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博物館講解員④張麗莎:無從考證的觀點絕不向觀眾講述
【編者按】
《國家寶藏》火成了大IP,據(jù)不完全統(tǒng)計,《國家寶藏》播出后,故宮博物院以及八家國家級博物館(院),參觀量平均增加50%。春節(jié)期間,刷博物館成了很多人的必修課?!白寚鴮毣钇饋怼钡目谔柹钊肴诵模瑢τ诜菍I(yè)人士,走進(jìn)博物館如果沒有講解員那靈動的講解,恐怕看到的都是冷冰冰的文物。因為有了博物館講解員,我們在參觀博物館的時候了解到了文物的前世今生故事。澎湃新聞特邀數(shù)位博物館講解員,講述他們對國寶的認(rèn)識和理解,以及他們工作中遇到的那些與國寶有關(guān)的故事。今天大家看到的第四位博物館講解員是來自遼寧省博物館志愿者張麗莎。
回想起來,真正接觸博物館是大學(xué)畢業(yè)后待業(yè)在家的那段日子,大把的時間精力,又不想在吃喝玩樂上消磨,這樣看來我還算是個正能量的待業(yè)青年。離家不遠(yuǎn)的遼寧省博物館成了我這個待業(yè)青年的根據(jù)地之一。
起初只是好奇,博物館——這個遠(yuǎn)離日常生活的神奇所在,里面到底有些什么?我想,能夠擺放在博物館展柜之中的文物,每一件都有它的價值,如果只是沒有目的走馬觀花,可能偌大的展廳十幾分鐘甚至幾分鐘就看完了,但其實收獲很少?!叭绻腥四芙o我講講就完美了”,每次這種想法都會在我腦海中縈繞。直到有一次我聽到了展廳中有人在講解,就深深地被吸引了,后來我才知道那是博物館的志愿者。從此以后,我再去博物館就會去尋找志愿者的身影。
其實,我的志愿者之路并不長。2017年3月30日,我收到了遼寧省博物館的錄取通知,進(jìn)入了志愿者的試用期。這一批志愿者是為“茶馬古道”西部九省區(qū)博物館文物聯(lián)展而招募的。之所以鼓起勇氣去報名,是因為我看到越來越多的人對中華民族的歷史和文化越來越關(guān)注,大家來到博物館不再是浮光掠影,而是想了解文物、走近歷史。我想,我可以試試吧。但當(dāng)我知道考試通過后并沒有特別興奮,而是有著深深的擔(dān)憂:我能看明白嗎?我能講清楚嗎?觀眾問的問題我不會怎么辦……帶著這些擔(dān)憂我進(jìn)入了培訓(xùn)期。遼寧省博物館對志愿者的培訓(xùn)可謂是全方位的:言談舉止、禮儀規(guī)范、博物館的注意事項以及館內(nèi)的規(guī)章制度,當(dāng)然還有展廳的講解內(nèi)容。不僅發(fā)給我們講解詞,還有資深的志愿者為我們新人實地講解重點文物和規(guī)劃展線,給沒有經(jīng)驗心懷忐忑的我們上了最溫暖的第一課。“以老帶新”是遼博的傳統(tǒng),每一位新志愿者都可以從老志愿者身上得到毫無保留的分享,就是這樣無私的傳幫帶,讓一批一批的新人迅速的成長起來。

