2025年4月12日，復旦大學歷史學系召開紀念沈渭濱教授逝世十周年座談會，本次座談會也是復旦大學歷史學科創(chuàng)建100周年紀念活動之一。澎湃新聞經(jīng)授權刊發(fā)參加座談會的部分發(fā)言稿和提交座談會的交流稿。

一生愜意是文章——紀念沈渭濱教授逝世十周年座談會

“初五沈大大”，是我們沈渭濱老師的在滬弟子和若干好友的微信群群名。那是在2014年的正月初五，我們照例前往七寶古鎮(zhèn)沈老師居所拜年時創(chuàng)建的。沈老師沒有開設微信，或許他整天伏案寫作也無暇瀏覽微信，但他吩咐師母湯老師加入，通過湯老師，他隨時可以聯(lián)系大家，同時獲得各位的信息。

微信群命名“初五沈大大”，別無他意，主要是基于兩個方面的考慮。一來是每年春節(jié)沈門弟子都會相約前去給老師拜年，三十多年間風雨無阻，可以說是上海歷史學界師生關系的一段佳話；二來是七寶本地人習慣將祖父或尊者喚作“大大”，沈老師是七寶本地人，又是我們愛戴的老師和長者，以此命名顯得十分貼切。

說起在上海的沈門弟子，除了老師在復旦大學帶教的研究生，如奚紀榮、蘇貽鳴、張劍等；更多的是就讀復旦大學本科時聽過沈老師講授《中國近代通史》課程或《太平天國史》、《辛亥革命史》等若干專業(yè)課程和接受畢業(yè)論文指導的學生，如劉申寧、郭太風、張國偉、邢建榕、廖大偉、姜鳴、王克梅、司徒琪蕙、楊柳青等；還有雖非復旦學子但由老師自行帶教的私淑弟子，如李耐儒等，本人也是其中之一。

我與沈渭濱老師是七寶同鄉(xiāng)人，也曾在1968年3月至1969年7月間，就讀于沈老師早年任教的七寶中學。那時，沈老師在七寶中學的名氣很響，學生對他的評價是學識淵博、口才犀利、有剛正不阿更稍嫌張揚的個性。但當時他正頂著“資產(chǎn)階級反動學術權威”的頭銜，遭受迫害，重上三尺講臺后也沒有帶教我們班級的課程，可以說我與沈老師直接的師生關系是擦肩而過。

1981年夏天，就讀于地處四川的西南交通大學、即將進入四年級的我，正在為畢業(yè)后的去向犯愁。要想實現(xiàn)十多年來重回家鄉(xiāng)上海生活、工作的夙愿，在當時比較現(xiàn)實的途徑是考取上海高校的研究生。趁著暑假，抱著一絲希望，我慕名登門拜訪了在上海歷史學界頗有名氣、并已在復旦大學任教的沈老師。那時老師還住在七寶溝水弄，在那狹窄弄堂的老式閣樓上，只見他身穿圓領汗衫，左手夾著香煙，右手握著鋼筆，正埋頭于書堆之中伏案寫作。他問明來由后，便開出了一大串書名目錄，說是要考復旦的研究生，這些都是必須熟讀的書籍。但他卻只字不提如何復習，也不點撥復習的重點、要領，更無有心推薦或帶教我的意思。當時，我估計他可能是看不上我這個理工科院校的文科學生，也或許是看出了我那“不純”的考研動機，真的是有點灰心喪氣。大約一個多小時的對話之后，我便匆匆告退了。

本意就是為回到上海工作而考研，當?shù)弥軌虍厴I(yè)分配到上海高校任教，自然立馬就放棄了考研的念頭。但是，理工科院校的歷史課程被列為政治理論課體系，學生的學習興趣不濃，科研條件更是無法滿足。1983年我再次踏進沈老師的家門，希望能夠在學術上得到提攜。

雖然，他沒有因我考研半途而廢而嫌棄我，但還是對我考察了好長一陣子。也許是我的請求十分的誠懇，也許是那段時間我查找資料、謄寫文稿，幫襯做些雜活還有點樣子，老師認為我還是個可塑之人，終于同意收我為他的私淑弟子。就這樣，我雖無緣成為復旦大學的學子，但有幸成為了沈渭濱老師的學生。

