2025年2月13日上午，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2025年高中生哲學(xué)冬令營(yíng)暨長(zhǎng)寧區(qū)復(fù)旦中學(xué)哲學(xué)教育基地研學(xué)活動(dòng)在光華樓東輔樓102報(bào)告廳正式開幕。本次冬令營(yíng)以“哲學(xué)、科技與未來”為主題，旨在激發(fā)中學(xué)生的思維潛力，在理解和掌握以人工智能為代表的現(xiàn)代科技的同時(shí)，培養(yǎng)具有完整人格與反思意識(shí)的現(xiàn)代人。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)張雙利、復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)主任趙昕、復(fù)旦中學(xué)校長(zhǎng)胡凌、復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)殷立峰、復(fù)旦大學(xué)本科招生辦公室副主任王陽出席并致辭。復(fù)旦中學(xué)教學(xué)處副主任吉寧、陳嘉旎，復(fù)旦大學(xué)附屬?gòu)?fù)興中學(xué)黨總支副書記薛建國(guó)，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)林暉、尹潔，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院黨委副書記耿昭華等人出席開幕式。開幕式由復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)徐波主持。

開幕致辭中，張雙利代表復(fù)旦哲院師生對(duì)來自全國(guó)各地的189位高中生營(yíng)員表示熱烈歡迎，并特別感謝復(fù)旦中學(xué)對(duì)活動(dòng)的促成和大力支持，以及復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)、教務(wù)處與本科招辦對(duì)活動(dòng)順利舉辦提供的幫助。她指出，技術(shù)革命正在全方位重塑生活，其復(fù)雜性早已超越傳統(tǒng)認(rèn)知框架。高中生作為最具活力和創(chuàng)造力的群體，正深刻感受著這一變革。本次冬令營(yíng)以“哲學(xué)、科技與未來”為主題，正是希望借助哲學(xué)的力量，為高中生提供深度思考的平臺(tái)，幫助他們培養(yǎng)冷靜分析與合理回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題的能力，成長(zhǎng)為既具科技素養(yǎng)又有倫理?yè)?dān)當(dāng)?shù)奈磥砣瞬拧?/p>

開幕式現(xiàn)場(chǎng)

復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)主任趙昕在致辭中強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)寧區(qū)復(fù)旦中學(xué)哲學(xué)教育基地是落實(shí)長(zhǎng)寧區(qū)和復(fù)旦大學(xué)區(qū)校共建協(xié)議的重要組成部分。復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的重要使命是充分發(fā)揮一流大學(xué)的綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以及附屬學(xué)校全學(xué)段貫通的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，從而推動(dòng)復(fù)旦的育人理念、文化和課程體系向基礎(chǔ)教育延伸，共同推進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革創(chuàng)新。本次冬令營(yíng)的舉辦正是這一使命的生動(dòng)體現(xiàn)。未來，復(fù)旦基礎(chǔ)教育集團(tuán)將與哲學(xué)學(xué)院開展更廣泛深入的合作，共同探索具有復(fù)旦特色的中小學(xué)哲學(xué)教育。

復(fù)旦中學(xué)校長(zhǎng)胡凌從高中生的角度出發(fā)，闡述了哲學(xué)學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義。她指出，高中學(xué)生對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生興趣并愿意投入時(shí)間學(xué)習(xí)，令人欣慰且欣喜。然而，哲學(xué)思考并非易事，它需要勇氣和毅力，要求直面人生的根本問題，挑戰(zhàn)固有的思維模式，甚至需要接受思考帶來的孤獨(dú)、困惑和寂寞。但正是這種艱苦的學(xué)習(xí)過程，能夠讓我們獲得精神的自由。她希望本次冬令營(yíng)能夠成為高中生人生道路上的一點(diǎn)火種，照亮屬于自己的思想之旅。

復(fù)旦大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)殷立峰介紹了復(fù)旦大學(xué)新一輪教育教學(xué)改革的背景、使命和任務(wù)。他談到，人工智能正在重塑社會(huì)形態(tài)與人的認(rèn)知模式，面對(duì)這一變革，高等教育亟需思考新時(shí)代的人該如何學(xué)習(xí)，又該具備怎樣的能力。在此背景下，復(fù)旦大學(xué)依托“四個(gè)融通”理念，在思政大課與AI大課的雙重引領(lǐng)下，開啟了新一輪教育教學(xué)改革。未來的教育模式將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生提出高質(zhì)量真問題的能力，而哲學(xué)作為一門滋養(yǎng)好奇心、激發(fā)想象力、鍛煉批判性思維的學(xué)科，將在轉(zhuǎn)型中扮演重要角色。

