原創(chuàng) Pointbreak 武大新視點(diǎn)

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記者 | 姚佳宇 黃正良 崔詩(shī)揚(yáng)

撰文 | 姚佳宇

編輯 | 楊樂(lè)雯 胡雪揚(yáng)

“巖彩是什么？”面對(duì)當(dāng)時(shí)老師的反應(yīng)，許山河有些驚訝和詫異。彼時(shí)她正在本科院校學(xué)習(xí)國(guó)畫，并計(jì)劃未來(lái)向巖彩繪畫方向發(fā)展，當(dāng)和老師同學(xué)們交流探討時(shí)，最常見(jiàn)的問(wèn)題便是大家不了解“巖彩”為何物，這讓她深深意識(shí)到，巖彩畫的科普與教育任重而道遠(yuǎn)。

巖彩畫是指以五彩巖石研磨成粉狀，繪制在紙、布、板、金屬及墻面上的作品。這一畫種古已有之，上溯仰韶彩繪，下延秦漢、隋唐，興盛于唐朝，但在宋元時(shí)代隨著寫意文人畫的興起逐漸式微。然而，這一畫種卻隨著“遣唐使”的腳步傳播到了日本并與當(dāng)?shù)厝诤?，日本近代藝術(shù)家們結(jié)合東西方畫法最終發(fā)展成現(xiàn)在的“日本畫”。直到上世紀(jì)九十年代，巖彩畫及其技法被東渡日本的中國(guó)藝術(shù)家們重新發(fā)掘，從日本帶回中國(guó)并為其正名后，人們對(duì)其的關(guān)注度才有所上升。但直到今天，巖彩的知名度仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他畫種，其悠久的歷史也被人們忽視。

顏色鮮艷、易保存、材質(zhì)感強(qiáng)，這是許多人在看到巖彩畫后的第一印象，但也有不少畫家吐槽它“費(fèi)時(shí)費(fèi)力”、“原料昂貴”且“技法復(fù)雜”。盡管巖彩的學(xué)習(xí)門檻較高，近年來(lái)，仍有不少青年畫家投身于這一傳統(tǒng)藝術(shù)之中。他們活躍在小紅書(shū)、微博等社交平臺(tái)，分享巖彩的創(chuàng)作與歷史，也在線下開(kāi)辦工作室或參與研學(xué)，用自己的行動(dòng)推動(dòng)巖彩復(fù)興。

無(wú)限色彩，無(wú)限吸引

巖彩畫的色彩是無(wú)限的。每一顆不同的巖石都被研磨成不同的粗細(xì)顆粒，通過(guò)不同的手法附著于巖彩作品之上。在不同的角度，巖彩顆粒折射出的光芒不盡相同。這種特性讓巖彩作品充滿了無(wú)限的吸引力。

與已經(jīng)實(shí)現(xiàn)工廠流水線生產(chǎn)的油畫和水彩畫顏料不同，巖彩顏料仍在通過(guò)最原始的有色礦石研磨方式進(jìn)行生產(chǎn)，許山河就是被這種“原始感”所吸引住的。她的巖彩之旅啟蒙于著名青年巖彩畫家蓮羊的繪畫視頻，看著視頻中的蓮羊熟練地調(diào)和顏料、上色、貼箔，許山河萌生出了學(xué)習(xí)巖彩的念頭。她開(kāi)始親手研磨礦石、調(diào)配顏料，這讓許山河回憶起年幼時(shí)在鄉(xiāng)下玩泥巴的“純粹的快樂(lè)”，這種與大自然的親和也讓她充滿了歸屬感。

按克銷售的巖彩顏料，圖源網(wǎng)絡(luò)

許山河與藏家有過(guò)一次印象深刻的交流經(jīng)歷。收藏者將登山徒步時(shí)收集到的兩塊巖石交給許山河，由她將其制成巖彩畫的顏料：碾碎、分揀、淘洗、研磨、過(guò)篩、水飛沉淀、烘干，最后研石成粉，敷粉成畫，換成另一種形式回到藏家身邊。這幅畫成為了許山河與收藏者的“共同回憶”，湊近觀察，她仿佛能感受到那兩塊巖石在曬過(guò)太陽(yáng)后留下的余溫，而藏家在這幅畫作上也存在某種程度上的參與，是種奇妙的鏈接。許山河說(shuō)：“如果說(shuō)繪畫是心靈之旅，那么巖彩繪畫則是可以用腳步丈量、以手指觸摸、和自然同行、與歷史對(duì)話的心靈之旅?！闭沁@種特質(zhì)，支撐著許山河在坎坷的巖彩學(xué)習(xí)道路上堅(jiān)定前行。

