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教育部發(fā)布六項具體措施,強化兩類農(nóng)村最薄弱學校建設(shè)力度
央視新聞客戶端5月11日消息,日前國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)的指導意見》,今天教育部發(fā)布六項具體措施,強化這兩類農(nóng)村最薄弱學校的建設(shè)力度。
鄉(xiāng)村小規(guī)模學校包括學生不足100人的村小學和教學點。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校是指縣城以外,為學生提供住宿的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學,這兩類學校是農(nóng)村義務(wù)教育的重要部分,也是長期以來最薄弱的環(huán)節(jié)。
根據(jù)國務(wù)院要求,教育部出臺的六項具體措施包括:
要求以縣為單位制定完善這兩類學校的布局規(guī)劃,報省級政府備案。
各省區(qū)市盡快制定這兩類學校的基本辦學標準,力爭到2019年所有學?;具_到省定標準。
各省盡快出臺兩類學校的教師編制以及宿舍食堂等工勤人員配備標準。
加快推進農(nóng)村中心學校和小規(guī)模學校一體化辦學。
制定針對農(nóng)村學校為重點的教育質(zhì)量監(jiān)測和評價機制。
把鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校一并納入縣域義務(wù)教育發(fā)展均衡認定,已經(jīng)通過驗收的縣區(qū)在復查時要包括這兩類學校。
(原題為《教育部發(fā)布六項具體措施,強化兩類農(nóng)村最薄弱學校建設(shè)力度》)





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