【編者按】

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章規(guī)定和黨中央統(tǒng)一部署，全國38個(gè)選舉單位選舉產(chǎn)生了2296名黨的二十大代表。黨的二十大代表是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀分子，具有先進(jìn)性和廣泛代表性，是經(jīng)各級黨組織逐級遴選產(chǎn)生，肩負(fù)著9600多萬名黨員、490多萬個(gè)基層黨組織的重托，凝聚著全黨的意志，承載著人民的期望，將光榮地出席黨的第二十次全國代表大會。他們中很多是來自生產(chǎn)和工作第一線、在各行各業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范黨員。即日起，澎湃新聞開設(shè)“二十大代表風(fēng)采”欄目，重點(diǎn)介紹生產(chǎn)和工作第一線黨員代表的先進(jìn)模范事跡，以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)范。

“作為一位來自基層的一線人民教師，能成為黨的二十大代表，是一件非常光榮的事?！鄙虾Ｊ悬S浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾對澎湃新聞記者說。

吳蓉瑾2021年獲得中宣部授予的“時(shí)代楷?！狈Q號，2022年當(dāng)選全國三八紅旗手標(biāo)兵、并獲得2022年“最美巾幗奮斗者”稱號。

扎根基礎(chǔ)教育28年的她，心心念念的始終是學(xué)生們。多年來，她堅(jiān)持每天一早在校門口迎接孩子們來校上學(xué)，她是孩子們最愛的“云朵校長”。

上情感教育課  校方供圖

讓孩子們感受到愛

焦慮等負(fù)面情緒在家長和師生中并不鮮見。

吳蓉瑾在多年的教育過程中摸索出了一套破解之法：情感教育。

她希望“以情化人、以真動人”，在校園“愛的長廊”上，在師生互動的“晴雨表”里，在居家網(wǎng)課期間的“云朵聊天室”中，用心聆聽每個(gè)孩子的喜怒哀樂，讓孩子們感受到愛，并大膽說出自己的想法，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，“堅(jiān)持這么做了，孩子怎么會不陽光？”

云課堂  校方供圖

黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋與吳蓉瑾亦師亦友，十幾年來，吳蓉瑾帶領(lǐng)賀春秋及老師們篩選打磨出了數(shù)百節(jié)經(jīng)典情感教育課——民族情感、生命意識、自我約束、熱愛科學(xué)、關(guān)愛他人、勇敢堅(jiān)毅、責(zé)任意識、感受快樂……

2003年，吳蓉瑾作為情感教育的倡導(dǎo)者，在全國率先提出“教有真情，育無止境”的教育理念，希望通過開展情感教育，促進(jìn)青少年形成正確價(jià)值觀和健康人格。

近20年過去了，情感教育在實(shí)踐中一步步迭代升華，“情感教育不僅僅是一門拓展課，而是要滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，并進(jìn)行有機(jī)融合?！眳侨罔Ｍ蠋熡羞@樣的自覺——上每節(jié)課時(shí)，對每一個(gè)孩子的關(guān)注，都是一種情感疏導(dǎo)。“我們要指導(dǎo)學(xué)生管理好自己的情緒，培養(yǎng)高尚的情操，激發(fā)生活的情趣，最終形成完整的情感教育鏈條。”

黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)一共有122名教師，其中男教師約20名，30歲及以下年段約占25%、40歲年段約占30%，50歲年段約占45%。

學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，給青年教師更多的發(fā)展平臺，創(chuàng)設(shè)了“雙班主任制”，讓資深的班主任帶教年輕的班主任，給學(xué)生和家長提供更貼心的服務(wù)。

老師之間既有教學(xué)業(yè)務(wù)能力上的趕學(xué)比超，也有校園溫馨如家的氛圍，吳蓉瑾會定期給老師們拍定妝照，三八婦女節(jié)還舉辦男工沙龍，讓男教工為女教工泡咖啡、送蛋糕，送一首歌。吳蓉瑾一直堅(jiān)信：“只有具有積極健康情感的老師，才能培養(yǎng)出積極健康情感的孩子，讓孩子們更陽光更自信。”

在黨建團(tuán)建時(shí)，吳蓉瑾還會帶著老師們與輔讀學(xué)校師生進(jìn)行溝通交流，讓更多的老師看到：“教育需要我們以更大的熱情，更多的耐心去靜待花開！”

孩子們的偶像是李大釗

一兩年級的小學(xué)生崇拜的偶像大多數(shù)是奧特曼等動漫人物。

黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)不少學(xué)生卻告訴吳蓉瑾：“我們崇拜的偶像是李大釗。”

這個(gè)答案對于吳蓉瑾而言，既感動和欣慰，也在意料之中，“這就是我們教育深入人心的一種表現(xiàn)。”

位于學(xué)校一樓的“紅喇叭”小講解員展板及石庫門建筑裝飾打卡點(diǎn)。 澎湃新聞記者 韓曉蓉 圖

走進(jìn)黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)，教學(xué)樓一樓的裝飾，類似一大會址的石庫門建筑，這是全校“紅喇叭”小講解員排練及演講的新打卡點(diǎn)。

