“給拔尖的同學(xué)錦上添花，給不適應(yīng)本專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)雪中送炭?！?024年，上海交通大學(xué)開放靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，轉(zhuǎn)出“零門檻”，大一、大二、大三多次可轉(zhuǎn)，校本部醫(yī)學(xué)院可互轉(zhuǎn)。6月5日，澎湃新聞（www.nxos.com.cn）記者從上海交大2024年本科招生新聞發(fā)布會上獲悉以上信息。

當(dāng)日，上海交通大學(xué)招生辦公室主任武超介紹， 2024年，上海交通大學(xué)以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個性發(fā)展，進(jìn)一步升級優(yōu)化本科生轉(zhuǎn)專業(yè)政策，更加注重學(xué)生綜合能力、興趣愛好及個人發(fā)展，探索讓更多同學(xué)充分享有更多機(jī)會，全面激發(fā)自身潛力，開啟學(xué)術(shù)旅行新篇章?！霸瓉泶蠹铱赡芨P(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，但我們每位學(xué)生都是值得關(guān)注的對象，這也是我們切實(shí)從關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果到關(guān)注學(xué)習(xí)過程的一大舉措?！蔽涑f。

自2024年起，上海交通大學(xué)全面放開轉(zhuǎn)專業(yè)，更注重學(xué)生綜合能力、興趣愛好及個人發(fā)展考量，充分尊重學(xué)生進(jìn)校后的二次選擇機(jī)會，學(xué)生在大一、大二、大三學(xué)年均可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，有多次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，校本部和醫(yī)學(xué)院也可以互轉(zhuǎn)。

武超介紹，上海交大每年約在春季學(xué)期的4月到5月份開放轉(zhuǎn)專業(yè)，由此，2024年的轉(zhuǎn)專業(yè)錄取結(jié)果基本已出。發(fā)布會現(xiàn)場展示的一張近五年(2020年到2024年)上海交大轉(zhuǎn)專業(yè)錄取情況圖表顯示，2024年上海交大轉(zhuǎn)專業(yè)成功人數(shù)呈現(xiàn)明顯增長，“最后2024年成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生數(shù)，比2023年整體提高大約150%?！?nbsp;武超說。

近五年(2020年到2024年)上海交大轉(zhuǎn)專業(yè)錄取情況圖表。本文圖片均為 澎湃新聞記者 鄒佳雯 圖

武超進(jìn)一步介紹，如今，大一、大二、大三100%的學(xué)生都可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)的訴求，每次可選擇兩個志愿，不限制學(xué)積分排名，不限制掛科門數(shù)。

“說白了，不是分高的同學(xué)才有資格轉(zhuǎn)專業(yè)，如果他在自己專業(yè)表現(xiàn)足夠好，可能他本就無需轉(zhuǎn)專業(yè)。而有些學(xué)生對原先專業(yè)的志趣不高、成績不突出，沒有關(guān)系，都有機(jī)會再轉(zhuǎn)變?！蔽涑嘎?，今年也確實(shí)收到了大三學(xué)生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，“高考階段學(xué)生有自己的專業(yè)選擇，但我們不希望高考因素捆綁學(xué)生的全周期。”

武超分享說，他們發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)象并非單向地從所謂冷門向熱門專業(yè)流動，也有很多學(xué)生從熱門專業(yè)走向所謂的冷門專業(yè)，“天文學(xué)，可能在大家看來是偏冷門的專業(yè)，但今年天文學(xué)的熱度非常高。”武超談到，“很多學(xué)生進(jìn)校后發(fā)現(xiàn)，他不只是為家長、社會的期待而學(xué)，他更要為自己最感興趣的東西學(xué)習(xí)。這樣轉(zhuǎn)專業(yè)的制度，為他們提供了重大利好，也更符合當(dāng)代人才的發(fā)展、培養(yǎng)規(guī)律?！庇纱?，有學(xué)生反饋轉(zhuǎn)專業(yè)新政時談到，“給拔尖的同學(xué)錦上添花，給不適應(yīng)本專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)雪中送炭。”

同學(xué)對轉(zhuǎn)專業(yè)新政的反饋。

武超也坦言，雖然轉(zhuǎn)專業(yè)的自由度更高了，但學(xué)科畢竟還是有自己的承受力，有些專業(yè)報考的人多，很難全部予以錄取，要視各專業(yè)的情況而定。但是開放多次轉(zhuǎn)專業(yè)，其實(shí)也給了學(xué)生多次準(zhǔn)備的機(jī)會。“如果第一次沒能轉(zhuǎn)成功，回去再努力一年、哪怕去旁聽些課程、參與些項目，第二年還能再來嘗試。”武超坦言，這也反向帶給不同專業(yè)更多的“壓力”與思考——怎么留住學(xué)生、怎么吸引更多學(xué)生來選擇專業(yè)。

上海交大介紹，除轉(zhuǎn)專業(yè)外，學(xué)校還進(jìn)一步打開專業(yè)限制，通過多渠道充分滿足學(xué)生的學(xué)科修讀需求。16個雙學(xué)士學(xué)位項目：通過專業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造理工交叉、經(jīng)管文理交叉、醫(yī)文交叉的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。在學(xué)習(xí)年限內(nèi)，完成相關(guān)學(xué)位修讀需求，可獲得兩個學(xué)位。同學(xué)們也可以在大二時根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好選擇修讀第二學(xué)科專業(yè)，拓展知識領(lǐng)域，使自己成為“復(fù)合型”人才。目前已開設(shè)覆蓋人文社科、工科、理科等的43個輔修專業(yè)。