開(kāi)學(xué)一周時(shí)間了。這兩天，記者聽(tīng)到了一個(gè)新段子：在杭州讀書(shū)，你以為買(mǎi)個(gè)好的學(xué)區(qū)房，選一個(gè)好的班級(jí)就夠了嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！你還要給自己的孩子挑選一個(gè)好的座位！

什么是好座位？昨天（2月26日），記者去實(shí)地看了學(xué)校老師是怎么在排學(xué)生座位的。

班主任開(kāi)學(xué)初

就為座位問(wèn)題頭痛

下午2點(diǎn)45分，杭州某公辦小學(xué)正在上課。這個(gè)學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)。坐在后面的同學(xué)有男有女，身高確實(shí)比前排學(xué)生高出一大截。10個(gè)教室看下來(lái)，并沒(méi)有看到角落里或最后一排學(xué)生存在紀(jì)律較差的情況，只看到有兩個(gè)男生在玩筆。

在一個(gè)四年級(jí)班級(jí)內(nèi)，學(xué)生課桌分成7列擺放，每列5位同學(xué)。

班主任馬老師說(shuō)：“排座位，是每個(gè)家長(zhǎng)們都很關(guān)心的話題，很費(fèi)思量。不過(guò)網(wǎng)上說(shuō)的學(xué)霸區(qū)、學(xué)渣區(qū)，在小學(xué)這里不存在的。你看，現(xiàn)在教室里位置最好的幾位同學(xué)，有成績(jī)好的、也有成績(jī)一般的?！?p>

馬老師指著教室里的同學(xué)說(shuō)：“我們班排位置，主要是依據(jù)孩子的身高、視力、學(xué)習(xí)表現(xiàn)綜合考慮。身高最高的同學(xué)，那就沒(méi)辦法了，只能委屈一下坐在最后面。你看我們班最后一排，有一半是女生。最高的同學(xué)身高已經(jīng)有156厘米，身高最矮的才128厘米，只能坐在最前面了，不然會(huì)被前面同學(xué)擋住視線?！?/p>

“除了身高，學(xué)習(xí)表現(xiàn)搭配也很重要。你看這個(gè)男生平時(shí)話很多，我就讓他跟班長(zhǎng)坐在一起，班長(zhǎng)可以監(jiān)督他。再看這個(gè)學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，我把我們年級(jí)名列前茅的學(xué)生排在他邊上，這樣的學(xué)習(xí)小師徒，還有好幾對(duì)。另外，我們每周都會(huì)以列為單位，輪流調(diào)整位置，保證每位同學(xué)，都有機(jī)會(huì)坐到中間的位置。我也跟家長(zhǎng)說(shuō)了，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的?！瘪R老師說(shuō)。

昨天下午，記者還去了另外一個(gè)小學(xué)，天水小學(xué)。學(xué)校教導(dǎo)處的何老師說(shuō)，學(xué)校排座位一般根據(jù)身高、視力、性別排，然后依據(jù)的是與性格相關(guān)的社交能力。

在四年級(jí)一個(gè)班，一位身穿黑色外套的馬尾辮女生坐在第一排，個(gè)子明顯高出同一排的同學(xué)。講臺(tái)旁邊也單獨(dú)安排了一個(gè)座位，是一個(gè)高個(gè)子男生。班主任老師說(shuō)，這些位置特殊，有的學(xué)生注意力存在問(wèn)題，有的學(xué)生好動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話，容易影響別人，所以就坐在離講臺(tái)最近的位置，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。而有一些成績(jī)好、個(gè)子矮的學(xué)生，反而坐在后排?！霸诎才艜r(shí)，我們都會(huì)綜合考慮下，也不完全按照身高，而是一動(dòng)一靜合理搭配?！?/p>

綜合進(jìn)校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)霸并不坐在網(wǎng)傳的“學(xué)霸座位區(qū)”，很多學(xué)霸反而坐在最后一排。因?yàn)檫@些同學(xué)的自控力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很好。

誰(shuí)是家長(zhǎng)眼中的完美同桌？

那什么樣的學(xué)生，是家長(zhǎng)眼里孩子的完美同桌呢？這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)開(kāi)玩笑：“怎么敢想這樣的問(wèn)題，太膨脹了啊。老師分到是啥就是啥唄。”

昨天，我們就請(qǐng)各位家長(zhǎng)發(fā)揮想象，按照自己喜好，說(shuō)說(shuō)心目中的完美同桌。

王女士的兒子在民辦小學(xué)讀4年級(jí)。兒子有個(gè)特點(diǎn)，話多，上課學(xué)習(xí)不專心。王女士很希望老師安排一個(gè)會(huì)管人的女生坐在兒子邊上。結(jié)果去跟老師講了之后，老師真安排了一個(gè)行為習(xí)慣好的班干部坐在兒子邊上。結(jié)果兒子回家發(fā)脾氣，他不希望被女同學(xué)管著，尷尬。

