汪開寬老師所在的河北教學點位于河北自然村，該村四面環(huán)繞著裕溪河，是個面積約1.1平方公里的孤島，目前人口不到100人，出島必須乘船。

29年前，汪開寬來到這里開始了自己的教師生涯。隨著學生數(shù)量逐年減少，其他老師陸續(xù)離開，最后只剩下汪開寬一人。汪開寬希望保留教學點，他說:“如果撤掉教學點，孩子們上學就要先渡河，然后再走半小時，安全是個大問題?！? 這學年開學了，汪開寬的教學點只來了3名孩子，其中1名還是3歲的幼兒。 

高自仁因患上小兒麻痹，左腿行動不便，走路都需拄著拐杖。自1977年高中畢業(yè)接過教鞭，58歲的教師高自仁已經(jīng)在這里堅守了40年。因為家住在鎮(zhèn)里，高自仁拄著拐杖，每天都要走近6里的山路，歷經(jīng)一個小時趕到學校為孩子們上課；山路硬化之后，高自仁才買了一輛殘疾人代步車，一個人、一輛車，每天往返山區(qū)。

高自仁每天早上5點起床，給學校買好中午菜；7點準時趕到學校，給孩子們上課，因為老師數(shù)量太少，他要負責除了體育外每個學科的課程；下午4點左右放學返家；晚飯后，開始改作業(yè)、備課，這樣的生活40年如一日。

該小學位于大山深處，老師最多的時候超過20人，學生也有500多人。近年來，學生數(shù)量逐年減少，這個學期學生只有8名（學前班1名、一年級4名、二年級3名）。堅守在教學崗位上已經(jīng)40年的黃若珍老師，今年12月就要退休。

當?shù)亟逃鞴懿块T把剛剛考入教師隊伍的藍巧春老師派到這里接黃若珍老師的班，繼續(xù)為大山里的孩子們播種夢想與希望。

該教學點共有9名學生四名老師，除二年級4人在一個教室上課以外，三年級1人、四年級4人共享一個教室，當三年級的孩子上課時，四年級的孩子們練字寫作業(yè)。

4名教師分別負責三個年級孩子們的全部課程。其中的3名教師在此任教已經(jīng)超過了30年，另一人為21年，他們的平均年齡為53歲。

今年53歲的老師何開澤，在這里已工作了33年；他的妻子李成蘭，在負責學校雜務的同時，還幫助何開澤看管學前班的孩子。從2010年9月起，黔江區(qū)實施農(nóng)村中小學生營養(yǎng)促進工程，何開澤的妻子李成蘭又多了一項給學生做免費午餐的工作。李成蘭每月的工資只有800元，一直干到了現(xiàn)在。 自2013年，堰塘村小學成了只有何開澤一名老師的“微小學”。這個學期只有5名一年級學生和6個學前班學生在學校上課。雖然是“微小學”，但何開澤每學期都按時開學，每天都按規(guī)定開課，從沒缺過一節(jié)課。村民親切地稱這所小學為“夫妻村小”?！熬退銓W校只剩下一個孩子，我們也要堅持下去?！焙伍_澤說。 

堰塘村小學位于海拔1100多米的大山上。這個學期只有5名一年級學生和6個學前班學生在學校上課。

何開澤每學期都按時開學，每天都按規(guī)定開課，從沒缺過一節(jié)課。

為保證適齡兒童就近入學，該區(qū)今秋保留了該村校繼續(xù)招生。目前，學校有7個一年級新生和一名老師。

“大的那個孩子，有點智障，但是家里也沒人帶，送來了，我就得管一管?！毕睦蠋熣f。曙光小學始建于1964年，他剛到曙光小學的時候，這里有11個老師，400多學生，到2014年時，只剩下一個班級，2016年時只剩下12個學生，今年只有5個。

夏老師從1979年當老師至今，已經(jīng)有38年時間。明年的這個時間，夏老師將退休，當?shù)赜嘘P部門或?qū)f(xié)調(diào)一名老師來此頂替夏迎會。

多年以來，由于生源少和地理位置偏遠等原因，該學校只有7名二年級的苗族小學生和一名老師。

久甲小學幾十年來使用的課桌凳已經(jīng)很陳舊。當?shù)赜嘘P部門號召單位干部職工通過“眾籌”的方式購買了一批新課桌凳，在今年新學期開學第一周送到大山里，圓了久甲小學師生多年的夢想。

西辿小學位于太行山巔海拔1443米的石崖山上，該校服務于西井山村7個自然莊，自然條件惡劣，生活條件艱苦，人口稀少，居住分散，山大溝深，交通不便。學校只有一名老師和3名學生，今年60歲的原子朝是這所小學唯一的老師。

20年來，西辿小學走出70多名學生，“上學能改變山里孩子的命運?！?原子朝說，這里出去的孩子曾經(jīng)有幾個考上了大學。

11歲的周月紅是這所小學唯一的學生，校長施進和從教30余年的韋九任分別教授她數(shù)學和語文。

謝塝小學是謝塝村大塘、張屋、山嘴等村民組600多戶村民唯一的上學場所。在韋老師30余年的從教生涯中，這個山區(qū)學校學生數(shù)一直在減少，“2008年還有近百名學生，今年只剩一個了！”

陳老師是鎖山教學點唯一的老師，也是“校長”兼“伙夫”，語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)等9項課程均由他一人承擔?！拔覀兘虒W點上到三年級就到中心小學就讀，所以我更要細心教，爭取讓他們?nèi)姘l(fā)展，不能落下任何課程，否則跟不上中心小學的教學進度?！标愊驏|說。