當(dāng)你能處理好錢(qián)的問(wèn)題，

大概率上你處理人的問(wèn)題也不會(huì)太差。

Q1 該不該給孩子零花錢(qián)？要給的話怎么給？

李蓉：我的想法是一定要給孩子零花錢(qián)，這是早期的財(cái)商教育實(shí)踐。管錢(qián)這個(gè)能力，是需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的，越早開(kāi)始培養(yǎng)，孩子栽的跟頭就會(huì)越小。我們家從孩子小學(xué)一年級(jí)起就給他零花錢(qián)，一開(kāi)始采用獎(jiǎng)勵(lì)制，就是做一件家務(wù)就獎(jiǎng)勵(lì)一定的金額。后來(lái)到了三年級(jí)，他能做的力所能及的家務(wù)越來(lái)越多，社交需求也越來(lái)越多，我們就改成了工資制，就是要求他每天完成幾件家務(wù)，然后每個(gè)月發(fā)放定額的工資，如果完不成任務(wù)，就會(huì)扣除部分工資。在這個(gè)過(guò)程中，他也逐漸學(xué)會(huì)了做預(yù)算、記賬，并學(xué)會(huì)了提出加薪要求。

我還記得一年級(jí)時(shí)他拿到壓歲錢(qián)時(shí)，班主任給我打電話說(shuō)他在課堂上反復(fù)數(shù)那1000塊錢(qián)，一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。而現(xiàn)在他已經(jīng)六年級(jí)了，我可以很放心地把幾千塊的壓歲錢(qián)交給他自己管理。他自己會(huì)權(quán)衡該不該花這筆錢(qián)，值不值得花，我也不擔(dān)心他會(huì)亂充錢(qián)去打游戲，因?yàn)檫@錢(qián)也是他的“血汗錢(qián)”，他比我還要珍惜。

Q2 你覺(jué)得孩子幾歲和他談錢(qián)比較合適？

李蓉：越早越好。我們的目的是駕馭錢(qián)，而不是被錢(qián)奴役，所以越早了解錢(qián)，才能對(duì)錢(qián)越有掌控感。其實(shí)孩子會(huì)數(shù)數(shù)，會(huì)認(rèn)字就可以給他點(diǎn)紙幣或者硬幣，讓他認(rèn)識(shí)這是什么。

Q3 你在書(shū)里寫(xiě)黃小豆經(jīng)常會(huì)問(wèn)有關(guān)“錢(qián)”的問(wèn)題，是不是也和你的職業(yè)影響有關(guān)？

李蓉：可能是吧，畢竟他經(jīng)常會(huì)跟我一起聽(tīng)財(cái)經(jīng)新聞，聽(tīng)一些投資資訊，有些耳濡目染。我在銀行或者在嘉實(shí)基金，都是和錢(qián)打交道，所以我對(duì)錢(qián)的態(tài)度是既開(kāi)放又謹(jǐn)慎，該花的要花，但是每分錢(qián)都該花出價(jià)值。當(dāng)我給他零用錢(qián)的時(shí)候，也是這么去教他的。

Q4 黃小豆是不是比同齡人對(duì)錢(qián)更敏感一些？

李蓉：我記得他一年級(jí)的時(shí)候，有一次班主任打電話來(lái)跟我說(shuō)，他把壓歲錢(qián)帶去學(xué)校，有千把塊吧，他上課的時(shí)候，不停地把錢(qián)拿出來(lái)，數(shù)一遍，放回書(shū)包，過(guò)一會(huì)再拿出，數(shù)一遍……特別好玩，那是他第一次感覺(jué)自己擁有了巨額財(cái)產(chǎn)，是在咂摸和習(xí)慣這種掌控感。其實(shí)他大部分壓歲錢(qián)我都幫他存起來(lái)了，這些是他堅(jiān)持要自己留在手上花的。那我也沒(méi)反對(duì)他，果然幾天后他就丟了200塊錢(qián)，然后又乖乖把錢(qián)交給我保管了。我覺(jué)得這200塊錢(qián)丟得很值，因?yàn)檫@讓他知道了他的能力范圍在哪里，并且知道了該在什么時(shí)候去信任專(zhuān)業(yè)的人。

Q5 你覺(jué)得從小有意識(shí)地培養(yǎng)他的財(cái)商思維，在其他方面有什么幫助？比如學(xué)習(xí)、生活……

李蓉：錢(qián)的事情本身就涉及很多數(shù)字的問(wèn)題，所以黃小豆從小就對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，數(shù)學(xué)成績(jī)也一直很好。生活方面，他因?yàn)閷?duì)錢(qián)有概念，有掌控力，所以自理能力是很不錯(cuò)的。比如他自己出去參加夏令營(yíng)，給他帶出的錢(qián)，怎么花，哪些東西值得買(mǎi)，哪些東西不值得買(mǎi)，這些他都有自己的判斷，所以我不擔(dān)心他亂花錢(qián)，也不會(huì)擔(dān)心他會(huì)虧待自己。

Q6 通過(guò)你在工作中接觸到的大量家庭，你覺(jué)得財(cái)商思維的缺失對(duì)一個(gè)人的影響有多大？

李蓉：財(cái)商是我們處理和錢(qián)的關(guān)系的能力。普通家庭的孩子缺乏財(cái)商，最多可能就是不太會(huì)賺錢(qián)。但是一個(gè)富裕家庭的孩子缺乏財(cái)商，上一代傳承下來(lái)的財(cái)富就會(huì)成為他的負(fù)擔(dān)，他可以輕易揮霍一空，甚至招來(lái)災(zāi)禍。

Q7 對(duì)那些不好意思和孩子談錢(qián)的家長(zhǎng)有什么想說(shuō)的？

李蓉：家長(zhǎng)不和孩子談錢(qián)，一種原因可能是擔(dān)心孩子掉到錢(qián)眼里，還有一種原因是不知道怎么和孩子談。第一種情況，我覺(jué)得一定要明白，處理與金錢(qián)的問(wèn)題是我們一輩子的功課，越早去練習(xí)才越早能駕馭它。我們看到那些掉到錢(qián)眼里的人，往往就是一夜暴富的人，突然體會(huì)到錢(qián)的巨大能量，還不習(xí)慣這種感覺(jué)。所以反而早點(diǎn)去適應(yīng)才好。第二種情況，這個(gè)確實(shí)是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，很多家長(zhǎng)自己也不擅長(zhǎng)投資。關(guān)于錢(qián)，不僅僅要有投資觀，我覺(jué)得更重要的是價(jià)值觀和消費(fèi)觀，這些方面每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的體會(huì)，可以平等地和孩子討論。我個(gè)人的體會(huì)是，有時(shí)孩子自己的思考會(huì)帶給我們驚喜。

Q8 你覺(jué)得財(cái)商和情商這兩個(gè)概念是完全獨(dú)立的，還是在某種程度上會(huì)有融合？

李蓉：情商是什么？我覺(jué)得是處理和人的關(guān)系。財(cái)商就是處理和錢(qián)的關(guān)系。人和錢(qián)能不能分開(kāi)呢？目前這個(gè)社會(huì)好像挺難的。錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的，對(duì)不對(duì)？所以當(dāng)你能處理好錢(qián)的問(wèn)題，大概率上你處理人的問(wèn)題也不會(huì)太差。比如說(shuō)財(cái)商很高的人，他有一個(gè)正確的消費(fèi)觀，他會(huì)舍得給愛(ài)的人花錢(qián)，那么至少他愛(ài)的人不會(huì)覺(jué)得他情商低吧。