要確切地說，沈門弟子每年春節(jié)相約到老師家拜年具體是從哪年開始的，已經(jīng)記不起來了。之前，每逢農(nóng)歷新年，沈門弟子都會去給老師拜年，只是隔三岔五分別前往。這不僅學生們難以相聚，也給老師帶來諸多不便。于是大家相約并一致同意，先是正月初三、不久改為正月初五，一同前往給老師拜年。隨著老師帶教的學生增多，參與初五拜年的隊伍也逐漸擴大，上海社會科學院歷史研究所的陳祖恩、空軍政治學院的張云、復旦大學歷史系的傅德華等也自愿加入進來。

習慣成自然，每年的正月初五，成了一年之中沈老師與弟子們歡聚的日子，也成了我們沈門弟子期盼的節(jié)日。那天，無論是刮風下雨，還是冰天雪地，弟子們都會從四面八方、甚至從外地趕來給老師拜年。而老師和師母則熱情款待，好煙、好茶準備就緒，糖果、點心擺滿茶幾。師生濟濟一堂，盡情暢談，開懷大笑，情意濃濃。老師則一改那在課堂上的嚴肅和正經(jīng)，表現(xiàn)出和藹、甚至帶有童趣的另一面。其間，談起當時的甲A、中超、意甲、英超等足球賽事，比畫。起帶球突破、起腳射門的精彩場面，老師那一板一眼的架勢，讓人忍俊不禁；談起新近上演的電影或電視劇，以及剛剛謝幕的央視春晚，評說明星大腕，圈點個中得失，老師那近似于專業(yè)導演的水準，讓人欽佩不已；談起學生各自的家庭生活和子女教育、甚至婚嫁瑣事，老師那長輩般的叮嚀和囑咐，語重心長，讓人倍感親切。

拜年相會，自然少不了聚餐。最初幾年，都是師母和老師的大女兒沙沙親自下廚。精湛的廚藝，色、香、味俱全的菜肴，每每讓我們垂涎欲滴，以致師弟兄們常常坦言，寧愿辭掉他人的春節(jié)宴請、推遲外出的旅游，也要來蹭吃這頓豐盛的老師家的家宴。后來，我們不忍師母操勞，改為在外就餐。七寶的塘橋飯店、天香樓、和記小菜、來天華酒樓、越由酒家……那些有點檔次的飯店酒家，被挨個兒訂座、吃遍。靜安的席家花園、徐家匯的大滬小廚、田林的花園飯店、寶山羅店新鎮(zhèn)美蘭湖國際會議中心、浦江鎮(zhèn)召稼樓的沈家花園……也都曾留下我們師生歡聚的難忘場景。2010年正值沈老師湯老師金婚紀念，概由張云、奚紀榮操辦，在五角場藍天賓館設宴，師生和老師的若干好友齊聚一堂，共賀沈老師湯老師金婚之喜！那天到場者，還有沈老師學生的學生，“師生三代，濟濟一堂”，笑語掌聲連連，氣氛極為熱烈。

沈老師對每年的春節(jié)師生相聚賀歲的形式也特別贊許，把它看作是聯(lián)絡同窗感情、增進師生情誼的一大樂事。在其2003年至2014年連續(xù)12年的退休日記中，每年的正月初五都記載有那天師生共賀新春的參加人員、活動場景和諸多感受。“今夜真是一年中最高興之日，看到學生們個個有成績，人人皆尊敬余，作為老師能不樂乎?！保?003年） “眾人圍坐客室，邊食花生糖果，邊談在校讀書時軼聞軼事，笑聲不絕。相互取謔，情誼交融，極見同門之師生之誼?！保?008年）“見彼等暢敘同窗之誼，尊師之情，彌久不衰，竊喜之?！保?009年）“同門情誼，形同手足，師生共樂，狀若一家?！保?012年）在2008年的正月初五日記中，老師還提到已于2006年去世的大弟子郭太風。“撤席合影留念之時想起太風，哀從中來，往年太風必與聚會，今西去已一年有余，難見其貌，難聞其聲，且不痛哉”，師生之情躍然紙上。

