讓樹(shù)成樹(shù)，

廣撒清蔭

作者 | 李思含 何佳芯

上大學(xué)第一次走進(jìn)圖書館，我第一次見(jiàn)到成樹(shù)。他是北京大學(xué)圖書館南門值守的小哥，總是站得筆直，帶著熱情的笑容迎接進(jìn)館的師生，并且盡他所能地幫大家解決問(wèn)題。他本不叫這個(gè)名字，但他的身影始終像一棵樹(shù)一樣，所以我就稱他為成樹(shù)。成樹(shù)也為初來(lái)乍到的我提供了許多幫助，于是只要從圖書館南門經(jīng)過(guò)遇到成樹(shù)值班，我總會(huì)上前和他閑聊兩句。可是突然有一天成樹(shù)告訴我他要離開(kāi)北大圖書館了，我好奇成樹(shù)為什么會(huì)選擇離開(kāi)，成樹(shù)就把他的故事告訴了我：成樹(shù)真的有一個(gè)“成樹(shù)”的故事。

TREE

樹(shù)之初成，多有坎坷

假如把人生比作樹(shù)的成長(zhǎng)，那么成樹(shù)經(jīng)歷了不少坎坷，才從小苗到長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。

成樹(shù)的家鄉(xiāng)是河北省的一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村莊，上世紀(jì)八九十年代，村里到哪里去都要走過(guò)一條很長(zhǎng)的灰撲撲的土路。成樹(shù)是家里的小兒子，上頭還有兩個(gè)姐姐，但家里勒緊褲腰帶過(guò)日子也只能攢出一個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)。成樹(shù)小學(xué)畢業(yè)之后，父母沒(méi)在供誰(shuí)上學(xué)的問(wèn)題上有任何猶豫，姐姐們也沒(méi)有任何怨言，他就這樣帶著全家人的期望升入了初中。帶著對(duì)初中生活的幻想，也帶著對(duì)姐姐們放棄學(xué)業(yè)成全自己的愧疚，成樹(shù)獨(dú)自走上了那條灰撲撲的路，去到離家三公里外的鄉(xiāng)村初中寄宿讀書。但是很快成樹(shù)的幻想就破滅了：學(xué)校的生活并不像想象中美好，反而有很多只身一人難以面對(duì)的苦難。那時(shí)候社會(huì)上常有混混翻墻到學(xué)校里，跑到宿舍里向住校的學(xué)生要錢；學(xué)校的廁所離宿舍還有一段不短的距離，從宿舍到廁所的路上常有這種小混混蹲在那里，專搶晚上出門上廁所的學(xué)生。有錢就搶，沒(méi)錢他們就走。成樹(shù)那時(shí)還是一個(gè)膽小的小男孩，在學(xué)校的每個(gè)晚上他都過(guò)的膽戰(zhàn)心驚，家里給的錢并不多，一旦被搶可能意味著他的生活將難以維系。懷著一種惹不起但躲得起的想法，他從住校轉(zhuǎn)成了走讀。但是躲不開(kāi)的是學(xué)校里拉幫結(jié)派的污濁風(fēng)氣。成樹(shù)在學(xué)校里老實(shí)又乖巧，就被霸凌者組成的小團(tuán)體盯上了，總是被欺負(fù)?？