2024上海書展將于8月14日開幕，復(fù)旦大學(xué)出版社邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)者梁永安教授、復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院博導(dǎo)錢振興教授、中國(guó)詩(shī)書畫研究會(huì)理事武千嶂教授、上海市徐匯區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)占?xì)w來醫(yī)生、全國(guó)著名特級(jí)教師宋運(yùn)來校長(zhǎng)等，為大家精心打造了9節(jié)線上線下一同參與的精品共讀課。2024上海書展，一起“來復(fù)旦讀書啦”～

#01 藝術(shù)課

BOOK FAIR

初學(xué)書法如何快速入門：

對(duì)話中國(guó)詩(shī)書畫研究會(huì)理事武千嶂

時(shí)間：8月14日（周三）13:30

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

一直以來，書法入門都遵循著臨摹字帖、基礎(chǔ)筆畫練習(xí)、結(jié)構(gòu)與章法學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)過程。這對(duì)于想快速入門書法的初學(xué)者而言，實(shí)在不是容易堅(jiān)持的。那有沒有一種方法既可以縮短這個(gè)“痛苦”的過程，又能引發(fā)書法愛好者的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)興趣呢？中國(guó)詩(shī)書畫研究會(huì)理事、中國(guó)古建筑文化研究院教授武千嶂老師經(jīng)過長(zhǎng)年累月的教學(xué)實(shí)踐，獨(dú)辟蹊徑，探索出了一種既具有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，又活潑、靈動(dòng)的書法教學(xué)方法——數(shù)字書法。

8月14日13:30，“來復(fù)旦讀書啦·藝術(shù)課”邀請(qǐng)武千嶂教授親臨現(xiàn)場(chǎng)，帶你領(lǐng)略書法魅力。

嘉賓介紹

武千嶂，中國(guó)詩(shī)書畫研究會(huì)理事、中國(guó)古建筑文化研究院教授、中視文旅中國(guó)畫研究院特約研究員、上海海風(fēng)畫院藝術(shù)顧問、中原美術(shù)學(xué)院特聘客座教授。原華東師范大學(xué)藝術(shù)教育系副主任、美術(shù)教研室主任、上海市徐悲鴻藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。上海張大千大風(fēng)堂藝術(shù)中心藝術(shù)委員會(huì)副主任、秦古美術(shù)館藝術(shù)顧問。2020年5月至2021年12月與央視國(guó)學(xué)頻道上海中心聯(lián)合傾力打造《國(guó)粹藝韻》（武千嶂二十四節(jié)氣山水藝術(shù)）欄目。

相關(guān)圖書

“小學(xué)書法教程”系列圖書，圍繞楷書的字形美展開，根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，以寫字的方法，將筆畫和結(jié)體糅于一體，在個(gè)性中進(jìn)行表現(xiàn)，直接進(jìn)入書法教學(xué)程序。全書配有視頻二維碼，更加方便讀者學(xué)習(xí)和使用?！缎W(xué)書法教程（一）》“玩圖練筆墨”，從零開始，讓孩子從玩味中感受筆墨，感受書法魅力；《小學(xué)書法教程（二）》“數(shù)字變書法”，通過疊加、變位，使字形在無形中轉(zhuǎn)變，生成新字；《小學(xué)書法教程（三）》“邊學(xué)邊創(chuàng)作”，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在審美，引導(dǎo)其進(jìn)行作品創(chuàng)作。《中國(guó)青少年書法教學(xué)——楷書》圍繞楷書展開書法教學(xué)，從書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、運(yùn)線方法引入，再加入提按練習(xí)，進(jìn)而運(yùn)用數(shù)字書法進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。全書配有視頻二維碼，每個(gè)字都由作者親自書寫演示，便于讀者直觀感受和學(xué)習(xí)。

#02 心理課

BOOK FAIR

伴你走出情緒困境，擁有“幸福力”