老師對2006年春節(jié)在寶山區(qū)羅店新鎮(zhèn)的師生新春聚會活動記載尤為詳盡。日記中寫到，那天先后前來參加活動的有奚紀榮、張劍、廖大偉、郭太風、馬學新、邢建榕、張國偉、司徒琪惠、王克梅、姜鳴、楊勇剛、楊柳青，“師生團聚，共話當年，宛如一家，親密無間 ，誠一大樂事”。到羅店新鎮(zhèn)美蘭湖高爾夫球場后，“先在練球場打球，余亦小試身手，既無擊技又乏臂力，出盡洋相”。繼而在美蘭湖皇冠假日酒店大堂小坐喝咖啡后，去美蘭湖國際會議中心用餐。途中“蘇貽鳴趕到，眾皆拍手歡迎之”?！疤K貽鳴為橋牌高手，每年新春初五，皆需參加市級橋牌大賽，戰(zhàn)績頗好，去年得第二，今年得季軍”。及至“八時半宴畢，去底樓飲茶，九時半散。全部費用仍按慣例采AA制”。那天“到家已過十點，一年一度師生聚會圓滿結束”。

當然，師生春節(jié)歡聚期間交流最多的還是學問。那天，老師會將新近出版的學術著作一一贈送學生，并與學生交換研究心得，分享個中的酸甜苦辣。《困厄中的近代化》《曾經(jīng)滄?！贰锻砬迮鳌氄f慈禧》《孫中山與辛亥革命》（增訂本）《政治女強人慈禧》《七寶滄?！贰妒Y廷黻<中國近代史>導讀》《道光十九年》等，就是老師退休后相繼贈送給學生的新著。那天，老師也會一一詢問學生的學術研究近況，對學生取得的科研成果和學界影響，竊喜之余不吝贊揚之詞，給予鼓勵和鞭策。學生有新作殺青請求作序，老師都不予推辭，并于百忙之中及時審閱書稿，嚴加評判，絕無溢美之詞。每臨重大歷史事件紀念的年份，每逢承接有來自各方的重要研究課題，老師還會借機布置研究任務，與大家協(xié)商切入的角度，初擬課題研究的提綱，并約定成稿的日期。

記得，沈老師主編的，有不少沈門弟子參與編寫的《近代中國科學家》《中國歷史大事年表》（近代卷），最初的任務布置就是在春節(jié)聚會時進行的。

《近代中國科學家》一書，是沈老師于1986年間組織編寫、并于1988年1月由上海人民出版社出版的。

那時，“科學技術是第一生產(chǎn)力”，科學技術是人類文明進步的重要標志，已經(jīng)為改革開放后的國人所普遍認同。中國也曾有著輝煌的科學技術成就，盡管在十五世紀中葉以后，漸漸落后于西方國家，特別是到十九世紀中葉以后，已經(jīng)拿不出多少可以自豪的科技成就。但是正如老師所說，在戰(zhàn)亂不斷的年代，既無國家的支持獎掖，又乏必需的設備條件，近代中國科學家們憑著冀民族自立、望祖國富強的赤子之心，在西學東漸的大背景下，頑強刻苦地研求探索，還是取得了一批重要成果，從一個側面反映了我們民族自強不息的偉大精神，值得后代敬重和珍惜。作為近代史學者，有責任為近代中國科學家樹碑立傳。

由于當今治史者多為文科出身，理科知識薄弱，為科學技術專家立傳談何容易。晚清政府和社會對科學技術又不予重視，科學技術專家的史料記載不多又十分散落，為科學技術專家立傳更非易事。盡管如此，沈老師還是本著嚴謹?shù)闹螌W精神，一方面，親自選定了在數(shù)學、物理學、化學、植物學、醫(yī)學、天文地理學、地質(zhì)學以及造船、筑路、制兵器、飛機設計和水利建設等各個科學技術領域作有杰出貢獻的二十余位科學技術專家，分別為之立傳；另一方面，要求我們盡可能從傳主的日記、著述，傳主的鄉(xiāng)志、碑銘文搜尋線索，不放過任何記載傳主生平和科學技術成就的資料，哪怕是蛛絲馬跡，更要求我們吸取當代中外學者在近代中國科學技術史方面的研究成果。

