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破解鄉(xiāng)村人才困境,西南交大6名研究生兼職貧困縣鄉(xiāng)村規(guī)劃師

澎湃新聞?dòng)浾?何利權(quán) 實(shí)習(xí)生 王小意 陳宇凡
2018-08-09 11:22
來源:澎湃新聞
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今夏,西南交通大學(xué)的6名在讀研究生有了一個(gè)新的身份——鄉(xiāng)村規(guī)劃師。

7月底,他們受邀前往國家級(jí)深度貧困縣——四川涼山彝族自治州甘洛縣開展“成昆復(fù)線沿線典型村鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興調(diào)研與技術(shù)服務(wù)”,后被該縣普昌鎮(zhèn)聘為兼職鄉(xiāng)村規(guī)劃師。

“普昌此前沒有鄉(xiāng)村規(guī)劃師,聘請(qǐng)西南交大學(xué)生前來兼職,這是第一次?!?月27日,普昌鎮(zhèn)黨委書記羅建華向澎湃新聞(www.nxos.com.cn)談及此事頗為感慨,稱當(dāng)下國家力推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村對(duì)“人才”的渴求尤為急迫。

該校交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理專業(yè)研究生王瑩,此前希望畢業(yè)后留在大城市工作,但她在參加了這次實(shí)踐后有了新的想法,“我們的研究偏向于一、二線城市,這次接觸到一些村鎮(zhèn)干部,感到震撼——我也想來基層為脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量?!?/p>

作為此次實(shí)踐的帶隊(duì)老師,西南交通大學(xué)建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院青年教師周斯翔也被聘為普昌鎮(zhèn)鄉(xiāng)村規(guī)劃顧問。“在相關(guān)專業(yè)就業(yè)方向中,鄉(xiāng)村規(guī)劃師占的比例非常非常微小?!敝芩瓜韪嬖V澎湃新聞,這是“客觀現(xiàn)實(shí)”,但對(duì)學(xué)生來說,也意味著“未來可以朝著這個(gè)方向積極發(fā)展”。

“我們有那么廣袤的鄉(xiāng)村?!敝芩瓜枵f,那里有“迫切的規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員需求”。

鄉(xiāng)村的煩惱:缺乏優(yōu)質(zhì)人才

羅建華向澎湃新聞介紹稱,涼山深處的普昌鎮(zhèn)眼下迎來了“難得的歷史機(jī)遇”:成昆鐵路復(fù)線甘洛南站將建在距離普昌鎮(zhèn)政府幾百米遠(yuǎn)的地方,預(yù)計(jì)會(huì)有大量人流涌入,這里將建成農(nóng)旅結(jié)合的旅游目的地。

種植幾千畝果樹、建設(shè)萬畝蔬菜示范基地、打造梯田風(fēng)光平臺(tái)……借助即將穿過小鎮(zhèn)的鐵路,普昌鎮(zhèn)對(duì)于振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)有著諸多設(shè)想。但困難也擺在眼前:缺乏專業(yè)人才。

在羅建華看來,“鄉(xiāng)村振興”帶來的壓力還可以承受,“各項(xiàng)工作在有條不紊地推進(jìn)”。今年6月,四川省委、省政府從相關(guān)市縣和行業(yè)系統(tǒng)選出3500余名“精兵強(qiáng)將”,派往涼山州11個(gè)深度貧困縣開展脫貧攻堅(jiān)和綜合幫扶工作——算上此前選派的人員,幫扶隊(duì)伍接近六千。

羅建華稱,加上派駐在村的“第一書記”以及本地培養(yǎng)的“土專家”,干部們的素養(yǎng)有了提高。澎湃新聞了解到,羅建華本人也是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)在讀博士生,具備較高的素質(zhì)。

可這屬于“體制內(nèi)的人才資源”?!笆袌?chǎng)化的、能力水平專業(yè)方面比較突出的人力資源,我們目前依然很缺乏。比如農(nóng)業(yè)精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),這需要很專業(yè)的人來做。”羅建華認(rèn)為,當(dāng)?shù)赜幸欢ㄈ瞬?,但缺?yōu)質(zhì)人才。

“文字性規(guī)劃肯定有,比如歷史情況、當(dāng)?shù)乩习傩盏南敕ǎ覀兌剂私?,平時(shí)也會(huì)閱讀大量相關(guān)書籍和資料,但在畫圖、CAD制作這些工作上就是外行?!绷_建華說,不是基層干部什么都不懂,只是不知道“如何科學(xué)化表達(dá)”。

今年4月,成都連續(xù)第八年面向社會(huì)公開招聘、征集鄉(xiāng)村規(guī)劃師,招聘條件頗為“誘人”:年薪10萬元,錄用后將派駐到成都市溫江、郫都、簡(jiǎn)陽等地區(qū)。