時(shí)間：8月14日（周三）18:00

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

在這個(gè)快節(jié)奏、高壓力的時(shí)代，我們時(shí)常被各種情緒所困擾。有人在心海翻滾、波濤洶涌間難覓寧?kù)o之島；有人思緒萬(wàn)千，如亂線交織，難獲解脫之徑。孤獨(dú)、焦慮、抑郁，這些無形的枷鎖，似乎讓尋找幸福的道路變得愈發(fā)曲折。

從基礎(chǔ)理論研究到實(shí)踐應(yīng)用，人類對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域的探索是一個(gè)漫長(zhǎng)且不斷深入的過程。正如心理學(xué)家卡爾·羅杰斯所言：“生命的過程，就是做自己，成為自己的過程?！崩斫庾约旱那榫w與需求，開啟自己的“幸福力”，是人在成長(zhǎng)的道路上要持續(xù)學(xué)習(xí)的課題。

如何理解并接納自己的情緒？如何學(xué)會(huì)有效的情緒管理技巧？如何擁有那份屬于自己的“幸福力”？8月14日18:00，“來復(fù)旦讀書啦·心理課”特別邀請(qǐng)上海市徐匯區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)占?xì)w來醫(yī)生來上海書展現(xiàn)場(chǎng)，帶你一起開啟心靈成長(zhǎng)之旅。

嘉賓介紹

占?xì)w來，現(xiàn)任上海市徐匯區(qū)精神衛(wèi)生中心院長(zhǎng)、心理學(xué)碩士、主任醫(yī)師。兼任中國(guó)中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)精神衛(wèi)生分會(huì)常委、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)精神?？品謺?huì)副主任委員、上海市中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)精神疾病專委會(huì)副主任委員、上海市徐匯區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)精神衛(wèi)生專委會(huì)副主任委員、上海市醫(yī)院協(xié)會(huì)精神衛(wèi)生中心管理專委會(huì)委員、上海市醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)委員、上海市衛(wèi)生高級(jí)職稱評(píng)審專家委員會(huì)專家、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療鑒定專家、上海市司法鑒定專委會(huì)委員、上海市心理學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)專委會(huì)委員、上海市醫(yī)學(xué)會(huì)心身醫(yī)學(xué)專委會(huì)委員、上海市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)精神康復(fù)專委會(huì)委員、上海市康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)心身康復(fù)專委會(huì)委員、上海市健康科普專家?guī)鞂＜摇?p>

從事精神衛(wèi)生醫(yī)教研防工作20余年，熟悉各類精神障礙的診治，近年專注心境障礙、焦慮障礙等診療。承擔(dān)及參與各類學(xué)術(shù)項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)論文60余篇，主編《心理健康導(dǎo)報(bào)》，主/參編專著6部，曾獲中國(guó)杰出精神科醫(yī)師提名，上海市抗疫先進(jìn)個(gè)人，上海市優(yōu)秀黨員，上海市“醫(yī)德楷模”抗疫特別獎(jiǎng)，上海市仁心醫(yī)者杰出精神科醫(yī)師提名獎(jiǎng)，上海市醫(yī)學(xué)科技三等獎(jiǎng)，上海市康復(fù)醫(yī)學(xué)科技二等獎(jiǎng)，上海市優(yōu)秀科普管理三等獎(jiǎng)，徐匯區(qū)拔尖人才等。

相關(guān)圖書

《幸而相伴，未來可“愈”——我和我的患者案例集（精中小哥哥系列科普）》以醫(yī)生手記、隨筆的手法，記敘了精神科醫(yī)生與患者相處、溝通，醫(yī)病又醫(yī)心的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，形式獨(dú)到而新穎，頗有吸引力，有較強(qiáng)可讀性。它是精神科醫(yī)生和他們的患者，共同為關(guān)心精神衛(wèi)生工作的人們奉獻(xiàn)的一幅幅充滿人文關(guān)懷的慈愛畫面，為全社會(huì)逐步消除對(duì)精神疾病、精神疾病患者的歧見、恐懼，提供了理解、尊重、關(guān)愛的實(shí)際案例。

