阿說(shuō)木加帶領(lǐng)學(xué)生跳鬼步舞。紅星新聞 圖 （除特別標(biāo)注外，本文圖片均為澎湃新聞?dòng)浾?胥輝 圖）

阿說(shuō)木加到四川涼山州喜德縣紅莫鎮(zhèn)中心小學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)“紅莫小學(xué)”）擔(dān)任校長(zhǎng)已經(jīng)3個(gè)多月，在新的學(xué)校里，他繼續(xù)推行他的特色教育——“曳步舞”（又稱(chēng)鬼步舞）、彝學(xué)經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典、流行音樂(lè)舞蹈。

2020年，時(shí)任喜德縣則約鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)的阿說(shuō)木加，因帶領(lǐng)400多名小學(xué)生跳鬼步舞的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅，引發(fā)外界關(guān)注。4年后，49歲的阿說(shuō)木加調(diào)任紅莫鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)，重新出發(fā)。

網(wǎng)紅校長(zhǎng)阿說(shuō)木加轉(zhuǎn)任紅莫小學(xué)校長(zhǎng)。

11月9日，阿說(shuō)木加告訴澎湃新聞（www.nxos.com.cn），紅莫小學(xué)比之前的則約鄉(xiāng)中心小學(xué)大一些，生源更多，學(xué)生身體素質(zhì)也很好。因此，他不僅要在這里繼續(xù)推行此前的特色教育，還想挖掘?qū)W生在足球、籃球方面的潛能，組建校隊(duì)。

阿說(shuō)木加說(shuō)，他提倡“體教結(jié)合，和而不同，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。

阿說(shuō)木加出生在喜德縣偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)年許多同齡人中途輟學(xué)回家的時(shí)候，他因?yàn)橄矚g籃球而離不開(kāi)學(xué)校，堅(jiān)持到了最后，考上了涼山民族師范學(xué)校。他說(shuō)，現(xiàn)在這里的孩子，父母多在外面打工，疏于管教，容易懶散，他就是要讓學(xué)校里有更多孩子們喜歡的東西，吸引他們堅(jiān)持下去，學(xué)到更多知識(shí)文化。

從鬼步舞到足球，網(wǎng)紅校長(zhǎng)再出發(fā)

阿說(shuō)木加心中的當(dāng)務(wù)之急，是想盡快在紅莫小學(xué)校內(nèi)改造一個(gè)5人制足球訓(xùn)練場(chǎng)，帶頂棚的那種。

阿說(shuō)木加想在這里改建一個(gè)帶頂棚的5人制足球場(chǎng)，還在為資金犯愁。

“場(chǎng)地上方想搭一個(gè)鋼棚，無(wú)論熱天，還是雨雪天氣，孩子們都能在里面活動(dòng)，就像城里的體育館那樣?！彼嬖V澎湃新聞，他正四處想辦法籌集資金，雖然還沒(méi)著落，但不會(huì)放棄。

“涼山的孩子不僅吃苦耐勞，而且會(huì)說(shuō)話(huà)就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞，身體素質(zhì)好?！卑⒄f(shuō)木加自豪地說(shuō)，紅莫小學(xué)生源更多，意味著能發(fā)掘到更多好“苗子”。

通過(guò)體育等特色項(xiàng)目改善教學(xué)，阿說(shuō)木加有成功經(jīng)驗(yàn)。

阿說(shuō)木加和學(xué)生在一起

澎湃新聞此前報(bào)道，2018年9月，阿說(shuō)木加出任則約中心小學(xué)校長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)校距離縣城不遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)只有100多名學(xué)生，加上并在一起的幼兒園孩子，也就200多人。剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校學(xué)風(fēng)、教學(xué)都很一般。大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生做廣播體操都比較懶散。因此，阿說(shuō)木加想打造一個(gè)有特色的大課間，跟上時(shí)代的節(jié)奏。

當(dāng)時(shí)，阿說(shuō)木加想到鬼步舞比較活潑，運(yùn)動(dòng)量大，如果動(dòng)作規(guī)范，跳四五分鐘相當(dāng)于跑一千米。于是，2018年10月，他就在網(wǎng)上自學(xué)鬼步舞，然后開(kāi)始利用課余時(shí)間在學(xué)校推廣，大約用了一學(xué)期，孩子們都學(xué)會(huì)了。

全校跳鬼步舞，徹底改變了一所學(xué)校的精神面貌。阿說(shuō)木加繼續(xù)探索，他又帶著小朋友們打籃球，拿過(guò)幾個(gè)冠軍。此外，還拓展了一些跟民族文化相關(guān)的課程活動(dòng)，比如朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、彝族經(jīng)典、《三字經(jīng)》、彝族醫(yī)學(xué)經(jīng)書(shū)等，讓彝族小朋友了解和傳承民族文化。

孩子們對(duì)老師的AI智能學(xué)習(xí)機(jī)充滿(mǎn)好奇

經(jīng)過(guò)阿說(shuō)木加兩年的努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“翻了幾倍”，不少將孩子送到城里讀書(shū)的家長(zhǎng)又把孩子轉(zhuǎn)了回來(lái)。2020年阿說(shuō)木加走紅的時(shí)候，則約中心小學(xué)的學(xué)生數(shù)量從最初的100多人增長(zhǎng)到了400多人。