“紅喇叭”小講解員介紹展板。 澎湃新聞記者 韓曉蓉 圖

早在2005年，吳蓉瑾就發(fā)起成立了小講解員隊(duì)伍，這是全國第一個(gè)由小學(xué)生組成的一大會址講解員社團(tuán)。

同為二十大代表的中共一大紀(jì)念館宣教部主任楊宇組成的專職講解員團(tuán)隊(duì)，以及吳蓉瑾領(lǐng)銜的學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)共同精心打磨開發(fā)出了中共一大會址紀(jì)念館兒童系列講解稿，包含普通話版、英語版、連環(huán)畫版、滬語版等，讓大家深深記住了“講黨史的童音”。

“讓小孩子講這些東西有意義么？”吳蓉瑾的態(tài)度很堅(jiān)定：“當(dāng)然有意義?！?/p>

她覺得，紅色教育并不是普通的“我說你聽”，也不是紀(jì)念館展廳墻上或者教案里的話，而是孩子們可以親身參與、能夠融入并終身難忘的行動。

小小講解員  校方供圖

小小講解員  校方供圖

17年過去了，小講解員的隊(duì)伍已超過了1000多人，近年來，全校人人爭當(dāng)小小講解員，并以能當(dāng)上小講解員為榮，盧灣一中心小學(xué)二年級學(xué)生、患有脊髓性肌萎縮癥的鄒維洛同學(xué)也是其中之一。

吳蓉瑾說：“我始終記得先要把孩子教成一個(gè)中國人，讓他們知道我是一個(gè)中國人，了解國家歷史，了解黨的歷史，再來講以后的發(fā)展，孩子正確的三觀就會在潛移默化中形成了?！?/p>

繼續(xù)扎根一線，助力教育均衡

上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)原校長楊榮曾是黨的十八大、十九大代表，吳蓉瑾曾是楊榮名師工作室的成員之一，得知吳蓉瑾當(dāng)選二十大代表的消息，楊榮第一時(shí)間打來了祝賀電話，并分享了自己的一些經(jīng)驗(yàn)。吳蓉瑾坦言：“我其實(shí)是一名很普通的教師，大家給我這樣的榮譽(yù)，我想可能是希望我能夠帶動更多的人在教育戰(zhàn)線上做出一些貢獻(xiàn)，辦讓人民滿意的教育?！?/p>

吳蓉瑾28歲時(shí)就擔(dān)任學(xué)校的黨支部副書記，在學(xué)校開創(chuàng)了黨小組長的職務(wù)新模式，把黨組織建在年級組上，年級組長主要管教學(xué)和課務(wù)安排，黨小組長則是組織學(xué)習(xí)、關(guān)心老師、學(xué)生行規(guī)教育、家訪等，每個(gè)月出一篇月報(bào)。

黨小組長要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，組內(nèi)哪一個(gè)老師業(yè)務(wù)能力出色，處理事務(wù)能力強(qiáng)，多次主動上門家訪與家長積極互動溝通等，這些細(xì)小的事情黨小組長都會仔細(xì)記錄下來。黨小組長也要能夠發(fā)現(xiàn)自己組內(nèi)的問題，及時(shí)進(jìn)行改正。黨小組長由群眾推薦，支委會討論，黨支部任命，定期考核，“讓黨小組長在年級組上發(fā)揮作用，真正做到一個(gè)黨員一面旗，帶領(lǐng)大家正向積極地發(fā)展！”

將帶到二十大會場的“紅喇叭”小講解員社團(tuán)紀(jì)念冊   澎湃新聞記者 韓曉蓉 圖

同學(xué)們在“紅喇叭”小講解員社團(tuán)的紀(jì)念冊上簽滿了自己的名字。 澎湃新聞記者 韓曉蓉 圖

作為黨的二十大代表，吳蓉瑾也收集了身邊不少群眾及老師和學(xué)生們的呼聲，同學(xué)們紛紛在“紅喇叭”小講解員社團(tuán)的紀(jì)念冊上簽上自己的名字，并叮囑她把這兩本紀(jì)念冊帶去北京的會場，還要把學(xué)校的云課堂、云手表、云廚房等帶到會場與全國人民分享。

最近，忙碌的吳蓉瑾還接到了來自重慶大渡口的邀請，這也是她助力“教育均衡”的工作之一，這些年，她到過青海、貴州、陜西、四川、重慶、云南等省的250余所學(xué)校推廣上海的先進(jìn)教育理念、踐行教育均衡理想。

1999年5月份入黨、已有23年黨齡的吳蓉瑾說：“參加完二十大之后，我將回到我深愛的學(xué)校，實(shí)踐于一線，這份光榮只有靠扎扎實(shí)實(shí)的工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，才能夠體現(xiàn)它的價(jià)值?！?/p>