“文章千古事，得失寸心知”。盡管《近代中國科學家》一書只收錄了26位科學技術專家的傳記，一共僅有19萬多字，但是寫來也頗為艱苦。不少傳記數(shù)易其稿，傾注了作者特別是作為主編的沈老師的心血。在成文和定稿的過程中，老師親自求教于有關的學者和專家，以核對部分科學家傳記中一些科學原理、定理、術語的理解和描述是否準確。其中的數(shù)篇數(shù)學家傳記，他還請在數(shù)學方面有一定造詣的林厚倫先生審稿，并根據(jù)林先生提出的意見一一予以修訂。

《中國歷史大事年表》（近代卷）一書，是沈老師于1983-1994年間組織編寫、并于1999年2月由上海辭書出版社出版的。該書的編寫和出版歷經(jīng)十年有余，其間可以說是多有周折，甚至是一種磨難。

早在1982年，上海辭書出版社在沈起煒先生編著的《中國歷史大事年表》（古代卷）付梓之際，即著手近代卷的編輯計劃，并約請方詩銘先生主編。那時沈老師正參與由他恩師陳旭麓先生、業(yè)師魏建猷先生及方詩銘先生主編的《中國近代史詞典》的統(tǒng)稿工作。方先生很看好沈渭濱，在征求陳旭麓先生意見后，提議由沈渭濱協(xié)助。不久，又因方先生工作過于繁忙，決定由沈老師獨自完成。

沈老師接受主編任務后，獨立編纂了三年，但僅完成全書四分之一的初稿。一則因編寫工程量實在太大，以一人之力難以如約完成；再則年表史事采編實為治史者之基本功，讓學生參與編寫也能進一步夯實他們的近代史知識基礎。遂于1986年，沈老師給他的部分弟子分配了編寫任務，要求協(xié)力共同完成。其中，我和姜鳴、郭太風分別采編1855-1864年、1875-1883年、1884-1893年間的大事。其余年份分別由華強（1865-1874年）、夏林根（1894-1899年）、陳宗海（1900-1910年）、胡毅華（1911-1919年5月）、傅德華（全書人名索引）等復旦大學和上海教育學院的青年教師承擔。

在具體實施過程中，老師定下了幾條編寫原則并要求我們嚴格遵守：一是盡管有著名歷史學家郭廷以教授的《近代中國史事日志》《太平天國史事日志》以及其他一些還屬上乘的中國近代史大事記著述，但都沒有注明資料來源，作為工具書使用甚是不便，于是強調(diào)本書記錄的每條史事必須從原始史料中搜尋采編，并注明出處；二是鑒于近年來中國近代史的研究成果日益豐富，因此要求充分利用已有學術研究成果，對學術界有歧義的史事，必須加以考訂或注明另說，不拘泥于《東華錄》《籌辦夷務始末》《清末外交史料》甚至《清實錄》等“正史”記載；三是不落舊套，擴大史事記錄的覆蓋面，除政治、軍事、中外關系外，盡可能包含經(jīng)濟、文化、思想、自然變故等社會發(fā)展各個領域的重大事件。總之，《中國歷史大事年表》（近代卷）一書的史事采編，要盡最大可能達到準確性、可靠性、全面性的統(tǒng)一。

參與《中國歷史大事年表》（近代卷）編寫的各位作者，不敢有絲毫的懈怠。大家頻繁奔走于上海圖書館、復旦大學圖書館、華東師范大學圖書館以及上海師范大學圖書館等各大圖書館，仔細查閱各種近代史原始資料，往往是耗費多時卻所得甚少。那時，我們都還沒有用上電腦，為便于按時間順序隨時插排新采編的史事，大家都借助于小卡片記錄。每張小卡片記錄一條史事，往往是一年的史事記錄需要用上數(shù)百張小卡片。再將小卡片記錄的史事謄抄于出版社要求的500格文稿紙上，兩道工序，是既費時又費力。

沈老師更是身體力行、親作表率。在編著《中國歷史大事年表》（近代卷）的前幾年，老師已經(jīng)被一種稱之為“脈管炎”的足疾纏身，且日益加重，因血脈不通，整日疼痛不已。那時，沈老師的家已經(jīng)遷居至七寶浴堂街，房子也較為寬敞。但那是一幢兩層樓的、圍著一個小天井的四合小院，沈老師家雖將惟一的二樓朝南房間作為書房，然而還是與對面同樣高度的房屋相隔不足一丈，日照極不充足，因此被他戲稱為“冬寒夏炎齋”。尤其是冬天的晚間，那時沒有空調(diào)，更沒有地暖，整個書房猶如冰窟一般。盡管他腳穿老式蒲草鞋以保暖，但仍擋不住襲人的陣陣寒氣，足疾帶來的錐心之痛，無休無止。

