據(jù)北京大學(xué)法學(xué)院官方微信6月19日消息，6月19日上午，北大法學(xué)院2022屆畢業(yè)生歡送典禮在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂隆重舉行。法學(xué)院50余名教師及2022屆全體畢業(yè)生共計(jì)600余人參加典禮。北大法學(xué)院院長(zhǎng)潘劍鋒教授在歡送典禮上發(fā)表了致辭《堅(jiān)持對(duì)科學(xué)的信仰和生命的熱愛(ài)》。

潘劍鋒首先代表學(xué)院向2022屆畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)而辛勤付出的老師與家長(zhǎng)表示真摯的感謝。

他表示，疫情反復(fù)讓同學(xué)們的求學(xué)生涯跌宕起伏，但正因如此大家今天匯聚一堂才彌足珍貴。當(dāng)前世界被巨大的不確定性所籠罩，未來(lái)的生活和社會(huì)，不僅需要同學(xué)們出眾的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和判斷，更需要大家的良知、熱忱和創(chuàng)造。法治、正義、公平等價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有賴(lài)于一套科學(xué)制度的持續(xù)運(yùn)行，他勉勵(lì)大家要牢記北大人的精神，崇尚科學(xué)、追求科學(xué)，熱愛(ài)生命，納悅自己，深深地扎根于身處的社會(huì)之中，與國(guó)家一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)、繁榮、強(qiáng)大。

“天地之性，人為貴”，他寄語(yǔ)同學(xué)們抱進(jìn)取之心工作，懷感恩之心生活，要始終堅(jiān)守住生命和人性的底線，知行合一，說(shuō)人聽(tīng)得懂的話，做幸福大伙的事。

各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的校友和敬愛(ài)的同事：

大家上午好！

今天，我們匯聚于北京大學(xué)百年大講堂，歡送我們2022屆的畢業(yè)同學(xué)。

首先，我代表北京大學(xué)法學(xué)院全體老師和非畢業(yè)的同學(xué)，熱烈祝賀2022年順利畢業(yè)的各位同學(xué)！祝賀你們！

不容易呀，今年畢業(yè)的各位同學(xué)。經(jīng)歷了這么多跌宕起伏，帶著不少的困苦和遺憾、驚喜和坦然，你們終究還是踏進(jìn)了今天的歡送典禮現(xiàn)場(chǎng)?？粗谧闹T位畢業(yè)同學(xué)挺拔的身姿、歡快的笑容，我和我的同事們感受到了你們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀！我們?yōu)槟銈兒炔剩?/p>

說(shuō)大家不容易，是因?yàn)楦魑辉诒贝蟮谋緦W(xué)位的攻讀過(guò)程中，有一大半的時(shí)間是在疫情期間度過(guò)的，有幾乎一半左右的課程是在線上完成的，疫情的變化、反復(fù)，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了巨大的不確定性；在過(guò)去幾個(gè)月里，我們?cè)?jīng)習(xí)以為常的生活，瞬間變得極為脆弱，變得幾乎令我們無(wú)法認(rèn)識(shí)：沒(méi)有人會(huì)料到，進(jìn)出校園、到食堂吃飯，乃至一同在未名湖邊散步，都會(huì)成為值得在朋友圈里曬一曬的特殊時(shí)刻。在這樣略顯不安定的環(huán)境中，各位同學(xué)勤勉向?qū)W，克服困難，順利畢業(yè)。我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>

各位畢業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)記住，你們的順利畢業(yè)，同樣凝聚有他人的心血。為同學(xué)們?nèi)找共傩牡募胰恕⒁愿鞣N方式幫助過(guò)同學(xué)們的社會(huì)各界人士、為了同學(xué)們健康成長(zhǎng)而并肩作戰(zhàn)的各位法學(xué)院老師，都為各位同學(xué)的成長(zhǎng)付出了辛勞。親友們、老師們、朋友們，大家真的辛苦了！我也代表畢業(yè)的同學(xué)謝謝你們！