4年后，阿說(shuō)木加調(diào)任紅莫小學(xué)，他希望能繼續(xù)為這所學(xué)校帶來(lái)變化。

阿說(shuō)木加帶領(lǐng)學(xué)生跳鬼步舞。紅星新聞 圖

愛(ài)上學(xué)校，孩子才能走出大山

今年9月份開(kāi)學(xué)的時(shí)候，阿說(shuō)木加買(mǎi)了15個(gè)足球帶到紅莫小學(xué)。他把足球放在操場(chǎng)上，讓孩子們隨便玩，不會(huì)玩也沒(méi)有關(guān)系，先動(dòng)起來(lái)，當(dāng)籃球玩也行。

阿說(shuō)木加到新學(xué)校上任時(shí)帶了15個(gè)足球放在操場(chǎng)上，很快就吸引了孩子們的注意力。

“紅莫小學(xué)現(xiàn)在就有600多名學(xué)生，相信以后生源會(huì)更多?！卑⒄f(shuō)木加表示，他不僅要培養(yǎng)選拔更多的體育“苗子”，還要在音樂(lè)、美術(shù)等方面對(duì)孩子們進(jìn)行熏陶、特長(zhǎng)培養(yǎng)。但現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)這方面的計(jì)劃還有困難。

許多孩子不會(huì)踢足球，但喜歡足球。

 首先是缺指導(dǎo)教師。阿說(shuō)木加告訴澎湃新聞，學(xué)校里現(xiàn)在有30多名教師，但沒(méi)有專(zhuān)職體育、音樂(lè)和美術(shù)的老師。他來(lái)了之后，外聘了一位退伍軍人擔(dān)任體育、體能培訓(xùn)教師?；@球、舞蹈方面，他能親自帶。音樂(lè)則由會(huì)彈吉他的副校長(zhǎng)加龍兼任，每天通過(guò)廣播，用吉他教孩子們唱歌。學(xué)校有一臺(tái)鋼琴，可惜現(xiàn)在還沒(méi)人會(huì)彈。最缺的是美術(shù)指導(dǎo)老師，目前連能兼任的老師都找不到。

沒(méi)有專(zhuān)職音樂(lè)教師，副校長(zhǎng)加龍就兼了學(xué)校的音樂(lè)指導(dǎo)。

但阿說(shuō)木加不急，他說(shuō)要先把具備條件、能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目搞起來(lái)。鬼步舞由他每天晚上親自領(lǐng)跳，他先教寄宿學(xué)生和學(xué)校附近的走讀生，白天課間操這些學(xué)生回到各班跳，就能把全班帶起來(lái)。中午副校長(zhǎng)抱著吉他在廣播里教孩子唱歌，而阿說(shuō)木加負(fù)責(zé)領(lǐng)誦《三字經(jīng)》、彝族經(jīng)典。

晚上，阿說(shuō)木加在操場(chǎng)上教孩子們跳鬼步舞。

 不過(guò)，阿說(shuō)木加現(xiàn)在更上心的還是籃球、足球項(xiàng)目，他認(rèn)為大運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉身體，讓學(xué)生喜歡上學(xué)校，還能發(fā)掘培養(yǎng)出好的體育人才?！斑@些孩子精力太充沛了，耐力好，爆發(fā)力強(qiáng)?！彼f(shuō)。

上個(gè)世紀(jì)70年代，阿說(shuō)木加出生在喜德縣一個(gè)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村。他說(shuō)，小時(shí)候他的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，許多他的同齡人中途輟學(xué)了，自己能堅(jiān)持下去，就是因?yàn)閷W(xué)校里能打籃球。即使初中期間他輟學(xué)了一學(xué)期，最終還是選擇回到學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)全校只有一個(gè)籃球，高年級(jí)同學(xué)玩的時(shí)候，低年級(jí)就只能在旁邊看著，不敢去搶。他后來(lái)就用爛布包裹成坨，當(dāng)籃球玩?？忌蠋煼秾W(xué)校之后，他第一件事就是給他們村小學(xué)送一個(gè)籃球，還讓父親讓出家里一塊地建了一個(gè)籃球場(chǎng)，讓孩子們沒(méi)事就去鍛煉。

阿說(shuō)木加后來(lái)成為了數(shù)學(xué)老師，他給學(xué)生帶去的第一個(gè)禮物仍是一個(gè)籃球。如今作為校長(zhǎng)，他考慮得更加全面，從在則約中心小學(xué)開(kāi)始，他就在全縣率先推廣校園足球。

阿說(shuō)木加認(rèn)為，相比于普及度更高、場(chǎng)地要求更容易實(shí)現(xiàn)的籃球，在大涼山地區(qū)，建立起一個(gè)足球場(chǎng)、拉起一支球隊(duì)，再有這些孩子天生的體能優(yōu)勢(shì)，能很快看到成效。

到新學(xué)校任職，阿說(shuō)木加如今面對(duì)更多的孩子，希望有更大的作為。