#03 作文課

BOOK FAIR

讓孩子寫好作文不難：對(duì)話特級(jí)名師、童漫作文創(chuàng)始人宋運(yùn)來

時(shí)間：8月15日（周四）13:30

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

作為家長(zhǎng)，您的孩子在寫作文時(shí)是否有抓耳撓腮、半天憋不出一句話的情形？學(xué)生怕寫作文，家長(zhǎng)怕輔導(dǎo)作文，如何破解令人焦慮的寫作難題？“來復(fù)旦讀書啦·作文課”邀請(qǐng)了著名特級(jí)教師、童漫作文創(chuàng)始人宋運(yùn)來先生為大家解決這個(gè)大難題。童漫作文，作為宋老師團(tuán)隊(duì)獨(dú)創(chuàng)的寫作教學(xué)方法，巧妙地將兒童漫畫與作文教學(xué)相結(jié)合，通過視覺與想象的雙重激發(fā)，讓孩子們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)觀察、思考和表達(dá)，讓作文成為展現(xiàn)自我、放飛想象的快樂舞臺(tái)。

8月15日13:30，在“來復(fù)旦讀書啦·作文課”現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們將了解到如何在家輔助孩子培養(yǎng)寫作興趣，如何引導(dǎo)孩子觀察生活、積累素材；學(xué)生們則將直接受益于宋老師的親授技巧，學(xué)會(huì)如何在作文中融入真情實(shí)感，讓文字活靈活現(xiàn)，充滿生命力。名師宋運(yùn)來將以其深厚的教育功底和獨(dú)到的教育理念，為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生揭開兒童寫作的神秘面紗，運(yùn)用童漫理念，啟發(fā)孩子主動(dòng)思考，讓孩子愛上寫作文。

嘉賓介紹

宋運(yùn)來，著名特級(jí)教師，全國(guó)小學(xué)寫作教學(xué)卓越名師，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)童漫作文研究專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，受聘為南京師范大學(xué)教科院、揚(yáng)州大學(xué)、河南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，上海大學(xué)訪問學(xué)者。

現(xiàn)任職于南京外語(yǔ)學(xué)校河西教育集團(tuán)，江蘇省小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人。自1995年開始關(guān)注作文教學(xué)，所創(chuàng)立的“童漫作文”教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有效破解了學(xué)生寫作難題，被譽(yù)為“寫在兒童心坎里的作文”。其成果被《中國(guó)教育報(bào)》整版深度推介，2022年榮獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，2023年榮獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。授課足跡遍布大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外。先后出版了童漫作文系列書籍40余部。

相關(guān)圖書

“童漫作文”是由江蘇省特級(jí)教師宋運(yùn)來首創(chuàng)，凝聚其近30年研究獨(dú)特的童漫教學(xué)方法，運(yùn)用充滿童趣的漫畫、圖示等，將寫作素材、寫作思維可視化，通過教師的引導(dǎo)激趣，喚起孩子表達(dá)的欲望，幫助他們輕松積極地完成寫作?！巴魑膶W(xué)與教·教材作文”全系列每單元分為“單元寫作導(dǎo)語(yǔ)”“寫作清單”“寫作思維”“寫作拓展”“落筆寫作”“敲黑板說問題”“教師例作”“我來評(píng)星”8個(gè)板塊，每分冊(cè)配有1本《快樂寫作手冊(cè)》，幫助學(xué)生明確寫作目標(biāo)，理清寫作思路，搭建寫作支架，提升寫作能力?！锻魑膶W(xué)與教》是學(xué)生寫作的自學(xué)寶典、教師教學(xué)的有益參考，也是家長(zhǎng)輔導(dǎo)作文的有效輔助。