復(fù)旦大學(xué)本科招生辦公室副主任王陽感謝同學(xué)們?cè)诟咧须A段時(shí)間極為寶貴的情況下，依然選擇來到復(fù)旦哲學(xué)冬令營(yíng)學(xué)習(xí)哲學(xué)。這份選擇不僅體現(xiàn)了對(duì)復(fù)旦哲院的充分信任，更飽含著對(duì)哲學(xué)的熱愛與對(duì)知識(shí)的深切追求。復(fù)旦大學(xué)始終提倡學(xué)生成為“卓越而有趣”的人，而哲學(xué)作為“愛智慧”的學(xué)科，正與這一理念高度契合。他祝愿同學(xué)們?cè)诖舜味顮I(yíng)中收獲豐碩，并在未來的學(xué)習(xí)道路上不斷探索，成長(zhǎng)為有智慧的卓越青年。

最后，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)徐波介紹了本次冬令營(yíng)的安排，主要由主題講座、分組研討及展示、參觀訪問三個(gè)部分組成。哲學(xué)學(xué)院根據(jù)“哲學(xué)、科技與未來”的主題，精心安排了6場(chǎng)專題講座。同時(shí)，營(yíng)員們還將分組開展四場(chǎng)小組研討，以導(dǎo)修課（tutorial）的形式加深對(duì)于專題講座的理解，并通過老師和助教給出的思考題，帶著問題和任務(wù)去學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。哲學(xué)學(xué)院和復(fù)旦中學(xué)也為此次活動(dòng)安排了豐富多彩、種類各異的博物館、實(shí)驗(yàn)室等參訪環(huán)節(jié)。

開幕式后，張雙利院長(zhǎng)以“重思馬克思的資本主義技術(shù)文明批判理論”為題，為學(xué)員們帶來了一場(chǎng)深入淺出的開幕講座。今天，逆全球化思潮與中美關(guān)系演變正深刻影響著每個(gè)人的生活，科技博弈已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)核心。對(duì)于生活于現(xiàn)今社會(huì)的中學(xué)生而言，生活的重要變革使得他們必須思考這些復(fù)雜、厚重的問題。馬克思與其理論正是為了回答這些問題，所繞不過去的重要人物與思想資源。從馬克思的批判入手，可以看到資本和技術(shù)具有歷史性的合謀關(guān)系，而反思與改寫這一關(guān)系，則是馬克思交給后代人與共產(chǎn)主義的使命任務(wù)。中國(guó)作為后發(fā)國(guó)家，優(yōu)秀高中生作為后發(fā)國(guó)家未來的人才，需要深切體認(rèn)、反思資本與技術(shù)的關(guān)系，并在技術(shù)博弈中找到后發(fā)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)所在。

復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院2025年高中生哲學(xué)冬令營(yíng)同學(xué)和老師合影

本次冬令營(yíng)由復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院與復(fù)旦中學(xué)聯(lián)合主辦。作為國(guó)內(nèi)哲學(xué)教育的前沿探索者，哲學(xué)學(xué)院始終致力于推動(dòng)中學(xué)生哲學(xué)公共教育發(fā)展。2020年5月，長(zhǎng)寧區(qū)與復(fù)旦大學(xué)簽訂共同建設(shè)復(fù)旦中學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議。經(jīng)雙方策劃，中學(xué)哲學(xué)教育課程自2020年11月起開始實(shí)施。2021年2月，哲學(xué)學(xué)院與復(fù)旦中學(xué)簽約共建全國(guó)第一家建立在中學(xué)校園內(nèi)的實(shí)體哲學(xué)基地“長(zhǎng)寧區(qū)復(fù)旦中學(xué)哲學(xué)教育基地”。本次冬令營(yíng)便依托這一基地舉辦，為高中生搭建了思想探索的高端平臺(tái)。

2月13日至16日，來自全國(guó)各地的189名優(yōu)秀高中生將在此開啟一段獨(dú)特的思想探索之旅。期間，7位不同哲學(xué)背景的優(yōu)秀學(xué)者將擔(dān)任哲學(xué)引路人，為營(yíng)員們帶來6場(chǎng)專題講座，從科學(xué)哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)等多重視角切入人工智能哲學(xué)、科技倫理、神經(jīng)倫理等領(lǐng)域中前沿問題的探討。營(yíng)員們還將走訪陳望道舊居、哲學(xué)學(xué)院資料室、數(shù)字倫理實(shí)驗(yàn)室、VR/AR創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等文化地標(biāo)與科研場(chǎng)所，在歷史與當(dāng)下的對(duì)話中，感受歷史中的哲思縱深，探索技術(shù)與哲學(xué)的前沿交叉。此外，營(yíng)員們通過小組合作與思想碰撞，以高中生的獨(dú)特視角深入剖析科技發(fā)展帶來的哲學(xué)挑戰(zhàn)。