偸前て圬?fù)的還有一個(gè)同村的男孩子，叫阿蒙。成樹(shù)和阿蒙在學(xué)校里甚至產(chǎn)生了一種相依為命的錯(cuò)覺(jué)，兩個(gè)人迅速成為了“兄弟”，每天一起上學(xué)放學(xué)。但是阿蒙沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。有天放學(xué)后兩人并排走在那條土路上，阿蒙突然和成樹(shù)說(shuō)他不想再上學(xué)了。他不明白為什么校園生活會(huì)是這樣，但他不想受別人欺負(fù)，也不想欺負(fù)別人。成樹(shù)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有勸自己的好友堅(jiān)持，因?yàn)樗浪约阂膊幌肷线@樣的學(xué)。那天回家之后，成樹(shù)和家人說(shuō)不想再這樣繼續(xù)下去了。父母自然是不同意的，勸了也罵了，成樹(shù)聽(tīng)進(jìn)去了，他知道就這樣放棄學(xué)業(yè)不僅對(duì)不起家里好不容易湊出來(lái)的學(xué)費(fèi)，也對(duì)不起把上學(xué)機(jī)會(huì)讓給自己的兩個(gè)姐姐。他咬咬牙還是堅(jiān)持去上學(xué)。但是這一次，他沒(méi)能在那條灰撲撲的路上等到阿蒙。第三天也沒(méi)有。成樹(shù)心里明白：他不會(huì)再在這條路上與阿蒙同行了。后來(lái)仍然會(huì)被霸凌會(huì)受欺負(fù)，但他心里始終繃著那么一根弦，就是一定得好好學(xué)習(xí)考到高中去。在小成樹(shù)心中，高中是個(gè)很大的學(xué)校，那里一定不會(huì)有人再認(rèn)識(shí)自己欺負(fù)自己了。值得高興的是，成樹(shù)憑借自己的努力考到了鎮(zhèn)上的高中?？墒窃旎?，成樹(shù)和同村的同學(xué)被安排進(jìn)了一個(gè)寢室，那幾個(gè)人恰是以前欺負(fù)他的老面孔。成樹(shù)做了這么多努力，還是沒(méi)能逃出這樣的灰暗。日子就這樣過(guò)，有一天他突然想起了那時(shí)的阿蒙，想到如果自己也放棄或許就能遠(yuǎn)離這樣的生活。他又一次產(chǎn)生了不想讀書的念頭，于是逃也似的從學(xué)校回到家去。家人苦口婆心地勸說(shuō)，高中要好的同學(xué)的相伴，這些讓成樹(shù)再次背起書包，回到學(xué)校。在那之后，成樹(shù)想明白了自己為什么總會(huì)被人欺負(fù)，柿子撿軟的捏，自己身體弱小加之性格又有些自卑膽小，才會(huì)被這些霸凌者幾次三番找上。于是在高三的一年里，別人都在專心學(xué)習(xí)，成樹(shù)卻堅(jiān)持要邊學(xué)習(xí)邊鍛煉身體。生活是平淡的，不會(huì)在勵(lì)志的bgm里讓主角一夜成長(zhǎng)，但成樹(shù)最終還是順利地考上了一所高職院校，并且身體素質(zhì)也改善了不少。

