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媒體:家長更喜歡男孩還是女孩?雷人問卷何以進(jìn)校園

任冠青/微信公號(hào)“光明論”
2024-12-02 22:57
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教育主管部門和學(xué)校還需擺正態(tài)度,不要把家長和學(xué)生當(dāng)成天然的、可供隨意支配的答題樣本,動(dòng)不動(dòng)就以派發(fā)任務(wù)的形式進(jìn)行調(diào)研。

“‘您更喜歡男孩還是女孩?’教育局給家長發(fā)的調(diào)查問卷中,設(shè)置這樣的問題實(shí)在太離譜了。”近日,山東省龍口市的鄭女士在網(wǎng)絡(luò)發(fā)視頻吐槽,9月份開學(xué)以來,孩子所就讀的幼兒園給家長連發(fā)三份調(diào)查問卷。有的問卷長達(dá)120道題,詢問的內(nèi)容十分詳細(xì),其中不乏“男孩女孩‘二選一’”等不合理問題,以及“摸底”父母職業(yè)、家庭收入、接送孩子使用何種交通工具等內(nèi)容。

調(diào)查問卷內(nèi)容。來源:封面新聞

對(duì)于這種巨細(xì)靡遺的信息采集,家長心存芥蒂,甚至產(chǎn)生被冒犯的感受,并不難理解。鄭女士提供的一份問卷顯示,雖標(biāo)注為家長匿名填寫,但第一個(gè)問題便是填寫孩子的編號(hào)或姓名。一方面搞變相實(shí)名調(diào)查,另一方面又各種“打探”家庭經(jīng)濟(jì)背景、家長職務(wù)、孩子是否早產(chǎn)等敏感信息,難免會(huì)讓家長產(chǎn)生隱私被過度窺探的不適感,并繼而擔(dān)憂:學(xué)校如此關(guān)心家庭背景,會(huì)不會(huì)“因財(cái)施教”,據(jù)此對(duì)孩子進(jìn)行差異化對(duì)待,從而影響教育公平?一旦相關(guān)內(nèi)容被泄露,會(huì)不會(huì)在同學(xué)間引發(fā)不良攀比風(fēng)氣,導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生驕矜、自卑等心理?

面對(duì)家長質(zhì)疑,龍口市教育和體育局學(xué)前科工作人員表示,問卷并不是由教體局負(fù)責(zé)編寫,而是屬于山東大學(xué)的科研項(xiàng)目,受高校委托發(fā)給家長。但受托分發(fā)問卷,并不能成為當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T推脫責(zé)任的理由。

調(diào)研問卷不能隨意進(jìn)入校園,有關(guān)這類問卷的題目設(shè)計(jì)是否科學(xué)、規(guī)范,采集信息如何保密、使用,都應(yīng)當(dāng)由主管部門嚴(yán)格審核把關(guān)。至少,類似聲稱匿名調(diào)查卻要求填寫孩子個(gè)人姓名或編號(hào),孩子已經(jīng)出生了還問家長喜歡男孩女孩等低級(jí)失誤,完全可以在把關(guān)環(huán)節(jié)被及時(shí)發(fā)現(xiàn),避免后續(xù)給家長和學(xué)生造成困擾。同時(shí),填寫這類問卷并非家長義務(wù),有關(guān)調(diào)查用途、隱私保障等方面,家長有權(quán)在充分知情的情況下,自主作出選擇。

這兩年,“摸底問卷”越界的問題頻頻出現(xiàn)。鄭女士發(fā)布吐槽視頻后,不少網(wǎng)友都表示曾遭遇過類似情況:“昨晚剛填的,調(diào)查家里用的是蹲便還是坐便”“學(xué)校發(fā)的問卷還要求填爸爸媽媽的手機(jī)品牌”“學(xué)校發(fā)的調(diào)查問卷,問我家里是否有自來水,簡直太離譜了”……此前,也有學(xué)校打著促進(jìn)家校合作的名義,摸底家長“社會(huì)資源”。種種或不知所云、或邏輯存在漏洞、或窺探隱私的問卷,讓很多家長不堪其擾。

而早在2022年3月,教育部辦公廳就在《關(guān)于進(jìn)一步做好普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》中明確:嚴(yán)禁采集學(xué)生家長職務(wù)和收入信息,不得利用各類App、小程序隨意反復(fù)采集學(xué)生相關(guān)信息。

面對(duì)國家明確要求和家長對(duì)越界調(diào)查的普遍反感,教育主管部門和學(xué)校還需擺正態(tài)度,不要把家長和學(xué)生當(dāng)成天然的、可供隨意支配的答題樣本,動(dòng)不動(dòng)就以派發(fā)任務(wù)的形式進(jìn)行調(diào)研。畢竟,家校合作的初衷是促進(jìn)良好溝通,共同關(guān)注和引導(dǎo)孩子的成長。如果一味給家長增加不必要的負(fù)擔(dān),只會(huì)引發(fā)他們的抵觸和反感,最終侵蝕家校合作的信任基石。

總之,調(diào)研進(jìn)校必須謹(jǐn)慎對(duì)待,對(duì)于調(diào)研內(nèi)容的科學(xué)性、規(guī)范性,采集內(nèi)容的邊界和隱私保障,教育部門和學(xué)校必須盡到審核義務(wù),并根據(jù)問卷發(fā)放的必要性進(jìn)行判斷,避免問卷泛濫,給家長和學(xué)生帶來困擾。

    責(zé)任編輯:王曉峰
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