諸先生對(duì)孩子完美同桌的想象，是“不鬧騰，不要老是在上課的時(shí)候跟我兒子說(shuō)話。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是兒子現(xiàn)在在最后一排被一幫好動(dòng)愛(ài)講話的學(xué)生圍繞著。我委婉向班主任提過(guò)換位置，沒(méi)有回應(yīng)?！?/p>

一位學(xué)霸媽媽說(shuō)：“希望兒子能跟興趣相投、能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的同學(xué)同桌。話說(shuō)我當(dāng)年就是家長(zhǎng)們想方設(shè)法讓孩子跟我同桌的學(xué)生，結(jié)果我經(jīng)常會(huì)換同桌?！?/p>

杭州一位公辦小學(xué)班主任說(shuō)，關(guān)于調(diào)座位，碰到最多的情況是，有的家長(zhǎng)借著孩子個(gè)子高但眼睛近視，希望調(diào)到前面坐，也有家長(zhǎng)直接要求安排黃金位置，也不喜歡邊上，就喜歡中間二三排的位置。但大部分老師說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上流傳的“學(xué)霸教室座位分布圖”，并不靠譜。一位小學(xué)班主任說(shuō)，這個(gè)分布可能更適用于初中生，小學(xué)生成績(jī)差距不大，區(qū)分不會(huì)很明顯。

而汪女士說(shuō)，完美同桌，真要有的話，也不僅僅是學(xué)霸吧?！安恍枰欠N成績(jī)很好的學(xué)生，只希望是那種安靜的，不要老是來(lái)撩撥打擾我女兒的調(diào)皮學(xué)生。”

有家長(zhǎng)反問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)要好，性格要好，又能帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，這樣的完美同桌哪里去找啊?。?/p>

就算有，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，可能是場(chǎng)災(zāi)難。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，父母喜歡的同桌，未必是孩子喜歡的同桌。有些男孩子雖然跟女孩子同桌在一起，但超不喜歡女孩子管著自己。也有孩子不希望跟學(xué)霸在一起。一位男生說(shuō)：“壓力太大了，我的同桌是班長(zhǎng)，每次考得都比我好，偶爾跟她考得一樣，還要被同學(xué)說(shuō)是我偷看了她?！?/p>

昨天，還有家長(zhǎng)在微信群里悠悠地說(shuō)：“不要小看坐在教室后排的人哦。坐在后排都是前途無(wú)量的學(xué)生?！?/p>

學(xué)生最喜歡跟誰(shuí)一起坐？

昨天下午三點(diǎn)，我們又在天水小學(xué)隨機(jī)問(wèn)了幾位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生會(huì)從脾氣好、成績(jī)好、關(guān)系好三個(gè)方面來(lái)選同桌，其中“關(guān)系好”最要緊。一個(gè)四年級(jí)男生說(shuō)，要是合不來(lái)，那不是跟個(gè)石頭做同桌了呀。

天水小學(xué)五（3）班有一套日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，達(dá)到要求就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)學(xué)分，比如午餐不浪費(fèi)得1分，早讀表現(xiàn)好得1分，好人好事得1分等，基本一月一兌換。

班主任沈玥說(shuō)，很多同學(xué)會(huì)用積分兌換“換座位”，跟自己喜歡的同學(xué)做一天同桌。楊伊蕾同學(xué)曾用一個(gè)月的積分兌換了“換座位”的特權(quán)，和學(xué)霸做一天同桌，可以了解一下同桌的學(xué)習(xí)方式，很有意義。

包蓉和趙鎣瑩同學(xué)是閨蜜，倆人的同桌都是男生，沒(méi)機(jī)會(huì)坐在一起，討論活動(dòng)。所以，上個(gè)學(xué)期，她們用積分兌換了“座位卡”，和閨蜜做了一天同桌，感覺(jué)特別好。

劉暢和吳澤楷從幼兒園開(kāi)始就是很好的同學(xué)，到了小學(xué)也在同一個(gè)班，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)成為同桌?！皟稉Q積分時(shí)，我就選擇了換座位卡，和吳澤楷坐在一起?！眲痴f(shuō)。

高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任鄭煒對(duì)付“挑”座位有一套自己的妙招。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，她給每位同學(xué)包了一個(gè)紅包，就有同學(xué)抽到了“換一周座位”的大禮包。

鄭老師說(shuō)，家長(zhǎng)最喜歡的是第二排和第三排的位置，誰(shuí)都想要這些位置怎么辦呢？“由8個(gè)組長(zhǎng)來(lái)挑自己的組員，按照從矮到高進(jìn)行排序，試坐一周后，如果誰(shuí)和誰(shuí)特別容易講話的，兩個(gè)組長(zhǎng)之間再商量，重新調(diào)整?！庇昧诉@個(gè)辦法后，家長(zhǎng)也沒(méi)辦法要求換座位了。

（原題為：《新學(xué)期最新座位調(diào)查，杭州很多學(xué)霸居然坐在這個(gè)位置！》）