GROW

汲取營(yíng)養(yǎng)，枝繁葉茂

拖著行李離開(kāi)家鄉(xiāng)，那些灰暗的、不堪回首的記憶被他留在身后，走入一個(gè)全新的環(huán)境，周遭的一切對(duì)成樹(shù)來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。嶄新的世界在他面前鋪展開(kāi)來(lái)，從前那些圍繞著他的、令他恐懼的身影再也不會(huì)出現(xiàn)，生命弱小的樹(shù)苗由此開(kāi)始?jí)汛罅?。大學(xué)見(jiàn)證了成樹(shù)的成長(zhǎng)：他從過(guò)去壓抑的灰暗的世界中走出來(lái)，試著與自卑內(nèi)向的自己告別，試著與人進(jìn)行正常平等友好的交流。在大學(xué)里他逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，持之以恒讓他在大學(xué)里取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，一切都在向好的方向發(fā)展。

他仍在努力成為自己精神荒原的一棵大樹(shù)。2014年，大學(xué)畢業(yè)的成樹(shù)迎來(lái)了人生的重要節(jié)點(diǎn)：他在網(wǎng)上報(bào)名，參軍入伍。在網(wǎng)頁(yè)志愿服役區(qū)域選項(xiàng)一欄下，成樹(shù)選的都是艱苦的邊遠(yuǎn)地區(qū)。他說(shuō)：“那時(shí)候就是想從頭到腳徹徹底底改變自己?！?選擇服兵役，也有家庭的影響，成樹(shù)家三代人從軍，他的姥爺是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)后勤兵，父親是寧夏邊防守軍，而成樹(shù)應(yīng)征入伍成為了新疆武警的一員。成樹(shù)入伍后面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是在新兵連的三個(gè)月：艱苦的條件，繁重的訓(xùn)練，對(duì)任何一個(gè)初入軍旅的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)都是一份不小的考驗(yàn)，在鍛煉戰(zhàn)士們身體的同時(shí)也磨礪著他們的意志。好在成樹(shù)熬過(guò)了最為艱苦的三個(gè)月，坐上了從新兵連去部隊(duì)基層的車。那一路上，戰(zhàn)友們都帶著輕松愉快的笑容，成樹(shù)感受到自己不再形單影只，待在一群開(kāi)朗向上的大男孩中，成樹(shù)逐漸卸下了自己心中束縛自己個(gè)性的桎梏。道路兩邊明媚的風(fēng)景，戰(zhàn)士們的歡歌笑語(yǔ)，那時(shí)的一切似乎加上了一層朦朧而美好的濾鏡，每每回想起，都有著難以言明的感動(dòng)。車一路顛簸著，激蕩著成樹(shù)心中苦盡甘來(lái)的激動(dòng)和對(duì)未來(lái)基層生活的向往，逐漸駛向基層單位的大門。成樹(shù)覺(jué)得他的身心仿佛被溫暖的氣流包裹了起來(lái)，雖然是第一次來(lái)到這里，內(nèi)心中卻有一種回家的輕松和感動(dòng)。

成樹(shù)所在的基層單位是新疆天山區(qū)烏拉泊交警中隊(duì)，在這里，成樹(shù)收獲了戰(zhàn)友們珍貴的友誼：兄弟們相互扶持相互關(guān)心，大家像家人一樣親切溫暖。生活在這些陽(yáng)光積極的戰(zhàn)士之中，成樹(shù)被這樣的溫暖氛圍包圍，被戰(zhàn)友們開(kāi)朗樂(lè)觀的精神所感染，實(shí)現(xiàn)了由封閉內(nèi)向的男孩到成熟大方的男人的蛻變。同鄉(xiāng)戰(zhàn)友貝貝的關(guān)懷給成樹(shù)留下了深刻的記憶：由于所在的單位勤務(wù)很重，有時(shí)成樹(shù)需要在夜間連站四小時(shí)的崗，一整晚都沒(méi)辦法休息，這樣夜間長(zhǎng)期的高強(qiáng)度工作讓成樹(shù)積勞成疾，終于在某天撐不住病倒了，回到寢室體溫到了近41度，第二天早上汗水浸透了兩床軍用棉被。軍隊(duì)早操的紀(jì)律鐵打不變，早晨的時(shí)間十分緊張，往常這時(shí)候大家都忙于晨間的洗漱、打掃衛(wèi)生、出早操，但那天貝貝始終關(guān)心著成樹(shù)的情況，幫他請(qǐng)假，泡面給他吃。成樹(shù)在高燒之中迷迷糊糊，卻始終記得貝貝忙前忙后的身影。遠(yuǎn)在離家一千公里的地方，生病了能有人照顧的感動(dòng)是無(wú)法言明的，周圍源源不斷的善意和溫暖浸潤(rùn)著成樹(shù)的心，潛移默化地影響著成樹(shù)的性格，他說(shuō)，后來(lái)不管走到哪里去了什么地方，這樣的溫暖和感動(dòng)他常懷心間，因此不管走到到哪里都有想要回饋、想要幫助別人、奉獻(xiàn)自己的愿望。