這讓羅建華羨慕不已?!澳壳皩iT聘請(qǐng)鄉(xiāng)村規(guī)劃在整個(gè)四川省來講只有成都市有?!?羅建華認(rèn)為,地方發(fā)展需要優(yōu)質(zhì)規(guī)劃,能做什么、該做什么都很明確,這能提升行政效率,也能惠及老百姓,否則就是“亂的”。

事實(shí)上,為了做好普昌鎮(zhèn)的整體規(guī)劃,當(dāng)?shù)卣苍鴩L試尋求“市場(chǎng)”幫助。據(jù)羅建華介紹,鎮(zhèn)政府至少找過6批規(guī)劃團(tuán)隊(duì),但均因價(jià)格過高或覺得對(duì)方不靠譜,最終沒有談攏。

只得另想辦法。作為在讀博士,羅建華平時(shí)也會(huì)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),期間認(rèn)識(shí)了西南交大的老師。經(jīng)老師牽線,今年暑假,西南交大6名研究生作為兼職鄉(xiāng)村規(guī)劃師,青年教師周斯翔作為兼職鄉(xiāng)村規(guī)劃顧問,被羅建華一起請(qǐng)到鎮(zhèn)上。

羅建華告訴澎湃新聞,與學(xué)校合作的模式使得鎮(zhèn)政府不必“花錢請(qǐng)人”,而對(duì)大學(xué)生而言,也得到了實(shí)踐課堂理論知識(shí)的計(jì)劃。

西南交大青年教師周斯翔這次被聘為鄉(xiāng)村規(guī)劃顧問,感受到了“基層政府需要專業(yè)技術(shù)力量的急迫心情”。他對(duì)“顧問”身份頗感興趣:“剛剛結(jié)束的這學(xué)期給研究生們上了設(shè)計(jì)課,是以四川農(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村振興和脫貧為背景的鄉(xiāng)村規(guī)劃內(nèi)容,普昌鎮(zhèn)可以成為我們非常恰當(dāng)?shù)膶?shí)踐對(duì)象?!?/p>

學(xué)生的感悟:規(guī)劃不能憑空想象

平時(shí)多在“象牙塔”學(xué)習(xí)的研究生們到了基層免不了會(huì)有壓力。參與這次實(shí)踐的城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)研究生馮歡接受澎湃新聞采訪時(shí)稱,在學(xué)校除了理論學(xué)習(xí),也有一定圍繞成都鄉(xiāng)村的實(shí)踐研究,可涼山的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“已有經(jīng)驗(yàn)”。

“很多東西都不能憑空想象?!憋L(fēng)景園林專業(yè)研究生雷璧伊說,去普昌鎮(zhèn)前腦子里已有初步規(guī)劃意向,比如種植哪些農(nóng)作物產(chǎn)量會(huì)很高,為農(nóng)民增收,但到了地方才發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾延刑厣r(nóng)產(chǎn)品茭白,并且計(jì)劃打造產(chǎn)業(yè)鏈。

上崗的第一天,兼職鄉(xiāng)村規(guī)劃師們就分赴幾個(gè)村莊開展調(diào)研,發(fā)現(xiàn)最為普遍的問題是“道路狀況較差”?!按彐?zhèn)里面的車道較窄,兩邊修好了房子,沒法拓寬,限制了當(dāng)?shù)匕l(fā)展?!蓖醅撜J(rèn)為,“道路建設(shè)是當(dāng)?shù)匕l(fā)展一大瓶頸?!?/p>

風(fēng)景園林專業(yè)研究生曾琳茹則看到了問題的另一面:房屋沿路修建,沒有多余的公共活動(dòng)空間,“村民聊天都是坐在路邊,呈小范圍群體活動(dòng)”,村民凝聚力較低?!皬膶I(yè)的角度,應(yīng)該適當(dāng)增加公共活動(dòng)空間,不僅凝聚人心,對(duì)村干部來說,也有一個(gè)方便的空間和村民進(jìn)行具體的交流?!?/p>

此外,曾琳茹認(rèn)為,普昌鎮(zhèn)自然環(huán)境相對(duì)完整,成昆鐵路復(fù)線修通之后會(huì)面臨被破壞的可能性,生態(tài)承載能力或會(huì)降低?!拔业膶I(yè)會(huì)從生態(tài)方面對(duì)鄉(xiāng)村規(guī)劃提出意見,應(yīng)對(duì)鐵路通車后鄉(xiāng)村的變化?!?/p>

“在鄉(xiāng)村規(guī)劃、風(fēng)景園林的打造,以及群眾休閑娛樂場(chǎng)所的建設(shè)方面,我們肯定是外行?!绷_建華稱,當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)居民異地安置點(diǎn),同學(xué)們重新設(shè)計(jì)以后,“節(jié)約了資源且提升了品質(zhì)”。