#04 英語(yǔ)課

BOOK FAIR

高考英語(yǔ)聽力與聽說測(cè)試快速提分的秘訣：對(duì)話延安中學(xué)資深教師呂斌

時(shí)間：8月16日（周五）13:30

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

英語(yǔ)的聽力能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力越來越受到重視，不僅上海高考，而且其他省市也陸續(xù)出臺(tái)了聽說測(cè)試。明年開始上海高考的聽說測(cè)試和聽力也將合并在一起機(jī)考，如何快速地提高英語(yǔ)聽力和聽說能力？學(xué)會(huì)哪些技巧可以在聽說測(cè)試中快速上分？

8月16日13:30，“來復(fù)旦讀書啦·英語(yǔ)課”特別邀請(qǐng)到了《高中英語(yǔ)聽力與聽說測(cè)試專項(xiàng)訓(xùn)練》主編、全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師、長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)科帶頭人、上海市延安中學(xué)資深教師呂斌進(jìn)行分享。他將結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為考生們講解聽力和聽說技巧，帶大家掌握英語(yǔ)聽力和聽說題型的提分秘訣。

嘉賓介紹

呂斌，上海市延安中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師、長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)科帶頭人、全國(guó)第四屆優(yōu)秀中小學(xué)外語(yǔ)教師、第十三屆上海市青年崗位能手。主筆撰寫《新高考英語(yǔ)聽力與口試》，參與編寫《英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求（試用本）》等書，多篇論文發(fā)表于《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)（中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊）》《上海市高招周刊》《上海教育（邁向教育信息化2.0）》《現(xiàn)代教學(xué)》《當(dāng)代教育家（浦東教育）》等市級(jí)刊物。

相關(guān)圖書

本書為提升高中生的英語(yǔ)聽力和聽說能力而設(shè)計(jì)，涵蓋了14種聽力技巧，并提供了不同類型的聽力和聽說練習(xí)來幫助考生掌握答題技巧，助力考生在考試中取得好成績(jī)。本書內(nèi)容包括：

● 聽力技巧的講解和練習(xí)

本書有詳細(xì)的聽力技巧講解，例如如何聽懂對(duì)話，如何提取關(guān)鍵信息等。每種聽力技巧都配有相應(yīng)的練習(xí)題，讓考生能夠邊做練習(xí)邊操練這些技巧。

● 豐富的聽力材料

本書提供了各種類型的聽力材料，包括對(duì)話、短文、新聞報(bào)道等，讓考生能夠接觸到豐富多樣的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式。

● 詳細(xì)的解答和解析

本書的每道題目都有詳細(xì)的答案和解析，讓考生不僅能夠知道答案，還能夠理解為什么是這個(gè)答案，從而更好地掌握聽力技巧。

● 最新的聽說練習(xí)

本書有15套聽說練習(xí)，并根據(jù)最新的高考聽說測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，提供了參考答案，讓考生在練習(xí)中學(xué)習(xí)聽說測(cè)試的答題要點(diǎn)，進(jìn)而從容面對(duì)聽說測(cè)試。

#05 閱讀課

BOOK FAIR

尋找自己的地壇：如果人生太難，讀讀史鐵生吧

時(shí)間：8月17日（周六）13:30

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

在“二十一歲那年”，史鐵生走進(jìn)醫(yī)院，最終被朋友們抬著出了醫(yī)院，在人生最狂妄的年紀(jì)接受“雙腿徹底的背叛”。命運(yùn)沒有因此予他優(yōu)待，四十七歲，史鐵生又被診斷出患有尿毒癥，從此必須堅(jiān)持每周血液透析。

苦難似乎成為史鐵生人生慣常的訓(xùn)練。好在有親情、友情、愛情，這些情感托舉著史鐵生的生命。他從未被放棄，于是一個(gè)絕望的生命被引領(lǐng)出死谷。