可是他日夜趕工，也不愿抽出時間去大醫(yī)院看專家、檢查病因，只是在附近醫(yī)院配點止痛藥以緩解疼痛。晚上無法平躺入睡，就在沙發(fā)上半坐著過夜。1987年，終因脈管炎截去了老師的第一個腳趾。可他不以為然，還對著前來醫(yī)院探視的學生們自嘲說：“現(xiàn)在我是標準的臭老九！”在以后的十多年里，老師又先后被截掉了兩根腳趾，從此便離不開那根“司的克”了。后來才被確診，那所謂的脈管炎，其實是因糖尿病引起的。雖得對癥下藥，病情有所控制，但已截掉的三根腳趾，卻永遠也無法復原。

可以說，老師為《中國歷史大事年表》（近代卷）的編寫出版，帶出了一批學生和青年教師，自己卻付出了極大的健康代價。

在《中國歷史大事年表》（近代卷）交付出版時，盡管沈老師希望編輯“手下留情、少做減法”，但是出版社因出版經(jīng)費所限，幾經(jīng)協(xié)商爭取無果，終于割舍了每條史事的出處注釋，有關考訂和注明另說也大大縮減。這一減，減去了原稿字數(shù)的四分之一約30萬字；這一減，也改變了老師最初定下的編寫原則；這一減，更是給使用者帶來了諸多不便。后來，每當談及此事，老師還是扼腕嘆息，遺憾萬分。

沈老師退休后，每次正月初五師生聚會時，我們都會勸說老師要多注意身體狀態(tài)，不能再接時限緊、任務重的大課題，不能再“開夜車”、勞累過度。平日里也時常有學生前往七寶，陪伴老師外出散步、散心。老師也曾說過，書架上少一本自己寫的書不見得少，多一本自己寫的書不見得多。盡管如此，他退休之后仍然是筆耕不已，新著頻出，學術成果甚至遠超在職工作期間。學術研討、電視論壇、專題報告、學會活動屢現(xiàn)身影……更在2005年接受國家清史工程委托，擔任“傳記·光緒朝（上）”項目主持人，并親自撰寫慈禧太后、光緒帝載湉等17人傳記，并于2012年8月寫就近5000字的結項報告。

2015年2月23日（羊年正月初五），我們沈門弟子照例一同前往七寶給老師拜年。那天，盡管沈老師依然笑迎各位，不時與我們對話，但是因去年10月的那場“心肌梗塞”大病尚未痊愈，神情明顯疲憊。那天，也未能與弟子們一同外出聚餐。我們當即與老師相約，待他健康狀況允許，即予以彌補這大家心頭的一大缺憾。

3月5日是湯老師的生日，她在“初五沈大大”微信群中上傳了一幀與沈老師兩人一同系著花色絲巾、相依相偎的合影，并說是“今天拍的照片”。一下子，初五沈大大微信群又熱鬧起來：有祝湯老師生日快樂的，有說沈老師看起來神情蠻好的，有說沈大大風度翩翩的，更有弟子不忘俏皮話相贈“情深伉儷、郎才女貌”、“情侶圍巾哈嗲”……總之，我們都相信并期盼著老師身體能很快恢復康健，師生能盡快再次相聚，能與老師高高興興、安安心心地聊上一陣、喝上幾杯。

可是，萬萬沒有想到的是，老師3月底又因病住院，且一病不起。4月18日與世長辭，與沈大大再次師生歡聚的愿望再也無法實現(xiàn)。

老師，您這一走已整整十個年頭。在您過世三周年、五周年之際，我們沈門弟子都曾相約一同前往墓園，為您掃墓祭奠。這十年來，除了因新冠病毒蔓延的那幾年，我們沈門弟子照例在春節(jié)期間相約去七寶給湯老師拜年，也照例在聚餐時為我們尊敬的老師您斟上一杯酒、點上一支煙，以寄托我們對您的永久的思念！