【編者按】

在上海這座城市，你是否還記得這五年曾與誰相遇，并留下特別的記憶；你是否還記得這五年的成長，和城市一起完成了怎樣的蛻變；你是否還記得這五年的活動軌跡，某片梧桐樹蔭下、某座大樓里、某個(gè)網(wǎng)紅店前都有你的打卡足跡。

五年很長，它足夠讓人成長，讓事沉淀，讓城更新；五年不長，放置人生的長河，我們還有很多個(gè)“五年”。

2022年6月，澎湃新聞和IP SHANGHAI聯(lián)合發(fā)起，征集“我和我的上海——關(guān)于‘五年’”故事。被選中的故事，將有機(jī)會發(fā)布在澎湃新聞和IP SHANGHAI上，與讀者同分享、共見證。 

網(wǎng)友兔小妹記錄在朋友圈的故事

以下為網(wǎng)友兔小妹的“五年”分享：

五年，那么長，又這么短。五年中，感覺自己做得最多的一件事，就是陪伴。

作為老師，陪伴著學(xué)生成長。我是一名小學(xué)語文老師，在自己熱愛的工作崗位上已默默耕耘了三十年。最有成就感的事，大概就是在一批又一批莘莘學(xué)子的成長道路上，播撒下喜愛文學(xué)的種子。2022年春，又一次席卷而來的疫情讓我們開啟了居家學(xué)習(xí)模式。我?guī)е⒆觽冊诰€上愉快地互動，陪伴他們走好小學(xué)階段最后的一段時(shí)光。

身為教導(dǎo)，陪伴青年教師成長也是我工作的一部分?？吹剿麄冏孕诺男θ莺完柟庥謭?jiān)定的眼神，作為一路同行的伙伴，我同樣收獲滿滿的感動與溫暖。2020年秋，我曾受區(qū)教育局委托帶教過一位云南的老師。分別的時(shí)候，這位老師說：滬滇牽手三個(gè)月，有鄉(xiāng)愁，有收獲，也有幸福。風(fēng)雨同行，感謝有你相伴。

作為母親，陪伴著女兒長大。2018年，女兒開始讀高中。每個(gè)讀書的清晨，每個(gè)放學(xué)的傍晚，每一次在校門口的目送與等待，現(xiàn)在依然歷歷在目。2020年1月，女兒參加春考。我清楚地記得，那天晚上，我正為她縫補(bǔ)襯衣的紐扣，不知何時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)孩子拿著試卷悄悄坐到了我腳邊。原本只是松動了一粒，但因?qū)嵲诓簧岬么驍囘@份和諧，我將所有紐扣都釘了一遍。每每回想起這個(gè)片段，都有一股暖意涌入心田。2020年7月3日，是孩子最后一天上學(xué)的日子。成長的“列車”，即將抵達(dá)“高考”站。老師和學(xué)弟學(xué)妹們夾道歡送，口中滿是祝福與鼓勵(lì)，眼中滿是不舍。一幕幕感動的情景銘刻在記憶中，即便多年以后，也能令我動容。

作為女兒和媳婦，陪伴著父母變老。2019年深秋，父母金婚，我和先生特意請了半天假，陪同雙方父母游覽花展。在一起生活了近二十年，六人同行外出竟是頭一回。

那天，婆婆特意帶了許多條漂亮的絲巾，在精心裝扮自己之余，也為我母親準(zhǔn)備了一條。我們沐浴在秋日溫暖的陽光下，一邊賞花一邊嘮家常。兩位父親則是忙前忙后，負(fù)責(zé)捕捉各種美好的瞬間?？粗壬鷾厝岬貭恐夷赣H的手，聽著她開心地絮叨，我似乎能感覺到幸福的光環(huán)在每個(gè)人的身旁圍繞。

2021年，父母已年過八十，身體狀況開始有所下滑。自那年起，我們決定與父母同住，將四位老人安頓在一起以便隨時(shí)照顧。于是，陪伴父母成了我生活中的頭等大事，直到現(xiàn)在仍在繼續(xù)。

陪伴，是最長情的告白。我是一位溫暖的陪伴者，更是一位幸福的陪伴者。

掃描二維碼可上傳“五年”故事  祝碧晨 海報(bào)設(shè)計(jì)