雷濤在2017年加入了由上海美院舉辦的第二屆巖彩高級(jí)研修班。回想起兩年高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，雷濤覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)“就像是一輛高速奔跑的馬車”。由于高研班實(shí)際上將4年的課程壓縮為2年，雷濤和同學(xué)們沒(méi)有休息日，只會(huì)在周末的下午空出一段時(shí)間來(lái)洗衣服、打掃衛(wèi)生。大家每天起床后就開(kāi)始畫畫，畫到半夜才去睡覺(jué)，有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度，甚至?xí)嫷降诙斓娜?、四點(diǎn)才休息。

如此緊張而忙碌的學(xué)習(xí)進(jìn)程本應(yīng)讓人疲憊，雷濤卻覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己“充滿了能量”。不論是20多歲計(jì)劃考研的學(xué)生，還是已經(jīng)工作多年的中年人、白發(fā)蒼蒼的老人，所有人都放下了自己原有的生活，會(huì)聚在巖彩研修班。為了弄清巖彩與中國(guó)古代傳統(tǒng)壁畫之間的聯(lián)系與區(qū)別，整個(gè)研修班專程前往新疆龜茲研究院，花了整整五十天的時(shí)間臨摹洞窟里的壁畫。有一次時(shí)間已過(guò)午夜，但同學(xué)們還留在畫室專心繪畫，不愿離開(kāi)。這一畫面被畫室同學(xué)的相機(jī)記錄下來(lái)，也久久地留存在雷濤心底。

正所謂“高山流水”，當(dāng)畫家通過(guò)自己的作品結(jié)交知己，藝術(shù)帶來(lái)的跨越民族、年齡、語(yǔ)言的交流同樣也令人著迷。巖彩畫家八百喜與西田奶奶在畫展上相識(shí)，在展上，八百喜的作品讓西田奶奶回憶起了她與老伴的相遇。在詢問(wèn)這幅畫的價(jià)格后，西田奶奶用超出自己預(yù)算兩倍的價(jià)格買下了這幅畫。八百喜覺(jué)得奶奶是打從心底里喜歡自己的作品。在巖彩的牽引下，一段跨越國(guó)家和年齡的友誼開(kāi)始了。

西田奶奶收藏的由八百喜創(chuàng)作的紫陽(yáng)花

圖源受訪者小紅書(shū)

每隔一到兩月，八百喜都會(huì)給西田奶奶寄信，信中除了寒暄，更有對(duì)“美”的討論。八百喜還記得2020年三月的那場(chǎng)暴雪。住在山上的她看見(jiàn)白雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋了整片山坡，在風(fēng)中擁抱著粉色的櫻花，想起了日語(yǔ)中的“櫻吹雪”。她冒著暴雪出門拍照，將照片沖洗出來(lái)寄給了西田奶奶。西田奶奶很喜歡這些照片，收到信后，也回寄了一些明信片和小點(diǎn)心給八百喜。對(duì)于八百喜來(lái)說(shuō)，西田奶奶像一個(gè)關(guān)于“美”的郵集，每一封寄往她的信中，八百喜總會(huì)有新的作品、新的景色和新的“美”想要與她分享。

藝術(shù)的困局

巖彩繪畫需要投入的時(shí)間和金錢成本高昂，這些都拔高了巖彩學(xué)習(xí)的門檻。僅一套國(guó)產(chǎn)入門級(jí)繪具的價(jià)格就接近一千元，再加上購(gòu)買顏料的開(kāi)銷，一幅小小的巖彩畫成本會(huì)達(dá)到四位數(shù)。如果畫幅加大，顏料消耗也會(huì)隨之增多，完成一幅作品的時(shí)間則至少在一個(gè)月以上。在日本學(xué)習(xí)巖彩的高小福為了節(jié)省繪畫開(kāi)支，會(huì)和同學(xué)一起去“撿”陶藝系丟棄的陶土研磨來(lái)作顏料。她開(kāi)玩笑說(shuō)，“撿到他們不要的陶土就和撿到錢一樣開(kāi)心。”在巖彩研修班結(jié)課之際，雷濤的一位同學(xué)在畢業(yè)創(chuàng)作的原料投入上超過(guò)了10萬(wàn)。

日本的巖彩畫板價(jià)目表，圖源受訪者

巖彩繪畫成本高昂，但畫家們的收入來(lái)源卻極其局限。國(guó)內(nèi)只有少部分收藏家知道巖彩畫的存在，價(jià)格過(guò)高的巖彩畫也不利于畫家們通過(guò)賣畫換取收入，只能盡量多參與線下畫展和約稿。疫情爆發(fā)后，大量畫展停辦，這意味著巖彩畫家們失去了傳統(tǒng)意義上展示作品的機(jī)會(huì)。高小福的朋友就曾在朋友圈吐槽“已經(jīng)四個(gè)月沒(méi)人找我買畫了。”不少畫家選擇進(jìn)行兼職，如擔(dān)任畫室老師或在網(wǎng)絡(luò)上接稿等，以此來(lái)獲得收入，支撐繪畫事業(yè)。

