國(guó)家安全教育一直以來(lái)備受重視，大中小學(xué)國(guó)家安全教育教什么？

8月24日，教育部召開(kāi)2021教育金秋系列首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，教育部教材局一級(jí)巡視員申繼亮在會(huì)上對(duì)教育部組織研制的《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)綱要》）進(jìn)行了介紹。

申繼亮指出，近年來(lái)，大中小學(xué)課程教材有機(jī)滲透國(guó)家安全教育內(nèi)容，一些地方和學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)家安全教育，取得了一定的成效。但是，國(guó)家安全所涉領(lǐng)域在大中小學(xué)教育教學(xué)中還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全覆蓋，存在碎片化問(wèn)題，不夠全面、系統(tǒng)，必須加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)。

鑒于此，新研制的《指導(dǎo)綱要》包括五個(gè)部分和一個(gè)附錄，正文重點(diǎn)明確了三個(gè)問(wèn)題，附錄細(xì)化了每個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

申繼亮介紹，《指導(dǎo)綱要》明確國(guó)家安全教育總體要求。一是指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)習(xí)近平總書記關(guān)于總體國(guó)家安全觀重要論述是基本遵循。二是從育人方向、依法開(kāi)展、整體規(guī)劃、教育規(guī)律、方式途徑等五個(gè)方面闡明國(guó)家安全教育基本原則，突出思想性、整體性、科學(xué)性和適宜性。三是針對(duì)不同學(xué)段提出國(guó)家安全教育的主要目標(biāo)，突出啟蒙和增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)、樹(shù)立總體國(guó)家安全觀、踐行總體國(guó)家安全觀的層次遞進(jìn)要求。

同時(shí)，明確國(guó)家安全教育主要內(nèi)容。一是大中小學(xué)國(guó)家安全教育內(nèi)容實(shí)現(xiàn)所有領(lǐng)域全覆蓋，包括“12+4”共16個(gè)領(lǐng)域，即政治、國(guó)土、文化、科技、生態(tài)、資源、海外利益等12個(gè)領(lǐng)域安全，以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領(lǐng)域安全。二是圍繞國(guó)家安全各重點(diǎn)領(lǐng)域的重要性、基本內(nèi)涵、面臨的威脅與挑戰(zhàn)、維護(hù)的途徑與方法等提出學(xué)習(xí)要求，既體現(xiàn)各領(lǐng)域內(nèi)容特點(diǎn)，又體現(xiàn)學(xué)習(xí)要求的針對(duì)性。

此外，明確開(kāi)展國(guó)家安全教育途徑方式。強(qiáng)調(diào)通過(guò)多渠道多途徑多形式實(shí)施國(guó)家安全教育。一是開(kāi)設(shè)專門課程，高校開(kāi)設(shè)國(guó)家安全教育公共基礎(chǔ)課，鼓勵(lì)支持各地和中小學(xué)根據(jù)需要開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程。二是實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)專題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生自主參與、體驗(yàn)感悟。三是學(xué)科滲透，在各學(xué)科專業(yè)課程中有機(jī)融入國(guó)家安全教育內(nèi)容。四是校園文化宣傳，發(fā)揮校園文化在傳播、宣傳、推廣國(guó)家安全教育的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)知盡知。五是社會(huì)支持，充分利用國(guó)家安全各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才、專業(yè)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)，各類社會(huì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)場(chǎng)館等社會(huì)資源。

附錄部分為《知識(shí)要點(diǎn)》，該部分按總分結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，即總體國(guó)家安全觀總論及各重點(diǎn)領(lǐng)域。每個(gè)部分包括所屬領(lǐng)域、知識(shí)類別、知識(shí)要點(diǎn)（一級(jí)、二級(jí)知識(shí)點(diǎn)）、起點(diǎn)學(xué)段和學(xué)科覆蓋建議等。在正文基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了具體化、細(xì)化，有助于各學(xué)段各學(xué)科準(zhǔn)確把握、系統(tǒng)融入。