成樹(shù)平日并沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的工作，作為戰(zhàn)士的日常任務(wù)甚至有些枯燥，但在這樣平凡的生活中，但在這樣平凡的生活中，他也逐漸找到了自己作為人民軍隊(duì)的一名戰(zhàn)士的意義。那是四月里的一天，新疆的天氣還并不暖和，成樹(shù)洗漱過(guò)后準(zhǔn)備照常上哨，卻看到一群人堵在指導(dǎo)員辦公室的門口。成樹(shù)前往查看，發(fā)現(xiàn)被人群圍著的是一個(gè)十分憔悴的婦女。她被家屬攙扶著，正在哭嚷著什么。變故就在剎那之間發(fā)生。中年婦女仿佛受到了言語(yǔ)刺激，突然掙脫了家人的攙扶，不管不顧地直沖進(jìn)指導(dǎo)員辦公室。情急之下成樹(shù)來(lái)不及多想，三步并作兩步?jīng)_到她面前，用身體擋住了她的去路，并且溫和地警告：“同志，請(qǐng)保持理智，不要做出過(guò)激行為。”中年婦女在他的安慰下逐漸恢復(fù)了理智，靠在他的胸前泣不成聲。事后他才了解到，這位中年婦女的丈夫在開(kāi)車時(shí)被橫向來(lái)車撞成重傷，不治身亡。肇事者及家屬希望能夠調(diào)解，但她處于極大的悲痛之中無(wú)法接受，想要找交警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要個(gè)公正的解決辦法。成樹(shù)仍帶著胸前未干的淚痕，帶著面臨突發(fā)狀況的錯(cuò)愕，心中卻有一種更大的責(zé)任與使命感升騰上來(lái)，成樹(shù)說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始更深的理解從軍的意義，為人民服務(wù)，更好的為人民服務(wù)。并且，我不愿再見(jiàn)到這樣傷心的眼淚?！毙陆牟筷?duì)生活是成樹(shù)成長(zhǎng)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里他逐漸敞開(kāi)心扉，不再拘于過(guò)去灰暗的記憶，原本那些他認(rèn)為的那些心理上難以跨越的障礙，都在天山腳下，被天山溫暖的風(fēng)和戰(zhàn)友們可愛(ài)的笑治愈了；而更重要的是他對(duì)人生價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)，不在于試圖從過(guò)去的灰暗里掙脫出來(lái)，而在于讓更多的人免受黑暗的侵襲。那棵歪斜的樹(shù)苗在祖國(guó)的北疆縱深地扎根，在抽條的同時(shí)，也開(kāi)始為過(guò)路人提供一片蔭蔽。

2020年4月4日，成樹(shù)從部隊(duì)退役，只身一人來(lái)到北京打拼。成樹(shù)輾轉(zhuǎn)從事了許多新的工作：當(dāng)過(guò)保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)代理人，房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，京東方正式員工；也當(dāng)過(guò)閃送閃送員，電子廠一線員工，小作坊員工，京東臨時(shí)工等等。成樹(shù)說(shuō)，人在離開(kāi)部隊(duì)時(shí)總會(huì)有不舍，但是大家都懷著更大的責(zé)任感，因此從部隊(duì)進(jìn)入社會(huì)并沒(méi)有任何后悔。他那時(shí)候?qū)σ院蟮纳钣忻悦５那榫w，但他深知生活最重要的還是當(dāng)下。不久他通過(guò)網(wǎng)上招聘的渠道了解到了一份北大圖書館南門門崗的工作，應(yīng)聘成為了圖書館南門值守的小哥。工作期間，成樹(shù)還保留著他在部隊(duì)的習(xí)慣，總是站得筆直；對(duì)所有從南門進(jìn)出圖書館的老師和學(xué)生，成樹(shù)也總是展現(xiàn)出最熱情的態(tài)度，幫助他們解決門禁刷臉等問(wèn)題。成樹(shù)在工作時(shí)也處處留心，多次幫助同學(xué)找回了遺失的物品。

