12月2日，湖南沅江12歲男孩吳某持刀將母親殺害。因不滿14歲，男孩被無罪釋放，其親屬表示想把他送回學校繼續(xù)接受教育，學生家長和網友吵翻了...

話題#學生家長反對弒母男孩返校#

上了微博熱搜

12月2日，湖南沅江12歲男孩吳某因不滿母親教管嚴格，持刀將母親殺害。目前，男孩被釋放，其親屬表示想把他送回學校繼續(xù)接受教育，卻遭到了家長們的反對和擔心。

12歲男孩弒母：“我又沒殺別人，我殺的是我媽?！?/strong>

據微信公眾號沅江發(fā)布的消息，12月3日12時24分，沅江市公安局接到群眾報警稱：泗湖山鎮(zhèn)東安垸村發(fā)生一起命案。

接警后，市公安局迅速啟動命案偵破機制，市刑警大隊、派出所民警立即趕赴現(xiàn)場開展偵查和勘驗工作。經查，受害人陳某（女，34歲，沅江市泗湖山鎮(zhèn)人）被人殺死在自家臥室內，身上多處刀傷，嫌疑對象已鎖定為其子吳某康（男，沅江市泗湖山鎮(zhèn)人，六年級在校學生）。目前，嫌疑對象吳某康已被警方控制。

經初步審訊，吳某康因不滿母親管教太嚴、被母親打后心生怨恨，于12月2日晚9時許持刀將母親殺死。3日上午，鄰居發(fā)現(xiàn)情況后向公安機關報警。目前，案件正在進一步偵查中。

紅星新聞報道中提到，12月5日，當晚派出所民警叫親屬去商量吳某之后的看管問題。吳某的叔叔吳杰明和幾個親戚在泗湖山鎮(zhèn)的一家賓館見到了他。吳杰明問他幾個問題：

“為什么要抽煙？“

“我們班幾個同學也抽?！?/p>

“你把你媽媽殺了，你認為錯了沒有？”

“錯了……但是我又沒殺別人，我殺的是我媽媽?！?/p>

“那以后怎么辦？”

“學校不可能不讓我上學吧？”

益陽市教育局相關部門負責人介紹，吳某沒滿14歲，不能進行拘留或進少管所，所以被警方釋放，由家長接回監(jiān)管。

這名負責人說，此事與家庭教育有很大關系，爺爺奶奶嬌慣溺愛孫子，吳某還只有兩歲時，其母親外出打工，其他時間都是爺爺奶奶在帶養(yǎng)。小孩染上一些不良習慣，最終釀成殺母悲劇。

12月11日，記者從益陽市公安局、益陽市教育局相關人士處獲悉，由于未達到法定年齡，吳某目前已經被警方釋放。為了小孩的成長，教育部門希望吳某家屬將他轉校，心理專家建議進行心理疏導。

學生家長反對弒母男孩返校，網友熱議

面對吳某返校的問題，在報道中，有男孩家屬表示：“政府如果不管起來的話，如果說不上學，不接受教育的，以后長大了會怎么辦？我們也不知道?！?/p>

但也有當地居民直言：“學校好多家長都不允許他上學?！?/p>

是否讓吳某重返校園，網友展開討論，有人感慨孩子也是受害者：

有人說應該再給他一次機會：

有網友認為讓他重返校園對他人不公：

更多的網友說，這種行為應當受到嚴懲：

法律專家：政府收容教養(yǎng)措施應該用足

法律學者歐陽晨雨撰文指出，刑法和預防未成年人犯罪法都有這樣的規(guī)定：“因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教”“在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)”。也就是說，除了家長“管教”外，“政府收容教養(yǎng)”也是應對措施。

但是，現(xiàn)實中“收容教養(yǎng)”的條件過于模糊。

歐陽晨雨指出，盡管刑法規(guī)定了“必要的時候”，但究竟什么時候才屬于“必要”，卻沒有明確的法律規(guī)定，因此影響了實踐操作。根據公安部《公安機關辦理未成年人違法犯罪案件的規(guī)定》，“未成年人違法犯罪需要送收容教養(yǎng)的”，“應當從嚴控制”“凡是可以由其家長負責管教的，一律不送”，這樣“謹慎”的立法措辭，同樣限制了收容教養(yǎng)措施的實踐適用。

其次，執(zhí)行收容教養(yǎng)場所不夠統(tǒng)一。有的地方將收容教養(yǎng)人員送進工讀學校，有的則是在少年犯管教所。根據《關于辦好工讀學校的幾點意見》，“工讀學校的招生對象是十二周歲至十七周歲有違法或輕微犯罪行為”“不適宜在原校，但又不夠少年收容教養(yǎng)或刑事處罰條件的中學生”。由此看來，收容教養(yǎng)在工讀學校執(zhí)行并不合適。

根據公安部《關于少年犯管教所收押、收容范圍的通知》，“收容教養(yǎng)的期限一般為一至三年”，少年犯管教所只收押和收容“由人民法院判處有期徒刑、無期徒刑的年滿十四歲和不滿十八歲的少年犯”“由政府收容教養(yǎng)的犯罪少年”。這一規(guī)定雖然明確了收容教養(yǎng)的場所可以是少年犯管教所，卻也有收容教養(yǎng)“刑罰化”之虞。

歐陽晨雨認為，一個12歲的兒童置親情和倫理于不顧，以殘忍手段殺害親人，之后也沒有任何悔罪的表現(xiàn)，甚至還認為，“我又沒殺別人，我殺的是我媽媽”，這是理所當然應由法律調整的反社會行為。在立法和執(zhí)法層面，理應有明確應對。一方面，國家立法應當調整對未成年人承擔刑事責任的相關規(guī)定。另一方面，也應把法律規(guī)定的“收容教養(yǎng)”等措施用足，更好地教育和挽救未成年人，讓違法者付出代價，有力遏制未成年人犯罪亂象。

（原題為《12歲男孩弒母，該不該讓他重回校園？法律學者有話說...》）