在疾病中，史鐵生領(lǐng)悟到人生來就有局限：“上帝從來不對(duì)任何人施舍‘最幸?！@三個(gè)字，他在所有人的欲望前面設(shè)下永恒的距離，公平地給每一個(gè)人以局限?！痹凇逗眠\(yùn)設(shè)計(jì)》的設(shè)想中，史鐵生意識(shí)到即便是設(shè)計(jì)好的人生，也并不必然指向幸福，只有過程的精彩無法被剝奪。在《命若琴弦》的終局，老瞎子用“一根一根盡力地彈吧”“彈好了就夠了”的囑托，希望徒弟明白人生最重要的并非結(jié)果。在《我與地壇》的園中，史鐵生領(lǐng)悟到“死是一件不必急于求成的事”，他在物的身上，領(lǐng)悟到與自己相同的命運(yùn)。

一個(gè)寸步難行的人，寫出了最深刻的生活感悟。一個(gè)與苦難相伴的人，卻表達(dá)出存在的明朗與歡樂。

如果人生太難，就讀讀史鐵生吧。他直面苦難，接受苦難，在看到和接受人所必有的限制之后，他讓苦難成為自己生活中的一種推動(dòng)力量，并最終超越了苦難。8月17日13:30，“來復(fù)旦讀書啦·閱讀課”——讓我們一起共讀史鐵生。

嘉賓介紹

柳旭，華東師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士、教育碩士。曾獲全國(guó)教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，第三屆“迦陵杯”詩(shī)詞講解大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，上海市一等獎(jiǎng)，浦東新區(qū)師德征文一等獎(jiǎng)。編著《上海名校初中作文課堂》，參與編寫《跟著名師學(xué)語(yǔ)文》《古詩(shī)文高分閱讀》等多本書籍。教學(xué)中提倡讀寫結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字的魅力，樂于表達(dá)。

相關(guān)圖書

本書為“課讀經(jīng)典”系列之一種，由在中學(xué)語(yǔ)文教育界廣有影響的名家（梁衡、鮑鵬山、戴建業(yè)等）作序推薦。全書分6課，由復(fù)旦大學(xué)第二附屬中學(xué)的語(yǔ)文教師柳旭課讀，是史鐵生作品的導(dǎo)讀之書，從史鐵生的人生命運(yùn)，說到他的精神世界，同時(shí)教授中學(xué)生如何從閱讀走向?qū)懽?。編選了包括《我與地壇》《命若琴弦》《我二十一歲那年》等十一篇史鐵生的經(jīng)典名作。史鐵生的散文富有生命哲理，他在生命的困境中不斷探尋人生的終極意義，展現(xiàn)出了深遠(yuǎn)的精神追尋和對(duì)生命的溫情熱愛，始終照亮當(dāng)代人的心靈。這位“黑夜中的點(diǎn)燈人”，告訴我們“人生的目的應(yīng)是追求幸?！薄?p>

#06 AI課

BOOK FAIR

復(fù)旦計(jì)算機(jī)教授的AI入門課

時(shí)間：8月17日（周六）18:00

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

從古希臘神話赫菲斯托斯制造的智能機(jī)器人塔羅斯，到中國(guó)民間故事的偃師造人。從圖靈的“機(jī)器會(huì)思考嗎”之問，到明斯基的“大腦無非是肉做的機(jī)器”，人類對(duì)AI的探索從未停止。

讓機(jī)器像人一樣思考，曾經(jīng)是個(gè)石破天驚的瘋狂想法。在過去的幾十年里，科學(xué)家們對(duì)人工智能進(jìn)行了無數(shù)次的探索與嘗試，就像是在引導(dǎo)一群小朋友學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界一樣。他們從簡(jiǎn)單的機(jī)器學(xué)習(xí)模型開始，逐步探索出人工智能的理論與方法，直至發(fā)展出今天功能強(qiáng)大的大模型。

機(jī)器是怎樣學(xué)習(xí)的？大模型是什么？AI如何改變世界？你是否也對(duì)這些問題充滿好奇？8月17日18:00，“來復(fù)旦讀書啦·AI課”邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、博導(dǎo)錢振興老師來上海書展現(xiàn)場(chǎng)，帶你一起輕松跨進(jìn)AI世界。