此外，由于國(guó)內(nèi)巖彩教育體系并不完善，許多青年畫家本科學(xué)習(xí)的并不是巖彩，也因此還面臨著“從一個(gè)畫種跨越到另一個(gè)畫種”上的思想轉(zhuǎn)換障礙。

高小福就是“畫種跨越”的巖彩畫家之一。她本科學(xué)習(xí)的專業(yè)是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，注重講求創(chuàng)新；而在日本學(xué)習(xí)巖彩時(shí)，她所在的院校及教授們更加偏向于巖彩畫中的傳統(tǒng)流派。

“新”與“舊”之間的矛盾在高小福進(jìn)行第一幅巖彩創(chuàng)作時(shí)爆發(fā)了。當(dāng)其他同學(xué)選擇靜物、風(fēng)景作為繪畫主體時(shí)，高小福的畫顯得古怪了起來(lái)?；壹t色的背景下，一只白鶴臥倒在地，鳥(niǎo)喙痛苦地打開(kāi)著，一株無(wú)葉杏樹(shù)破胸而出，兩人趴在杏樹(shù)下，或手撫鶴腿，或手握杏果。奇特的畫面構(gòu)思引來(lái)了老師連珠炮式的提問(wèn)：“你想表現(xiàn)什么？”“為什么鶴身體中會(huì)長(zhǎng)出一棵樹(shù)？”“為什么你要選擇杏樹(shù)？”“這兩個(gè)人又代表了什么？”……這些提問(wèn)讓高小福開(kāi)始思考自己的創(chuàng)作方式。她反思自己當(dāng)時(shí)身上“現(xiàn)代藝術(shù)的東西還是太多了”，有時(shí)想要在一幅畫內(nèi)表達(dá)很多東西，但能力卻不夠。

被老師提問(wèn)的作品，圖源受訪者

高小福嘗試減少每幅畫中的元素。然而，一味地精簡(jiǎn)畫面讓她變得不再敢于嘗試表達(dá)。在那之后的半年里，高小福的創(chuàng)作速度明顯變慢，她覺(jué)得自己失去了創(chuàng)作的勇氣。每一次創(chuàng)作，為了不讓畫面過(guò)于繁瑣，高小福都會(huì)思考：這個(gè)東西有必要畫上去嗎？到最后，她陷入了自我懷疑之中。她不希望自己的作品失去“故事性”，因?yàn)檫@是她創(chuàng)作的初心，但調(diào)整后她所創(chuàng)作出的作品除了“美”，毫無(wú)意義。

高小福開(kāi)始去思考畫面、元素與表達(dá)的意義。一方面，她會(huì)避免畫面中元素過(guò)多顯得雜亂；另一方面，為了防止畫面單調(diào)，她會(huì)根據(jù)作品主題在背景上添加一些小元素。例如，當(dāng)決定背景上添些花時(shí)，她會(huì)考慮花的顏色與整個(gè)畫面的色彩是否和諧，同時(shí)也會(huì)考慮花的花語(yǔ)是否符合主題。高小福在不斷的思考和改變中前進(jìn)著，她也從一個(gè)單純的畫面創(chuàng)作者，逐步成為了一名對(duì)色彩、主題和畫面有著獨(dú)立理解與思考的藝術(shù)家。

再次出發(fā)的傳承

盡管巖彩畫在歷史上可以追溯到半坡原始彩陶，但由于受到文人畫的沖擊等歷史原因，它并沒(méi)有在中國(guó)大地上持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，而是在鄰國(guó)日本成為畫界主流，但也失去了原有稱謂，以“日本畫”為名存在著。1996年，留日歸來(lái)的胡明哲希望中國(guó)傳統(tǒng)繪畫能以“既不脫離中國(guó)傳統(tǒng)文化的特質(zhì)，又可以鏈接當(dāng)代藝術(shù)觀念和創(chuàng)作方式”的方式實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型，正式提出“巖彩畫”這一概念后，巖彩畫才正式開(kāi)始了在中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)界的正名之路。

