5月6日，澎湃新聞（www.nxos.com.cn）從教育部新聞發(fā)布會上獲悉，全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，五年來增加17.9萬人。

近年來，我國推進學校美育工作政策體系日益健全，學校美育工作育人導向更加凸顯，教育教學成效顯著，條件保障不斷改善，品牌項目持續(xù)開展，評價機制逐步完善。

義務(wù)教育階段，大部分省份學校按照國家課程設(shè)置方案保證音樂、美術(shù)課程總量不低于總課時的9%；高中教育階段，全國93.2%的學校開設(shè)6個學分的藝術(shù)類必修課程；80.7%的中等職業(yè)教育學校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課并保證72學時；高等教育階段，87.6%的高校面向全體學生開設(shè)公共藝術(shù)課程。2019年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測藝術(shù)學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果顯示，78.5%的四年級和77.2%的八年級學生演唱能力達到中等及以上水平，91.5%的四年級和65.8%的八年級學生繪畫創(chuàng)作與表達能力達到中等及以上水平。八成以上學生喜歡藝術(shù)課和藝術(shù)教師。

為破解中小學美育教師緊缺問題，實施“美育浸潤行動計劃”，首批支持20所高校對口支持18個?。▍^(qū)、市）的農(nóng)村中小學校，提供持續(xù)、穩(wěn)定、有效的精準幫扶和志愿服務(wù)。全國義務(wù)教育階段美育教師人數(shù)由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人，五年來增加17.9萬人，平均增速為7.8%。美育教師占專任教師總數(shù)的比例由2015年的6.5%提高到2020年的7.6%，提升了1.1個百分點。

同時，全國中小學藝術(shù)專用教室的配備率大幅度提高，藝術(shù)教學器材與課外活動場地的條件得到明顯改善。2019年全國小學藝術(shù)器材達標率達95.07%，初中達標率達96.12%，高中達標率達93.26%，近五年分別增長了36.60%、20.16%和8.67%。

在全國大中小學生藝術(shù)展演活動中，中小學校參與面達到85%，高校參與面達到90%。高雅藝術(shù)進校園組織優(yōu)秀經(jīng)典劇目演出、專家講學、作品展覽等美育實踐活動15000余場，惠及全國2000余所高校的千萬學生。通過開展中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校和基地創(chuàng)建活動，在全國中小學和高校建設(shè)了1500所中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學校和106個傳承基地。

教育部表示，下一步，將全面深化學校美育教學改革；重點改善學校美育辦學條件，加大中小學美育教師補充力度；完善強化學校美育評價機制，全面實施中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入初、高中學生綜合素質(zhì)評價。