我曾問(wèn)過(guò)成樹(shù)有沒(méi)有像那些北大保安的傳奇故事一樣，在燕園邊工作，邊學(xué)習(xí)備考。成樹(shù)笑笑說(shuō)沒(méi)有，自己來(lái)到北大圖書館后，只是靜下心來(lái)讀了很多書。他說(shuō)自己讀道德經(jīng)，讀金剛經(jīng)，讀許多的儒家經(jīng)典，在這里感受著一種潛移默化的影響，就像是北大圖書館南門那厚重古樸的木門一樣，散發(fā)著古色古香的韻味，陶冶人的性情。他說(shuō)圖書館中最喜歡的地方就是四層的大釗閱覽室，那里的書香常常讓他感受到思想文化潤(rùn)物無(wú)聲的感覺(jué)。利用工作機(jī)會(huì)，成樹(shù)還能夠接觸到來(lái)自不同專業(yè)不同的知識(shí)。來(lái)到圖書館南門自助還書機(jī)還書的同學(xué)和老師們，來(lái)自不同的專業(yè)，會(huì)歸還各種各樣的書籍。有時(shí)候機(jī)器故障，成樹(shù)就會(huì)讓他們把書先放在他值崗的小桌子上，等大廳總還書處的工作人員上班，再幫他們歸還。趁這個(gè)空隙，成樹(shù)就會(huì)看看不同類型不同專業(yè)的書籍：有用八卦圖推演的中國(guó)古樂(lè)譜，也有考古同學(xué)的大圖冊(cè)。每翻開(kāi)一本書都打開(kāi)了一個(gè)新鮮的世界，一個(gè)新鮮的觀察世界的角度。成樹(shù)說(shuō)自己每一次都有在學(xué)習(xí)，而每一次都有在進(jìn)步。

而成樹(shù)在燕園生活的印象最為深刻的一件事，不是草木蔚然深秀的景色，也不是未名博雅那充滿詩(shī)情畫意的古跡，而是在圖書館遇到的一名同學(xué)。時(shí)隔一年，他依然帶著思索回憶那個(gè)普普通通的下午，他按例在北大圖書館南門值崗，遇到了一個(gè)看起來(lái)普普通通的北大同學(xué)——一個(gè)臉上因?yàn)榘疽褂行┬「泶瘢^發(fā)有些凌亂的女生。就像是和其他同學(xué)偶爾能熱情地攀談上一樣，成樹(shù)很自然地和她聊起了天，談話時(shí)了解到她是北京大學(xué)法學(xué)院即將畢業(yè)的博士生，當(dāng)時(shí)正在為論文做最后的準(zhǔn)備，成樹(shù)就這樣與金同學(xué)成為了好朋友。后來(lái)他們經(jīng)常在北京大學(xué)圖書館南門門崗溝通和交流，有時(shí)他們聊時(shí)事政治，有時(shí)聊各自的工作和生活。成樹(shù)有點(diǎn)驚訝，自己文化水平低，卻也能夠與金同學(xué)聊得來(lái)。在與金同學(xué)聊天時(shí)，成樹(shù)漸漸看到她身上散發(fā)的一種光芒，那是既是一種純粹和高度集中的精深的精煉，也是充滿人文關(guān)懷的人性光輝，是毫不做作正心誠(chéng)意的修養(yǎng)。這種光芒感染了他，直到現(xiàn)在：“從前我喜歡過(guò)，向往過(guò)明星，憧憬過(guò)英雄。而現(xiàn)在金同學(xué)則是我看得見(jiàn)摸得著的榜樣?！焙髞?lái)細(xì)細(xì)體悟，成樹(shù)在北大許多教職工和學(xué)生身上都感受到了這種光芒。他覺(jué)得北京大學(xué)好像不是一個(gè)大的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，而是一個(gè)大的精神體，是這樣一種精神的集合。北京大學(xué)圖書館正是它的焦點(diǎn)。

MATURE

樹(shù)高千丈，落葉歸根

成樹(shù)在北大的日子是細(xì)水長(zhǎng)流的，在這里他有了很多的時(shí)間回望，回望自己灰撲撲的、懵懂的初中和高中，回望自己初次走出鄉(xiāng)村遇到的大學(xué)世界，回望天山腳下溫暖而熱血的部隊(duì)生活，回望他在北京打拼的短暫時(shí)光；成樹(shù)有時(shí)會(huì)想起自己以前遇到的那些人，阿蒙、那些欺負(fù)自己的人，貝貝、那些幫助過(guò)他和他曾經(jīng)幫助的人，還有金同學(xué)和每天在圖書館見(jiàn)到的北大師生們。成樹(shù)想明白了很多問(wèn)題，他不再躲避了，他必須要回到自己最開(kāi)始扎根的地方去。成樹(shù)的下一個(gè)心愿是成為一名教師，將他在外面的世界所看到的，在北大所感受到的精神傳遞給現(xiàn)在與他小時(shí)候生活在同一片土地上的孩子。讓他們不要遭遇他所遭遇過(guò)的，讓他們能夠感受他所感受過(guò)的，為他們成長(zhǎng)的天地灑下一片綠蔭。在北大他所學(xué)到的已經(jīng)足夠多，所獲得的已經(jīng)足夠多。緣起緣滅，該離開(kāi)的時(shí)候就要離開(kāi)，是時(shí)候從北大“畢業(yè)”了。北京大學(xué)只是他人生的一處停靠，他在這里學(xué)習(xí)也成長(zhǎng)，更可貴的是想把這種精神帶回家鄉(xiāng)去。離開(kāi)北大是一個(gè)順其自然的選擇，成樹(shù)并沒(méi)有絲毫的猶豫，反而對(duì)后面的人生旅程充滿了向往和義無(wú)反顧。