為此，我提議，為我們所克服、戰(zhàn)勝的一切，為我們所取得的成績(jī)，鄭重地鼓掌，以示紀(jì)念、慶賀和感謝！

也正因?yàn)樯畋痪薮蟮牟淮_定性所籠罩，未來(lái)的生活和社會(huì)，不僅需要同學(xué)們出眾的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和判斷，更需要大家的良知、熱忱和創(chuàng)造。法治、正義、公平等價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有賴(lài)于一套科學(xué)制度的持續(xù)運(yùn)行。當(dāng)突發(fā)事件、甚至是悲劇降臨時(shí)，和個(gè)人、家庭一樣，制度受到的沖擊會(huì)是巨大的，調(diào)整、變革的過(guò)程也必然是漫長(zhǎng)而痛苦的，甚至難免犯錯(cuò)。作為一個(gè)法律人，大家當(dāng)義不容辭地投入到對(duì)制度的觀察、反思、改革和建構(gòu)中。希望同學(xué)們能深深地扎根于我們身處的社會(huì)中，與我們的國(guó)家一起在風(fēng)雨中成長(zhǎng)、繁榮、強(qiáng)大。

無(wú)論是同學(xué)們的父母，還是同學(xué)們的老師，我們都要接受一個(gè)有些殘酷的事實(shí)：作為畢業(yè)生的你們終將踏出校園，你們?nèi)蘸髸?huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)雨，甚至要面對(duì)比疫情更為突然和沉重的沖擊。但我堅(jiān)信，“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤?！?我們北大法學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，不會(huì)輕言放棄，定會(huì)在巨大的不確定性中始終保持對(duì)科學(xué)的追求和信仰、對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重。

科學(xué)是人們對(duì)自然和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，它指引人們正常有序地生活。作為一個(gè)正常人、理性的人，就應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從科學(xué)的召喚，遵循科學(xué)的規(guī)律，包括學(xué)習(xí)、生活、工作乃至國(guó)家制度的建設(shè)和政策的確立。追求科學(xué)、信仰科學(xué)，是我們每個(gè)人的使命，我們需要學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。

走出校門(mén)，大家就是“法律人”了。但法律人如果缺乏基本的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，就很容易淪為利益和口號(hào)所驅(qū)使的“工具人”、“空心人”，失去自己人之為人的尊嚴(yán)，漠視身邊的其他生命。閱讀、線上課程、會(huì)議交流和觀看科普的紀(jì)錄片，都是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的便捷方式。我真誠(chéng)地希望大家在畢業(yè)后，將碎片化的時(shí)間分配一些來(lái)充實(shí)科學(xué)知識(shí)。唯有通過(guò)對(duì)科學(xué)的研習(xí)，我們才能獲得了解自己和世界的鑰匙，習(xí)得解決實(shí)際問(wèn)題的思路和方法，面對(duì)艱難和意外，才不會(huì)陷入驚慌和焦慮不能自拔，方能張弛有度。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“這世上，有兩樣?xùn)|西是無(wú)限的：宇宙和人類(lèi)的愚蠢”。不斷積累的科學(xué)知識(shí)，能幫助我們區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)、原因與結(jié)果，從而更加明辨是非、識(shí)別善惡，對(duì)抗狂熱與迷信，在或大或小的判斷中做出明智的、符合事物發(fā)展規(guī)律和未來(lái)趨勢(shì)的決定。

其實(shí)，對(duì)科學(xué)的追求和信仰的意義，我們?cè)诳箵粢咔榈倪^(guò)程中應(yīng)該有所體會(huì)：科技深刻地影響和改變了我們的生活，科學(xué)的決策對(duì)我們的日常生活、社會(huì)秩序乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響是何等之大。在被科技所包圍、滲透和侍奉的環(huán)境中，作為有感知和良知的生命體，我們迫切需要培養(yǎng)對(duì)科技的敏感性，具備對(duì)其發(fā)展和影響的思考力和行動(dòng)力。堅(jiān)持對(duì)科學(xué)的探索和追求，恰是幫助我們訓(xùn)練和保持這種敏感性的有效途徑。

信息化、電子化的生活狀態(tài)，已然成為現(xiàn)代人的一個(gè)重要面向。而對(duì)科學(xué)的共同追尋，能在我們與他人、與自然和整個(gè)世界之間，創(chuàng)造出一種奇特而沉甸甸的聯(lián)結(jié)感。這一過(guò)程會(huì)自然而然地帶來(lái)驚喜、震驚和贊嘆，會(huì)天然地激發(fā)起我們與他人分享、切磋和共同探索的欲望，讓我們看到并欣賞自然界和人類(lèi)社會(huì)神奇而又莊嚴(yán)的和諧之美。為了真正實(shí)現(xiàn)這樣的愿景，崇尚科學(xué)，堅(jiān)持對(duì)科學(xué)的信仰，是現(xiàn)代人之所以為人的應(yīng)有之意。