大多數(shù)青年巖彩畫家也在上世紀(jì)九十年代前后出生，他們的成長(zhǎng)軌跡也與“巖彩”作為學(xué)術(shù)概念的正名歷程重合：從最初的爭(zhēng)議不斷，到逐漸被認(rèn)可，再到全國(guó)性畫展主動(dòng)邀請(qǐng)巖彩畫參展，巖彩似乎與他們結(jié)下了不解之緣。正如許山河說(shuō)到，“留學(xué)的前輩們學(xué)成回國(guó)后為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)藝術(shù)，力排眾議為巖彩正名，而我們正是要把本土繪畫中丟失的色彩拿回來(lái)繼承發(fā)揚(yáng)光大?！?/p>

近年來(lái)，網(wǎng)上關(guān)于巖彩的資訊和作品逐漸增多，小紅書(shū)、抖音等內(nèi)容平臺(tái)的興起也讓更多人了解到巖彩多層次、多角度的魅力，在社交平臺(tái)的幫助下，青年巖彩畫家們創(chuàng)造了巖彩一次又一次的“出圈”，這其中最著名的是蓮羊與《王者榮耀》的兩次合作。

2018年和2022年，蓮羊?yàn)椤锻跽邩s耀》繪制了多幅皮膚宣傳海報(bào)，巖彩古樸而鮮艷的畫面與“敦煌飛天”“女媧補(bǔ)天”等傳統(tǒng)神話傳說(shuō)的融合獲得了玩家的一致好評(píng)，《王者榮耀》帶來(lái)的巨大曝光量也促進(jìn)了巖彩的推廣。同時(shí)，蓮羊還開(kāi)設(shè)了巖彩線上課程，并建立了許多巖彩自學(xué)者群聊，以此來(lái)宣傳、推廣巖彩。B站、小紅書(shū)、抖音、微博上也有越來(lái)越多的巖彩學(xué)習(xí)者開(kāi)始分享自己的作品、錄制教學(xué)視頻、科普短文。

雷濤同樣也是巖彩推廣中的一員。研修班的經(jīng)歷讓她有幸接觸到胡明哲老師，了解到了1996年以來(lái)為了在中國(guó)美術(shù)界給“巖彩畫”正名，上一輩巖彩藝術(shù)家們付出的努力。胡明哲的“使命感”深深打動(dòng)了雷濤。2019年結(jié)束巖彩研修班的學(xué)習(xí)后，她決定，學(xué)習(xí)巖彩的同時(shí)，也要進(jìn)行巖彩的推廣。在這種理念下，雷濤開(kāi)辦的巖彩工作室不僅是她巖彩創(chuàng)作的場(chǎng)所，也成為了她宣傳巖彩畫的平臺(tái)。工作室墻壁兩邊懸掛著雷濤大大小小的巖彩作品。在燈光的照射下，巖彩細(xì)膩的礦石微粒折射出不同的色彩，作品上的金箔也泛著微光；當(dāng)參觀者觀察角度發(fā)生變化時(shí)，巖彩呈現(xiàn)出的畫面也會(huì)隨之改變。

隨光源角度變化的巖彩作品，圖源受訪者

許山河也開(kāi)辦了巖彩藝術(shù)工作室，并依靠賣作品以及接商單的收入實(shí)現(xiàn)了盈利。創(chuàng)作之余，她也在廣州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的教育品牌大洋研學(xué)擔(dān)任美育老師。在戶外研學(xué)拓展中，許山河策劃了一次巖彩的推廣活動(dòng)。許山河帶領(lǐng)戶外研學(xué)的學(xué)生去山上收集石頭、泥土等巖彩原材料，下山后指導(dǎo)他們將其加工為巖彩顏料，并指導(dǎo)他們用自己收集、制成的顏料去創(chuàng)作巖彩畫。在和學(xué)生的相處中，許山河更加堅(jiān)定了自己向巖彩教育與傳播方向發(fā)展的決心。

2017年上海美術(shù)學(xué)院“巖彩繪畫工作室”成立，標(biāo)志著巖彩繪畫作為新專業(yè)建設(shè)，進(jìn)入了中國(guó)高等美術(shù)教育體制。2019年，上海美術(shù)學(xué)院正式招收“壁畫、巖彩畫設(shè)計(jì)”方向的碩士研究生，巖彩在中國(guó)的發(fā)展進(jìn)入了全新的階段。許山河發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的淘寶店鋪開(kāi)始出售巖彩顏料，巖彩繪畫培訓(xùn)也逐年升溫，許多美術(shù)院校在此潮流下，陸續(xù)新開(kāi)了巖彩相關(guān)課程……隨著巖彩逐漸走入大眾視野，青年巖彩畫家們的愿望就像巖彩顆粒一般簡(jiǎn)單而原始：希望巖彩能被國(guó)人真正接納和喜歡，也希望自己能創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的作品。

原標(biāo)題：《青年畫家與巖彩：獨(dú)特而艱難的“碎石之路”》

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