“在脫貧攻堅(jiān)這樣宏大的時(shí)代性工程中,不能忽略所有的發(fā)展一定要基于生態(tài)承載能力,不能超出它的極限?!敝芩瓜韪嬖V澎湃新聞,他給當(dāng)?shù)氐慕ㄗh是,盡快開展整體生態(tài)承載能力評(píng)析,為后期規(guī)劃提供科學(xué)的參考和指導(dǎo)。

兼職鄉(xiāng)村規(guī)劃師此行的三天,讓羅建華頗為感慨。他說,西南交大的老師和學(xué)生專業(yè)水平很高,而且謙虛、熱情,“像這樣優(yōu)質(zhì)專業(yè)的人才,我們很難請(qǐng)來?!?/p>

學(xué)生們?cè)谄詹?zhèn)之行中的表現(xiàn)也讓周斯翔“意外”。走訪、開會(huì)、同村鎮(zhèn)干部交流,這樣緊湊的行程中,學(xué)生們講出來的內(nèi)容“遠(yuǎn)比在課堂上講出來的豐富、生動(dòng)、深刻”?!笆芷讣媛氞l(xiāng)村規(guī)劃師只是開始,接下來我們會(huì)在設(shè)計(jì)院里面就普昌鎮(zhèn)鄉(xiāng)村規(guī)劃需要,進(jìn)行長(zhǎng)效協(xié)助?!?/p>

鄉(xiāng)村規(guī)劃需要多問百姓需求

對(duì)羅建華而言,兼職規(guī)劃師們向當(dāng)?shù)馗刹總鬟f了一個(gè)理念:鄉(xiāng)村規(guī)劃不只是讓基層政府滿意,更重要的是讓老百姓滿意,要多問老百姓的需求。

這和清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長(zhǎng)、教授毛其智的觀點(diǎn)不謀而合。此前接受《每日經(jīng)濟(jì)新聞》采訪時(shí),毛其智稱“當(dāng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略分解到省市區(qū)縣各級(jí)逐步落實(shí)時(shí),規(guī)劃依然處于比較高的層面,是自上而下的運(yùn)作”。

“鄉(xiāng)村規(guī)劃想要達(dá)到理想的效果,應(yīng)該是自上而下和自下而上相結(jié)合的運(yùn)轉(zhuǎn)。老百姓的呼聲和需求,要更多地進(jìn)入政府各個(gè)層面?!泵渲钦f。

長(zhǎng)期教授相關(guān)課程的周斯翔對(duì)此感受深刻。“作為鄉(xiāng)村規(guī)劃師,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)了解越多,對(duì)村民具體的需求了解越多,規(guī)劃就越有可能被接受?!敝芩瓜璩R髮W(xué)生“不斷地走村入戶,哪怕一個(gè)很小的村子,也要去很多次”。

在他看來,已有的相對(duì)宏觀的規(guī)劃,具體到每一個(gè)村上難免會(huì)變得不夠精確?!皬幕鶎诱慕嵌戎v,迫切希望將鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃補(bǔ)上?!?/p>

但對(duì)廣大農(nóng)村而言,專業(yè)的規(guī)劃人才仍是短板。羅建華稱,未來“第一書記”和省委省政府抽調(diào)的幫扶隊(duì)伍“撤離”后,當(dāng)?shù)厝瞬乓廊皇菂T乏狀態(tài)。

周斯翔告訴澎湃新聞,在相關(guān)專業(yè)就業(yè)方向中,“鄉(xiāng)村規(guī)劃師占的比例非常非常微小”,這是“客觀現(xiàn)實(shí)”。

對(duì)于如何吸引人才、留住人才,羅建華認(rèn)為“應(yīng)該不拘一格容納一切對(duì)鄉(xiāng)村一線比較適用的人才”?!氨热缥髂辖淮蟮难芯可?,在鄉(xiāng)村規(guī)劃方面是頂級(jí)人才,不能因?yàn)槭菍W(xué)生就另眼相看。”羅建華稱,此外,要給人才“試錯(cuò)空間”,同時(shí)也要有“政治激勵(lì)”,鼓勵(lì)公務(wù)員系統(tǒng)中各個(gè)專業(yè)的人才到鄉(xiāng)村一線來發(fā)揮特長(zhǎng)。

7月24日,共青團(tuán)西南交通大學(xué)委員會(huì)授牌普昌鎮(zhèn)為該校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,未來,該校將結(jié)合普昌鎮(zhèn)的實(shí)際需求,繼續(xù)選拔相關(guān)專業(yè)研究生來此掛職,針對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展提出專業(yè)的報(bào)告和規(guī)劃方案。

“非常希望這個(gè)事情能夠就一直持續(xù)下去,一直會(huì)有新的同學(xué)加入?!敝芩瓜枵f,廣袤的鄉(xiāng)村迫切需要專業(yè)的規(guī)劃技術(shù)人員,學(xué)生“未來可以朝著這個(gè)方向積極發(fā)展”。

    責(zé)任編輯:李敏
    校對(duì):張亮亮
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