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最近，康康發(fā)現(xiàn)身邊關(guān)于“A娃”的討論越來(lái)越多。

就連一些公眾人士都不能免俗。

比如知名網(wǎng)紅韓安冉，就發(fā)博稱(chēng)，自己的女兒也是個(gè)“A娃”。

（圖源網(wǎng)絡(luò)）

“A娃”是什么？

“A娃”的“A”，指的是attention deficit and hyperactive disorder, ADHD，也就是大家所熟悉的多動(dòng)癥。

“A娃”就是患有注意力缺陷多動(dòng)障礙的孩子。

有專(zhuān)家稱(chēng)，隨著現(xiàn)代社會(huì)生活習(xí)慣的諸多變化，“A娃”將會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)。

這是真的嗎？作為家長(zhǎng)，我們又該做些什么？

01

活潑好動(dòng)就是多動(dòng)癥嗎？

先說(shuō)答案：活潑好動(dòng)，不等于是多動(dòng)癥。

活潑好動(dòng)，只是一個(gè)人的性格特點(diǎn)。

多動(dòng)癥，是兒童最常見(jiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙之一。它以持續(xù)存在的注意力不集中和多動(dòng)、沖動(dòng)為特征，造成兒童的學(xué)業(yè)成就、情感、認(rèn)知功能、社交、職業(yè)表現(xiàn)等多方面損害。

大腦結(jié)構(gòu)異常、大腦功能異常、腦內(nèi)某些化學(xué)物質(zhì)功能失調(diào)等大腦發(fā)育異常都有可能會(huì)導(dǎo)致多動(dòng)癥。此外，遺傳因素，母親妊娠期間吸煙、飲酒、感染等，胎兒分娩過(guò)程中出現(xiàn)的窒息、早產(chǎn)等意外傷害，父母教育方式不當(dāng)、家庭關(guān)系嚴(yán)重不和睦等都可能誘發(fā)多動(dòng)癥。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為，多動(dòng)癥是孩子頑皮的表現(xiàn)，等他長(zhǎng)大自然就好了。事實(shí)上，雖然隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，外在的多動(dòng)癥狀會(huì)減輕，看起來(lái)似乎好了，但是距離正常人標(biāo)準(zhǔn)仍然有差距，如做事沖動(dòng)、粗心、缺乏計(jì)劃性、人際關(guān)系差等，這會(huì)給他們未來(lái)的生活、工作造成很多困難，甚至可能出現(xiàn)違法犯罪的行為。

02

不好動(dòng)的娃也可能“多動(dòng)”？

多動(dòng)癥分為注意力不集中型、多動(dòng)和沖動(dòng)型等多種類(lèi)型，并不一定多動(dòng)才是多動(dòng)癥。

這下家長(zhǎng)更頭疼了，到底怎么判斷孩子是否是多動(dòng)癥呢？別急，可以參考這張表：

注意缺陷多動(dòng)障礙篩查表

注意力缺陷障礙

多動(dòng)和沖動(dòng)型

1.經(jīng)常不能密切地關(guān)注細(xì)節(jié)，或者在做作業(yè)、任務(wù)或其他活動(dòng)中犯粗心大意的錯(cuò)誤

1.經(jīng)常手腳動(dòng)不停或在座位上扭動(dòng)

2.在任務(wù)或游戲中經(jīng)常難以維持注意力，例如聽(tīng)課、對(duì)話(huà)或長(zhǎng)時(shí)間閱讀時(shí)，不能一直集中注意力

2.坐在座位上時(shí)，經(jīng)常要離開(kāi)座位，比如上課或開(kāi)會(huì)時(shí)，離開(kāi)座位隨意行走

3.當(dāng)別人對(duì)他講話(huà)時(shí)，經(jīng)?？雌饋?lái)沒(méi)有在聽(tīng)，顯得心不在焉

3.經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跑來(lái)跑去

4.經(jīng)常不遵循指示，以至于無(wú)法完成作業(yè)、家務(wù)或工作中的職責(zé)