第一次以志愿者的身份站在展廳門口的時候,我的心情是復(fù)雜的,有緊張有忐忑、有興奮更有期待,做好充足準(zhǔn)備的我將開場白在心里默念一次,深吸一口氣,嘴角上揚,一道愉悅但略帶顫抖的聲音流淌在茶馬古道的展廳之中??粗浑p雙探索求知的眼睛,我突然不緊張不忐忑了,我感覺從未如此接近自己以外的思想與靈魂。一次次講解,一遍遍打磨,告訴自己爭取每一次都有一些不同的新意。每一次也會根據(jù)觀眾的反應(yīng),調(diào)整自己的講解思路。溫故而知新,講解的次數(shù)越多,不是越來越枯燥,而是會思考更多的東西,有些是自己查閱資料,有些是志愿者互相討論學(xué)習(xí),有些則得益于觀眾的啟發(fā)。
當(dāng)然,發(fā)生的糗事也不少。記得一次講解中,我將元朝廷賞賜給西藏地區(qū)的一件傳世的釉里紅執(zhí)壺說成了出土的,投入于講解之中的我并沒有察覺,在講解的空隙,一位觀眾善意地提示了我,我恍然大悟,立即向觀眾解釋了這個錯誤,也得到了觀眾的諒解。雖然是口誤,但是畢竟“傳世”與“出土”大相徑庭,此后每次走到這個展柜都會觸發(fā)到這個記憶點,我也會提醒自己,博物館是承載文明的殿堂,作為志愿者,文化的傳播者,必須傳遞準(zhǔn)確的知識和信息。一些野史、民間傳說或許可以吸引眼球,但作為文物的講述者,無從考證的觀點可以作為平時交流討論的話題,絕對不可以向觀眾講述,這是原則更是責(zé)任。
順利通過試用期,我正式成為一名遼博的志愿者,終于可以申請常設(shè)展廳了。在一樓四個常設(shè)展廳(明清玉器、明清瓷器、古代碑志和繡品)中,我選擇了明清瓷器精品展。瓷器真的是一項神奇的發(fā)明,看似普通的泥土在水與火的錘煉下,變成了另外一種如脂似玉的美麗器物。拿到館方講解詞的那一刻,我迫不及待地通讀、查閱資料,購買了《中國瓷器簡明史》、《瓷器里的中國》等書籍,還下載了央視的《瓷路》紀(jì)錄片,恨不得一下子將瓷器相關(guān)的全部知識都裝進(jìn)腦子里。這樣渾渾噩噩過了幾天,我更加迷茫了。知識點越展開越多,我自己的講解稿卻越來越?jīng)]有重點,考核的日子臨近,我卻連完整的講解稿還沒有整理好。

不能再這樣下去了,我決定要換個思路,與其他志愿者深入交流之后,我重新開始梳理講解稿。大家給我很大的啟發(fā):首先你要思考你講解的對象是誰?他們想了解什么樣的信息?他們注意力集中的時間是多久?我們面對的大多數(shù)觀眾可能是第一次來博物館,走進(jìn)哪個展廳也可能是偶然,看著展柜中的展品,有的展柜還有介紹板,同時還要聽你的講解,大腦會始終處于高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài),所以如何把專業(yè)的知識轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言就顯得很重要,時間要把控在30-60分鐘之間,時間太長即使內(nèi)容再有趣,人的注意力也無法再集中。定好了方向,我對講解稿進(jìn)行了大刀闊斧的刪減,同時也適當(dāng)增加了歷史事件的比重,完成講解稿的一瞬間,我的世界豁然開朗了。
過猶不及,作為講解員,知識儲備量可以很豐富,這樣在遇到觀眾提問的時候可以進(jìn)行一些交流,但面對大多數(shù)觀眾講解時需要通俗、凝練、撈干貨,不要怕知識太“膚淺”。就這樣,考核順利過關(guān),我開始了“明清瓷器精品展”的講解之路,一直到現(xiàn)在。

不知不覺中,做遼博志愿者已經(jīng)一年了,我從一個愛逛博物館、欣賞文物的人變成了介紹博物館、講解文物的人。汲取知識讓我感覺充實、講解展品讓我感覺幸福、交流互動讓我感覺快樂,身處浮華時代之中,能安享須臾屬于自己的空間顯得更加不易。曾經(jīng)聽過一句話,當(dāng)一個人不計物質(zhì)回報做自己喜歡的事的時候,是一種純粹的快樂,是任何一種其他方式替代不了的快樂!對,任何一種!
觀眾的笑容、掌聲和贊美是我不斷進(jìn)步的源源動力?,F(xiàn)在的我,只要站在展廳前,無論講解多少次,無論面對多少觀眾,那顆熱血之心會始終砰砰而動。





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