上課鈴響，語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)老師走進(jìn)來說：“體育老師有事/感冒/開會(huì)……這節(jié)課我來上?！边@是不是小伙伴們以前常聽到卻最不想聽到的一句話呢？

這樣的畫面，以后不會(huì)出現(xiàn)了。近日，廣東省政府辦公廳發(fā)布了《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》（下簡(jiǎn)稱“意見”），對(duì)體育課程與教學(xué)改革、課外體育鍛煉、學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)、學(xué)校體育教學(xué)科研水平、學(xué)校體育工作條件、評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)機(jī)制等方面提出要求。《意見》明確學(xué)校不得削減、擠占體育課時(shí)間，中小學(xué)要合理安排家庭“體育作業(yè)”。

《意見》明確了未來4年工作目標(biāo)

到2018年，體育場(chǎng)地、設(shè)施、體育教師配備等辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校占比達(dá)85%，基本滿足教育現(xiàn)代化需要。體育課時(shí)和學(xué)生體育鍛煉時(shí)間得到保證，體育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，教學(xué)、訓(xùn)練與競(jìng)賽體系比較完善。學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣基本養(yǎng)成，具有較高的體育素養(yǎng)。

到2020年，全省各類學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、體育教師配備等辦學(xué)條件總體達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，滿足教育現(xiàn)代化需要。學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、合作精神和意志品質(zhì)顯著增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與的學(xué)校體育推進(jìn)機(jī)制更加完善，基本形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的中國(guó)特色學(xué)校體育發(fā)展格局。

嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間

《意見》提出，學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課，嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校適當(dāng)增加體育課時(shí)。體育課程內(nèi)容設(shè)計(jì)要遵循青少年身心發(fā)展特征和運(yùn)動(dòng)能力形成規(guī)律。在各學(xué)段教學(xué)中可通過游戲、情境教學(xué)、比賽等教學(xué)組織形式，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

小學(xué)低年級(jí)階段以提升與年齡特征相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)能力為主要目標(biāo)，通過田徑、游泳等基礎(chǔ)項(xiàng)目教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生體質(zhì)基礎(chǔ)。

小學(xué)高年級(jí)階段逐漸過渡到發(fā)展體能素質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力兼顧，滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需求，為進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

初中階段要在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生體能的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣分化情況，提供力所能及的個(gè)性化教學(xué)。

高中階段要全面實(shí)施選項(xiàng)教學(xué)，重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生專項(xiàng)體能和專項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)，提高體育素養(yǎng)。

高等學(xué)校要科學(xué)設(shè)計(jì)體育必修課與選修課內(nèi)容，廣泛開展廣東傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深入挖掘整理民族、特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充實(shí)和豐富體育與健康課程內(nèi)容。

學(xué)校要根據(jù)自身情況，開展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，大力推動(dòng)足球、籃球、排球等集體項(xiàng)目，積極推進(jìn)田徑、游泳、體操等基礎(chǔ)項(xiàng)目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，提倡開設(shè)不少于15個(gè)體育項(xiàng)目供學(xué)生選擇。

高職院校可根據(jù)實(shí)際，在充分滿足學(xué)生需求的基礎(chǔ)上確定體育項(xiàng)目數(shù)量。

讓學(xué)生掌握１-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)，重視實(shí)踐性練習(xí)，探索制定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)指南，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，做到區(qū)別對(duì)待、因材施教，讓學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。探索推廣適合不同類型學(xué)生的體育教學(xué)資源，提升特殊教育學(xué)校和殘疾學(xué)生的體育教學(xué)質(zhì)量，保障每個(gè)學(xué)生接受體育教育的權(quán)利。