4.經(jīng)常無(wú)法安靜地玩?；驈氖滦蓍e活動(dòng)

5.經(jīng)常難以把材料或者物品擺放的整整齊齊

5.經(jīng)?！懊€(gè)不停”，好像“被發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)著”

6.經(jīng)?；乇?、厭惡或不情愿從事那些需要持續(xù)集中注意力的任務(wù)

6.經(jīng)常講話(huà)過(guò)多

7.經(jīng)常弄丟任務(wù)或活動(dòng)所需的物品

7.經(jīng)常在提問(wèn)的人還沒(méi)講完話(huà)，就把答案說(shuō)出來(lái)

8.經(jīng)常容易被外界的刺激分神

8.經(jīng)常難以等待，比如排隊(duì)時(shí)，還沒(méi)輪到自己就會(huì)行動(dòng)

9.在日常生活中，經(jīng)常忘記事情

9.經(jīng)常打斷或侵?jǐn)_他人

在這兩類(lèi)指標(biāo)中，有6條或6條以上的癥狀時(shí)，就要警惕多動(dòng)癥。

注意力缺陷多動(dòng)障礙在12歲前出現(xiàn)癥狀，至少持續(xù)6個(gè)月。

不同年齡階段，注意力缺陷多動(dòng)障礙的主要表現(xiàn)也各不相同。

學(xué)齡前：多動(dòng)癥

學(xué)齡期：注意力不集中

青春期：煩躁不安或不耐煩

成年后：可仍能存在沖動(dòng)癥狀。

當(dāng)孩子在至少2種以上場(chǎng)合，家中和學(xué)校都表現(xiàn)此癥狀才符合要求。

03

家有“A娃”家長(zhǎng)該怎么辦？

多動(dòng)癥≠孩子多動(dòng)，家長(zhǎng)們雖然不能掉以輕心，但也不用過(guò)分焦慮，特別是不要自己盲目判斷。

如果在看完上文后懷疑孩子可能患有多動(dòng)癥，應(yīng)及時(shí)前去醫(yī)院就診，以醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)診斷為準(zhǔn)。

關(guān)于多動(dòng)癥的治療，家長(zhǎng)應(yīng)該首先認(rèn)識(shí)到這是一種慢性神經(jīng)和精神發(fā)育障礙性疾病，需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期的治療過(guò)程；醫(yī)院、家長(zhǎng)、學(xué)校應(yīng)多方合作，針對(duì)每一個(gè)體制定個(gè)體化的治療目標(biāo)以指導(dǎo)治療。

多數(shù)情況下，多動(dòng)癥急性初期應(yīng)以藥物治療為主，合并心理行為和家庭治療；慢性缺損，如注意力缺損或共患行為和情緒障礙時(shí)，則需要聯(lián)合應(yīng)用更多的治療方法。

在康復(fù)治療中，對(duì)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化干預(yù)，可以幫助其建立健康和正常的學(xué)習(xí)模式?？祻?fù)治療不僅能有效地控制和改善多動(dòng)癥兒童的各種癥狀，更有利于建立孩子的自信心，使其更好地融入校園和社會(huì)。

多動(dòng)癥不是孩子“叛逆”或“墮落”，也會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)法言表的痛苦。因此，要早識(shí)別、早診斷、早干預(yù)，不要任其發(fā)展，才能讓孩子擁有更美好的明天！

本文部分引用自《循循善誘“治理”小調(diào)皮，科學(xué)診治“多動(dòng)癥”》。原文刊登于《祝您健康》雜志2022年9月，原指導(dǎo)專(zhuān)家為東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科主任醫(yī)師唐洪麗。

- 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社《祝您健康》編輯部出品 -

內(nèi)容策劃 / 文字 / 排版：朱菁菁、顧欣雨

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