嘉賓介紹

錢振興，復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)文化與旅游部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，以及多個(gè)國(guó)際著名學(xué)術(shù)期刊編委。獲得上海市自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，中國(guó)圖象圖形學(xué)學(xué)會(huì)“科普先進(jìn)工作者”稱號(hào)。編著《計(jì)算機(jī)教授給孩子講歷史》《多媒體與人工智能安全極簡(jiǎn)綜述》等圖書。

相關(guān)圖書

機(jī)器是怎樣學(xué)習(xí)的？大模型是什么？AI如何改變世界？你是否也對(duì)這些問題充滿好奇？《計(jì)算機(jī)教授白話人工智能》是一本面向大眾的人工智能普及讀物。該書由復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的錢振興教授撰寫，完全用白話描述，沒有專業(yè)知識(shí)門檻，適合各年齡段的讀者閱讀。它將幫助你快速了解人工智能的來龍去脈，讓你輕松理解深度學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等關(guān)鍵概念，熟悉大模型在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用場(chǎng)景，并建立對(duì)人工智能領(lǐng)域的整體認(rèn)識(shí)。

#07 中國(guó)文學(xué)課

BOOK FAIR

從《關(guān)雎》到《淇奧》，尋找《詩(shī)經(jīng)》最美人物

時(shí)間：8月18日（周日）18:00

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的文學(xué)，是遠(yuǎn)古先民發(fā)自內(nèi)心吟唱的質(zhì)樸抒情歌謠。正如《禮記》所云：“其為人也，溫柔敦厚，《詩(shī)》教也?！弊x《詩(shī)經(jīng)》能教人變得單純溫柔、敦厚質(zhì)樸，這正是當(dāng)下人品讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)最珍貴的人生收獲。

8月18日18:00，“來復(fù)旦讀書啦·中國(guó)文學(xué)課”將邀請(qǐng)文化品牌創(chuàng)始人、“林棲品讀《詩(shī)經(jīng)》”系列課程主講人林棲老師來到上海書展現(xiàn)場(chǎng)，帶大家走進(jìn)這部偉大的詩(shī)歌經(jīng)典，解讀其中的美好詩(shī)句和人物，感悟先人的智慧與情感，探尋中國(guó)的文化底色。無論您是文學(xué)愛好者，還是初次接觸《詩(shī)經(jīng)》，都能在本次中國(guó)文學(xué)課中找到共鳴與啟發(fā)：讓我們一同體會(huì)生命的純粹與本真，找到屬于自己的一方寧?kù)o。

嘉賓介紹

林棲，文化品牌創(chuàng)始人、“林棲品讀《詩(shī)經(jīng)》”系列課程主講人。致力于普及文化知識(shí)，傳播文藝之美。精品欄目“林棲品讀《詩(shī)經(jīng)》（國(guó)風(fēng)篇）”全網(wǎng)播放量超700萬(wàn)次，深受大眾歡迎和喜愛。

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《詩(shī)經(jīng)》不僅是一部經(jīng)典詩(shī)集，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的寶庫(kù)、古代日常生活的畫卷、先民人生智慧的結(jié)晶?！读謼纷x詩(shī)經(jīng)》逐篇、逐句、逐字解讀《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》中的一百六十首詩(shī)，并結(jié)合歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等角度，引領(lǐng)讀者跨越千年，追尋中國(guó)詩(shī)歌的源頭，走進(jìn)古人的生活情感，領(lǐng)略中國(guó)古典文化的雋永魅力。