疫情的發(fā)生和防控疫情措施的采取，都會(huì)給我們的生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響，但是，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富，它也引發(fā)了我們對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考，促進(jìn)了我們自身的成長(zhǎng)；科學(xué)的發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用，在給我?guī)?lái)生活方便的同時(shí)，也同樣會(huì)給我們帶來(lái)些許的困惑，可以說(shuō)，科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，也充滿不確定性。

在不確定性中去尋求相對(duì)的確定性，有沒(méi)有好的途徑？我想，從根本上而言，就是要求我們對(duì)生命的尊重：熱愛(ài)生命。

其實(shí)，即使是沒(méi)有疫情，沒(méi)有相對(duì)嚴(yán)格的防控措施，大家活著也不容易：在座的各位已經(jīng)是社會(huì)的幸運(yùn)兒了，但回首自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，多少都會(huì)有自己的所謂高光時(shí)刻和黯淡時(shí)期，無(wú)論是困難的克服還是成績(jī)的取得，哪個(gè)不需要付出辛勞。人生就是如此，高潮低潮跌宕起伏，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不如意事十之八九，堅(jiān)持下、努力下，就迎來(lái)了新的曙光。

我們熱愛(ài)生命，就是相信生命是堅(jiān)強(qiáng)的。以堅(jiān)強(qiáng)的生命作為基石，無(wú)論是來(lái)自經(jīng)濟(jì)上的壓力、情感上的挫折，還是事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的失敗，等等，我們都要勇敢去面對(duì)。不要過(guò)分的自責(zé)，我們需要接納自己，與自己和解；不過(guò)分苛求自己，給自己留出充足的時(shí)間去努力；允許自己犯錯(cuò)，知道圣人和偉人也有犯錯(cuò)的時(shí)候。寬待自己，才能保持旺盛的生命力和持久的韌性，去觀察、學(xué)習(xí)和調(diào)試，確保判斷的質(zhì)量。唯此，在情況突變，無(wú)先例可循的情況下，我們?nèi)匀荒芴ど祥L(zhǎng)遠(yuǎn)而堅(jiān)實(shí)的道路。

我們熱愛(ài)生命，不僅僅熱愛(ài)自己的生命，還包括熱愛(ài)他人的生命。在未來(lái)，你們?cè)诒Ｗo(hù)、照顧好自己和家人的同時(shí)，對(duì)你身邊的人伸出援助之手，以自己的方式盡力給他人以依托、支撐。讓我們的生命之光照亮和溫暖盡量多的人！“天地之性，人為貴”。竭力保護(hù)人之為人的尊嚴(yán)，是人類(lèi)社會(huì)的共同使命。希望大家今后在處理人與人的關(guān)系、人與事的關(guān)系時(shí)，能始終堅(jiān)守住生命和人性的底線！

你們要畢業(yè)了，要對(duì)你們說(shuō)的話應(yīng)該還有些，比如，關(guān)于工作、生活。適逢畢業(yè)季，前幾天有十幾年前畢業(yè)的學(xué)生在朋友圈曬當(dāng)年老師們的畢業(yè)寄語(yǔ)，我看到了我當(dāng)年寫(xiě)的兩句話：抱進(jìn)取之心工作，懷感恩之心生活。十幾年過(guò)去了，我覺(jué)得這兩句話還不過(guò)時(shí)，在這也轉(zhuǎn)送給在座的畢業(yè)生。但轉(zhuǎn)念一想，這有點(diǎn)偷懶。于是，這兩天又想了兩句大白話，算是今年對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)：知行合一，說(shuō)人聽(tīng)得懂的話，做幸福大伙的事。

莊子云：“受命于地，唯松柏獨(dú)也，在冬夏常青青?！蓖瑢W(xué)們是北大法學(xué)院永遠(yuǎn)的孩子，努力吧，希望你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲。

祈愿同學(xué)們信仰之念常在、生命之樹(shù)長(zhǎng)青！

祝大家健康、平安、順利，謝謝各位！