大力發(fā)展校園足球

推動(dòng)校園足球普及，建立健全校園足球推進(jìn)工作機(jī)制，完善校園足球小學(xué)、初中、高中、高校四級(jí)聯(lián)賽體系，加快推進(jìn)國(guó)家和省級(jí)青少年校園足球特色學(xué)校、試點(diǎn)縣（區(qū)）創(chuàng)建工作，建成一大批省、市、縣（區(qū)）校園足球推廣學(xué)?；蛱厣珜W(xué)校。探索建立符合廣東實(shí)際、具有廣東特色的校園足球課程、教學(xué)和訓(xùn)練體系，加強(qiáng)足球后備力量培養(yǎng)，保障足球特長(zhǎng)生的成長(zhǎng)渠道。積極開展高效務(wù)實(shí)的省內(nèi)外校園足球交流活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)加強(qiáng)校園足球?qū)ν夂献鹘涣鳌?/p>

保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)

學(xué)校要將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育鍛煉納入教學(xué)工作計(jì)劃，列入作息時(shí)間安排，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。課外體育鍛煉要與體育課教學(xué)內(nèi)容相互銜接、互為補(bǔ)充。幼兒園要遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。中小學(xué)校要組織開展載體多樣、形式靈活的大課間體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校外全民健身運(yùn)動(dòng)，寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操；要合理安排家庭“體育作業(yè)”，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)。職業(yè)學(xué)校要落實(shí)學(xué)生課外體育鍛煉的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，注意安排學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。高等學(xué)校要建立更加有效的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外體育鍛煉。各地要積極開展陽(yáng)光體育系列活動(dòng)和“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持每年開展學(xué)生冬季長(zhǎng)跑等群體性活動(dòng)。

每年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)

廣泛開展班級(jí)、年級(jí)體育比賽，學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié)，不定期舉辦各種形式體育競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。構(gòu)建省、市、縣（區(qū)）三級(jí)學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)體系，每三年舉辦一屆全省性中學(xué)生綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆全省性大學(xué)生綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。市、縣（區(qū)）要積極開展校際以及市、縣（區(qū)）區(qū)域范圍內(nèi)的學(xué)校體育競(jìng)賽與展示活動(dòng)，鼓勵(lì)開展跨區(qū)域?qū)W校體育競(jìng)賽活動(dòng)。

推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設(shè)施向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放

按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施，配齊體育器材和教學(xué)裝備。以?；?、兜底線為原則，把學(xué)校體育設(shè)施列為義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。積極推動(dòng)公共體育場(chǎng)館設(shè)施為學(xué)校體育提供服務(wù)，向?qū)W生免費(fèi)或優(yōu)惠開放。進(jìn)一步推動(dòng)有條件的學(xué)校體育場(chǎng)館在課后和節(jié)假日對(duì)本校師生和公眾有序開放。

保障體育教師在職稱、福利等方面與其它學(xué)科教師同等待遇

各地要按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師和體育教育人員。辦好高等學(xué)校體育教育專業(yè)，培養(yǎng)合格體育教師。鼓勵(lì)優(yōu)秀教練員、退役運(yùn)動(dòng)員、有體育特長(zhǎng)的志愿人員兼任體育教師。實(shí)施體育教師全員培訓(xùn)，努力構(gòu)建省、市、縣（區(qū)）多元化體育專業(yè)教師成長(zhǎng)培養(yǎng)體系?？茖W(xué)確定體育教師工作量，按照國(guó)家和省有關(guān)政策，落實(shí)體育教師高溫補(bǔ)貼，為體育教師配備必要的工作服裝和教學(xué)裝備。保障體育教師在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)表彰、福利待遇等方面與其它學(xué)科教師同等待遇。

把體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力作為初中升學(xué)必考內(nèi)容

把體能素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力作為初中畢業(yè)生升學(xué)的必考內(nèi)容，不斷完善初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試制度，科學(xué)確定體育考試分值或等第需求。要將學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、掌握運(yùn)動(dòng)能力情況和體質(zhì)健康狀況納入高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

（原標(biāo)題：《嚴(yán)禁學(xué)校擠占體育課時(shí)間，廣東中小學(xué)生要做家庭“體育作業(yè)”》）