如何努力培養(yǎng)造就一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)？

9月27日晚，上海寶山區(qū)教育工作黨委副書記、寶山區(qū)教育局局長張治，寶山中學校長金旭峰，寶山區(qū)少先隊副總輔導員王韻驍，寶山區(qū)第一中心小學四年級學生蔣凱欣，做客上海教育博覽會教育大直播，分享寶山教育的新發(fā)展、新進步，謀篇教育創(chuàng)新發(fā)展新格局。 

9月27日晚，寶山區(qū)教育工作黨委副書記、寶山區(qū)教育局局長張治（右）做客上海教育博覽會教育大直播寶山專場。“第一教育”圖

張治介紹，寶山用“3個100”打造教育高質(zhì)量“智囊團”。發(fā)布《寶山區(qū)陶行知教育創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀人才激勵辦法》，最高100萬元引才激勵獎金，用“真金白銀”激勵新引進的優(yōu)秀人才。未來，寶山區(qū)將引進和培養(yǎng)100位卓越教師，以“十百千萬”人才培養(yǎng)工程為引領，帶動數(shù)以萬計的教師共同成長。

“100分是我們要追求的最高水平的科創(chuàng)教育，所以我們有了‘寶山100’的項目，為科創(chuàng)人才成長搭建平臺，同時這100分也是寶山教育追求的零缺陷、高質(zhì)量發(fā)展的100分。” 張治介紹。

在上海市寶山中學，有個智慧體育館，智慧乒乓教室、智能舞蹈房武術(shù)房、動感單車房等運動空間都很“智能”，可以自動診斷、提供個性化訓練，還能協(xié)助老師進行分析糾錯、開展分層教學。同樣“智能”的還有配備有多臺高速攝像機的操場，通過人工智能捕捉運動軌跡記錄學生跑步、實心球、立定跳遠、引體向上等項目的成績，增加了學生體育運動中的互動感，提升了學生主動參與體育運動的意愿。

實踐發(fā)現(xiàn)，愛運動的孩子心理問題也比較少。金旭峰介紹，未來學校還準備引入情感陪伴機器人，幫助學生開展自助式解壓，提高學生的情感適應能力。

“教育一個孩子需要一個村莊，寶山區(qū)打造了一幅科創(chuàng)和科普教育的生態(tài)地圖。”張治介紹，在寶山區(qū)，每個學校都必須配備一個科技副校長，讓每一個高科技企業(yè)和科研院所都能成為孩子科學教育的參與者。每個寶山區(qū)的學生至少有一次機會參加“科創(chuàng)綠洲”科學體驗夏令營，每個家庭都能參加到家庭創(chuàng)客營中，讓每個學生都有一次科學探究的經(jīng)歷，提出至少一個問題。

張治表示，寶山區(qū)著力構(gòu)建教育大腦、打造未來學校、培養(yǎng)卓越教師。通過這樣三個維度，搭建起寶山教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的新路子。