#08 西方文學(xué)課

BOOK FAIR

哪怕長(zhǎng)夜漆黑，也將升起太陽(yáng)：與梁永安共讀《悲慘世界》

時(shí)間：8月19日（周一）15:00

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

根西島上巉巖突兀，面對(duì)著遼闊的大西洋，雨果寫完了《悲慘世界》——這部勞苦大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴的史詩(shī)。當(dāng)整個(gè)巴黎歡呼自己的英雄拿破侖像清晨的太陽(yáng)一般在意大利升起時(shí)，17歲的冉·阿讓僅僅因?yàn)橥盗艘粔K面包就被投入監(jiān)獄。這榮光鼎盛、轟轟烈烈的拿破侖時(shí)期，對(duì)于冉·阿讓不過是監(jiān)獄中的19年苦役生活。當(dāng)他被釋放出獄的時(shí)候，身上卻已經(jīng)帶上了那個(gè)再也摘不掉的“苦役犯”罪名。少年熬成中年，他敲開了無數(shù)扇門，收到的卻只有鄙夷和拒絕。然而，就在他即將自暴自棄沉入現(xiàn)實(shí)沼澤之際，一些人的及時(shí)出現(xiàn)，奮力將他從污穢中打撈了出來。他們喚醒了他心底的善良和力量，讓他完成了人性的救贖，懂得了愛與被愛的意義。

《悲慘世界》是將近半個(gè)世紀(jì)歷史的宏偉畫幅，漫長(zhǎng)歷史過程中廣闊的社會(huì)生活的畫面一一在我們面前展現(xiàn)：外省偏僻的小城、濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)、巴黎悲慘的貧民窟、慘厲絕倫的滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)、戰(zhàn)火紛飛的街壘……在那個(gè)階級(jí)分明、充滿偏見的社會(huì)里，許多人終其一生都被困在自己狹隘的觀念中，而冉·阿讓卻憑借內(nèi)心深處的勇敢與善良，從一個(gè)被社會(huì)遺棄的罪犯，蛻變?yōu)橐粋€(gè)充滿愛與同情的人。就像雨果在書中寫的那樣：世界悲慘無數(shù)，中間必有火苗長(zhǎng)存；哪怕長(zhǎng)夜漆黑，太陽(yáng)終將升起。

8月19日下午15:00，復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)者梁永安教授將在“來復(fù)旦讀書啦·西方文學(xué)課”開啟復(fù)旦新人文共讀會(huì)第十三講，與線下線上觀眾共讀《悲慘世界》，帶我們一同追尋世間陽(yáng)光。

嘉賓介紹

梁永安，復(fù)旦大學(xué)人文學(xué)者、作家、攝影師。主要研究比較文學(xué)、電影、城市文化、青年文化。著有后現(xiàn)代文化研究專著《重建總體性》、歷史小說《王莽》、傳記文學(xué)《那朵盛開的藏波羅花：鐘揚(yáng)小傳》、文學(xué)評(píng)論《梁永安的愛情課》《跟梁老師重讀文學(xué)經(jīng)典》、文化評(píng)論《閱讀、游歷和愛情》《每個(gè)人都了不起》、電影研究《梁永安的電影課》、散文集《日?！贰渡眢w和靈魂都在路上》，主編“與西方思想大師對(duì)話”叢書。曾任日本神戶外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、美國(guó)波士頓大學(xué)、日本岡山大學(xué)、韓國(guó)梨花女子大學(xué)等院?？妥淌凇?p>

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本小說集中反映了雨果的人道主義思想，飽含了雨果對(duì)于人類苦難命運(yùn)的關(guān)心和對(duì)未來堅(jiān)定不移的信念，具有震撼人心的藝術(shù)感染力。書中還融入了作者對(duì)法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義和宗教信仰的描繪，被稱作世界小說創(chuàng)作史上的一座豐碑。

