一個(gè)“知道自己想要什么”的人。2012年左右,他拜入山水畫(huà)名家董繼寧先生門(mén)下,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。
“我從小就接觸陶瓷,年輕時(shí)開(kāi)始畫(huà)陶瓷,以前沒(méi)畫(huà)過(guò)國(guó)畫(huà)。有幸拜董老師為師,我當(dāng)時(shí)非常興奮?!?/p>
董繼寧教授曾任湖北省美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),博士生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作、研究和教學(xué),有強(qiáng)烈的自我藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)體系。謝克鋒跟著恩師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年國(guó)畫(huà),這對(duì)他的陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作影響極大。

謝克鋒與恩師董繼寧
把國(guó)畫(huà)山水繪畫(huà)技法借鑒到瓷畫(huà)上,謝克鋒似乎打通了任督二脈。學(xué)院派的理論、實(shí)踐與民間藝人的經(jīng)驗(yàn)技法碰撞到一起,刪繁就簡(jiǎn),他開(kāi)始在創(chuàng)作上做加減法,他的瓷畫(huà)藝術(shù)越來(lái)越有韻味。
2012年西藏之行,是他藝術(shù)人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與江南的小橋流水、草長(zhǎng)鶯飛截然不同,西藏的雄奇壯美讓他看到了外面的世界,那仿佛是另外一個(gè)世界,他陶醉了,他腦海中的世界變成現(xiàn)實(shí)。他迫不及待,按捺不住創(chuàng)作的欲望,在20天的西藏行結(jié)束之后,他開(kāi)始重新研究高溫顏色釉。
每一種物象都有適合它的表達(dá)方式,西藏壯美山川的視覺(jué)沖擊力更適合用顏色釉來(lái)表達(dá),他開(kāi)始不斷構(gòu)思、摸索、嘗試,用顏色繪畫(huà)表現(xiàn),既能看到繪畫(huà)的功底,又能展現(xiàn)顏色釉本身的窯變魅力,但這并不容易。


謝克鋒作品
但顏色釉繪畫(huà)存在很大的難題,必須達(dá)到一定厚度才能展現(xiàn)出來(lái),太薄了顏色不容易顯現(xiàn),太厚了則面臨破裂的風(fēng)險(xiǎn)。技術(shù)層面能解決的難題,對(duì)謝克鋒而言,都會(huì)攻克,因?yàn)樗皇且粋€(gè)輕言放棄的人。
他對(duì)高溫顏色釉繪畫(huà)的癡迷,來(lái)源于色釉窯變帶來(lái)的不確定性,這能給他帶來(lái)意想不到的驚喜。

謝克鋒作品
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)教授黃煥義表示,謝克鋒的高溫顏色釉山水畫(huà),既有江南的風(fēng)貌,又有北方大山大水的氣象,與他的為人一樣,厚重、豪放。
而在中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師吳能眼中,謝克鋒無(wú)論是青花還是顏色釉創(chuàng)作,都有他個(gè)人的獨(dú)特見(jiàn)解,藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)造,他的作品是汲取大自然的很多東西創(chuàng)造出來(lái)的,這樣的作品是活的。

謝克鋒作品
主筆:《見(jiàn)瓷如面》欄目
編輯:徐培珊
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