【編者按】

        1月9日，澎湃新聞報(bào)道了西南大學(xué)博導(dǎo)倪志安實(shí)名公開(kāi)舉報(bào)信，舉報(bào)內(nèi)容直指該博士招生及培養(yǎng)中觸目驚心的腐敗問(wèn)題。此后澎湃新聞采訪了倪志安教授。他表示，自己曾連續(xù)多次向?qū)W校反映，希望解決違規(guī)問(wèn)題，無(wú)果后放棄了與學(xué)校溝通，最終選擇了在網(wǎng)上實(shí)名舉報(bào)。

        報(bào)道發(fā)表后，引來(lái)眾多關(guān)注。10日，倪志安教授致信澎湃新聞，希望就若干問(wèn)題回應(yīng)關(guān)心該事件的媒體和網(wǎng)友。以下為倪志安教授回應(yīng)書(shū)全文。

        現(xiàn)在我想借助“澎湃新聞”，就新聞媒體、網(wǎng)友和我自己關(guān)心的三個(gè)方面問(wèn)題作出一簡(jiǎn)要回應(yīng)：

        1.關(guān)于“澎湃新聞”第一篇報(bào)道，即《編者按》中提到的“研究生張均德在網(wǎng)上發(fā)文說(shuō)‘我剽竊他的論文’”的問(wèn)題

        關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我的回應(yīng)是：說(shuō)明記者搜集材料有片面性。通過(guò)“百度”可搜，當(dāng)年重慶市北碚區(qū)人民法院有關(guān)于該案件的民事判決書(shū)，判決該生是對(duì)我的誹謗、向我賠禮道歉并賠償精神損失費(fèi)1元。

        2.第二個(gè)方面的問(wèn)題是網(wǎng)友關(guān)心的問(wèn)題。網(wǎng)友關(guān)心的問(wèn)題很多，可以說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。這里只回應(yīng)一個(gè)問(wèn)題：即有網(wǎng)友說(shuō)——你們西南大學(xué)這方面怎樣搞得這么亂呢？

        關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我想回應(yīng)兩點(diǎn)：（1）這是個(gè)應(yīng)由上級(jí)部門(mén)組織的調(diào)查組，來(lái)做調(diào)查結(jié)論的問(wèn)題。（2）如果談個(gè)人看法，我認(rèn)為還是“主管部門(mén)的個(gè)別負(fù)責(zé)人有嚴(yán)重問(wèn)題?！?（3）我的公開(kāi)信所反映的問(wèn)題，不會(huì)只是西南大學(xué)具有的個(gè)別性問(wèn)題。

        3.第三個(gè)方面的問(wèn)題是我自己關(guān)心的三個(gè)問(wèn)題：

        一是我想給新聞媒體的朋友提個(gè)意見(jiàn)，不要跟著起哄、搶著去報(bào)道西南大學(xué)的其他負(fù)面新聞，從而擾亂了我的《公開(kāi)信》提出問(wèn)題的前提和初衷！要致力于為我國(guó)的教育和學(xué)術(shù)傳遞正能量！

        二是教育中的腐敗問(wèn)題、學(xué)術(shù)中的腐敗問(wèn)題，不會(huì)只是西南大學(xué)的個(gè)性問(wèn)題，而我國(guó)高校中較普遍的一個(gè)共性問(wèn)題。如果我們不反腐敗，讓腐敗去毀壞了我們的教育、我們的學(xué)術(shù)，我認(rèn)為同樣是一個(gè)會(huì)亡黨亡國(guó)的問(wèn)題！

        三是既然是共性的問(wèn)題，那么，這個(gè)“共性”根在哪里呢？我以為與搞所謂“一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)建設(shè)”有關(guān)。搞“一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)建設(shè)”是有大問(wèn)題的。一個(gè)“一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)”至少要三個(gè)研究方向，一個(gè)研究方向至少要三個(gè)本學(xué)科教授；獲得了“一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)”，又可以自主設(shè)置新的研究方向。于是，沒(méi)有那么多本學(xué)科教授、就搞所謂拉郎配，去湊齊三個(gè)或設(shè)置新研究方向。實(shí)際上，博士點(diǎn)按二級(jí)學(xué)科建設(shè)最好！“一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)建設(shè)”是與國(guó)際接軌，還是搞所謂“中國(guó)特色”、還是某些領(lǐng)導(dǎo)頭腦發(fā)熱的胡搞！我感到這后兩個(gè)問(wèn)題，是事關(guān)中國(guó)教育學(xué)術(shù)的反腐敗和促進(jìn)中國(guó)教育學(xué)術(shù)發(fā)展的大問(wèn)題，它們應(yīng)是習(xí)大大需要來(lái)為我們把航和掌方向的大問(wèn)題！