復(fù)旦社版的《悲慘世界》是翻譯大家鄭克魯先生傾力打造的最后遺作，被譽(yù)為雨果小說的完美譯本。

#09 哲學(xué)課

BOOK FAIR

當(dāng)維特根斯坦遇到搖滾

時(shí)間：8月20日（周二）13:30

地點(diǎn)：上海展覽中心（延安中路1000號(hào)）西一館二層W2-11

巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕式上，歡騰喧囂的舞蹈過后，法國(guó)女歌手吟唱著約翰·列儂的經(jīng)典曲目《想象》緩緩登場(chǎng)，歌聲空靈幽遠(yuǎn)，仿佛呼喚著愛與和平。2016年，瑞典文學(xué)院宣布將諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予搖滾歌手鮑勃·迪倫，理由是他“為偉大的美國(guó)歌曲傳統(tǒng)帶來了全新的詩(shī)意表達(dá)方式”。

搖滾樂是情緒的抒發(fā)、語(yǔ)言的藝術(shù)，也是思想的表達(dá)，擁有振奮人心的精神。它究竟在何種意義上體現(xiàn)了哲學(xué)上的“不可言說者”？在法國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r如何？

8月20日13:30，“來復(fù)旦讀書啦·哲學(xué)入門課”特別邀請(qǐng)了《搖滾與哲學(xué)》譯者趙英暉、《維特根斯坦：從挪威的小木屋開始》作者李宏昀，請(qǐng)他們聊一聊搖滾音樂與哲學(xué)的關(guān)系、法國(guó)的藝術(shù)與文化等話題。

嘉賓介紹

趙英暉，《搖滾與哲學(xué)》譯者。任教于復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院法語(yǔ)系。曾獲第二屆“依視路”杯全國(guó)法語(yǔ)文學(xué)翻譯競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，完成譯著、譯文百余萬(wàn)字，包括笛卡爾、羅曼·羅蘭、克里斯蒂娃、勒克萊齊奧的作品。主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目一項(xiàng)，參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，于權(quán)威及核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，出版學(xué)術(shù)專著兩部。李宏昀，《維特根斯坦：從挪威的小木屋開始》作者。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士，曾任華東政法大學(xué)助理研究員。現(xiàn)為自由職業(yè)者。專業(yè)讀書人，業(yè)余寫作者。譯著（含合譯）有《思想的力量》《愛因斯坦談人生》《音樂哲學(xué)》《杜威全集：晚期著作》等。

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搖滾與哲學(xué)是相通的嗎？當(dāng)然！搖滾是一種精神、一種生活態(tài)度，作為永不過時(shí)的音樂形式，它探討著同樣永恒的哲學(xué)問題。

《搖滾與哲學(xué)》是一本哲學(xué)通俗讀物。從小妖精樂隊(duì)《我的精神在哪里？》對(duì)笛卡爾“我思故我在”的清晰回應(yīng)，到鮑比·麥克費(fèi)林《別擔(dān)心，開心點(diǎn)》對(duì)古希臘斯多葛學(xué)派的當(dāng)代演繹，法國(guó)作家弗朗西斯·梅蒂維爾通過剖析35首搖滾佳作的歌詞和結(jié)構(gòu)，深入淺出地揭示出關(guān)于認(rèn)識(shí)論、文化、藝術(shù)、政治、道德的哲學(xué)命題，引領(lǐng)我們走進(jìn)搖滾舞臺(tái)背后那廣闊深邃的哲學(xué)世界。

1913年，26歲的維特根斯坦在挪威的山中建造了小木屋，《邏輯哲學(xué)論》的思想在其中孕育，這也是本書敘述的起點(diǎn)。以小木屋為契機(jī)，本書貫穿了維特根斯坦的生平和思想，并以參照、共鳴的方式向各種歷史上的及當(dāng)代的文本作了致敬。《維特根斯坦：從挪威的小木屋開始》是借以理解維特根斯坦的一把梯子，也是從哲學(xué)通向生活本身的一扇門。作者旁征博引，既生動(dòng)敘述了一個(gè)天才哲學(xué)家的一生，又深入淺出地介紹了他的哲學(xué)思想。

 （原題為《「2024上海書展·來復(fù)旦讀書啦」 復(fù)旦社9節(jié)精品共讀課即將上線書展，快來選課啦！》）