春末夏初之際，又到野米飯飄香時(shí)。為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校勞動教育，提高學(xué)生勞動自理能力和戶外生存能力，親近自然，放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，海寧二中在5月15日至17日組織開展以初夏“趣”野炊 ，勞動好“食”光為主題的校園野炊勞動實(shí)踐活動。

      各班學(xué)生找到自已班級所屬野炊場地，在老師、后勤人員、部分家長的傾情指導(dǎo)下有條不紊進(jìn)行分工合作，有的忙著洗鍋、洗菜、生火，還有的忙著包餛飩、切水果、分倒飲料和打掃衛(wèi)生等，有的班級還自備了燒烤項(xiàng)目，大家忙得不亦樂乎。鍋碗瓢盆的碰撞聲，此起彼伏的歡笑聲伴著裊裊炊煙，串串烤味與陣陣飯香味吹來，興奮之情此起彼伏。      終于到了勞動好“食”光，一鍋鍋野米飯齊刷刷出鍋，野米飯上桌，同學(xué)們津津有味地享受著共同辛苦營造的美食，配上燒烤串、飲料水果，感受著食物帶來的滿足，一片香醇溫情悄然在校園中彌散?；顒咏Y(jié)束后，各班級對活動場地進(jìn)行衛(wèi)生清理，將其他垃圾及餐廚垃圾進(jìn)行分類投放。      生活即教育，生活即課程。通過本次校園野炊勞動實(shí)踐活動不僅豐富了學(xué)生的課外生活，將勞動教育有機(jī)地在學(xué)校教育中滲透，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力和合作精神，學(xué)會了如何與他人進(jìn)行交流和溝通，學(xué)會了體恤父母、關(guān)心他人、熱愛勞動，也使得班級的凝聚力更加強(qiáng)大。收獲了成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)到了勞動的寶貴價(jià)值。