成樹(shù)在這里幫助了很多的老師和同學(xué)，他始終是南門站得最直的、最熱情的那個(gè)小哥。

在離開(kāi)圖書館的那天晚上，成樹(shù)在朋友圈向北大圖書館和北大的同學(xué)們告別：“親愛(ài)的，敬愛(ài)的同學(xué)們，我要走了（那個(gè)圖書館南門門口有些熱情過(guò)頭的小哥）。時(shí)光荏苒，命運(yùn)的安排是如此神奇，我們的相遇是如此自然：春末而來(lái)，冬初而去。在這半年時(shí)間里，同學(xué)們帶給我春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱情似火，秋天落葉歸根的意境，以及冬天在圖書館南門門口瑟瑟發(fā)抖的我的內(nèi)心的溫暖。百年北大，育人成才。諸君在學(xué)業(yè)上的奮力拼搏、深耕細(xì)作時(shí)時(shí)警醒容易怠惰的我。也許在這個(gè)世界，因?yàn)橐恍┰蛭蚁入x開(kāi)了北大，離開(kāi)了圖書館，離開(kāi)了和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拇蠹彝?；但在平行世界的一端，一個(gè)年輕而有些熱情的小哥還在那里，期待著每天與同學(xué)們相見(jiàn)，問(wèn)一聲早安！未來(lái)我們還會(huì)再見(jiàn)，這個(gè)時(shí)間不會(huì)久遠(yuǎn)?！?/p>

南門小哥與北大的故事告一段落，但成樹(shù)的故事還在繼續(xù)，他還在繼續(xù)成樹(shù)，只是這一次，他要成為能夠蔭人的大樹(shù)。他要繼續(xù)充實(shí)自己，他要回到他的根去，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力。他從那條灰撲撲的路一路走來(lái)，深知村中小孩求學(xué)的不易。他受過(guò)這樣的苦，因此不忍心看后代的孩子們繼續(xù)吃這種虧。他見(jiàn)過(guò)外面世界的天高海闊，因此不忍心看那么多的人一輩子拘于那個(gè)小小的農(nóng)院里。他在北大感受到了文化熏陶和人文精神潤(rùn)澤，因此想讓更多人用知識(shí)來(lái)提升自己的思想境界，他一路走來(lái)結(jié)識(shí)了那么多溫暖善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，因此更愿意將大家給他的溫暖傳播給更多人。這或許只是一個(gè)普通的農(nóng)村男孩勇敢走出家鄉(xiāng)又最終回到家鄉(xiāng)的故事，但在我看來(lái)，我記錄下的更是一棵小樹(shù)磕磕絆絆成長(zhǎng)，經(jīng)受了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不曾放棄成樹(shù)，努力成為枝繁葉茂的大樹(shù)，也會(huì)想為過(guò)路人提供一片綠蔭的故事。樹(shù)的品格是正直，是生命力旺盛，是不忘根本，是回報(bào)，我想，人也是這樣。

本文系北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2023年《光影中的百年中國(guó)》課程作業(yè)，獲得“新青年非虛構(gòu)寫作集市”優(yōu)秀作品。

原標(biāo)題：《重拾身邊 | 李思含 何佳芯：讓樹(shù)成樹(shù)，廣撒清蔭》

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