西湖大學(xué)終于獲得了教育部的批準(zhǔn)。

西湖大學(xué)的前身是西湖高等研究院，由清華大學(xué)副校長施一公教授、南方科技大學(xué)校長陳十一教授、中國科技大學(xué)常務(wù)副校長潘建偉教授等著名科學(xué)家發(fā)起籌建，并得到多名著名企業(yè)家的捐助。

西湖大學(xué)將借鑒美國加州理工大學(xué)的規(guī)模和斯坦福大學(xué)的辦學(xué)理念，在學(xué)生培養(yǎng)、師資聘任、學(xué)術(shù)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)化與企業(yè)合作等多方面對標(biāo)國際規(guī)范，探索行政服務(wù)于學(xué)術(shù)。

上一次高校進(jìn)行如此大刀闊斧式創(chuàng)新改革，還是八年前的南方科技大學(xué)。只不過，南方科技大學(xué)是公辦大學(xué)，而西湖大學(xué)是私立大學(xué)。西湖大學(xué)堪稱是探索高等教育多元化發(fā)展的“試驗(yàn)田”。

我國頂尖高水平的大學(xué)都是公辦的，而在美國，公辦高校主要承擔(dān)教育公平的責(zé)任，處在世界科研前沿的國外名校，如哈佛、耶魯、普林斯頓等很多是民辦高校，其經(jīng)費(fèi)來源主要來自社會。這些高校辦學(xué)模式更加靈活，是歐美社會重大科技創(chuàng)新的源頭。

而眾所周知，中國的民辦大學(xué)在發(fā)展了20多年之后，仍沒有打破“玻璃天花板”，民辦大學(xué)在很多時(shí)候還是二三流學(xué)校的代名詞，無論是生源質(zhì)量，還是教學(xué)水平、科研水平，它們都不能與公辦高校相比。中國民辦高?！鞍l(fā)育不良”有很多原因，其中之一就是嚴(yán)格的行政限制，民辦高校在學(xué)術(shù)職稱、政府項(xiàng)目基金、規(guī)模、學(xué)科設(shè)置等方面都不能與公辦高校進(jìn)行公平競爭。

而西湖大學(xué)作為民辦研究型高校，劍指世界一流，對標(biāo)的就是哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓。其因?yàn)榈玫街袊涣骺茖W(xué)家的背書，以及天團(tuán)級企業(yè)家的捐助，被期以厚望，一出生就風(fēng)華正茂。

西湖大學(xué)的出生，將有利于形成高等教育公辦與民辦“兩條腿走路”的良性局面，推動我國教育體制和科技體制的深度改革。

施一公曾這樣表達(dá)過自己的愿景：“我想大家可以想象20年、30年之后，會有一批像西湖大學(xué)這樣卓越的民辦大學(xué)，是非常優(yōu)秀的教育體系的一個重要分支，一樣為國家和世界做出貢獻(xiàn)?！毕Ｍ骱髮W(xué)的探索，能為中國高水平的民辦高校打破“玻璃天花板”。若干年后，北大清華等公立大學(xué)站在中國高等教育的塔尖，在它們的旁邊，還有一批卓越、優(yōu)秀的私立大學(xué)與之交相輝映。