4月25日，在教育部新聞通氣會(huì)上，北京體育大學(xué)教授、運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)健康教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任張一民說，“我們研究發(fā)現(xiàn)，體質(zhì)健康水平高的孩子，不僅表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)、靈敏、快速反應(yīng)等運(yùn)動(dòng)能力外，而且其智力、腦力等發(fā)展也會(huì)獲得積極的效應(yīng)。”

2021年全國教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。這五項(xiàng)內(nèi)容直接關(guān)系我國兒童青少年的健康成長。張一民認(rèn)為，近日教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），非常及時(shí)也非常必要。

張一民說，體質(zhì)是在先天遺傳和后天獲得性基礎(chǔ)上，機(jī)體所表現(xiàn)出來的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)、心理狀態(tài)和適應(yīng)能力等相對(duì)穩(wěn)定的特征，是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

他介紹，運(yùn)動(dòng)與體質(zhì)健康教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)長期關(guān)注青少年體質(zhì)健康方面的研究，我們研究發(fā)現(xiàn)，體質(zhì)健康水平高的孩子，不僅表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)、靈敏、快速反應(yīng)等運(yùn)動(dòng)能力外，而且其智力、腦力等發(fā)展也會(huì)獲得積極的效應(yīng)。所以，運(yùn)動(dòng)是有效增強(qiáng)孩子們體質(zhì)，促進(jìn)健康和預(yù)防疾病，主動(dòng)追求健康的重要手段。

他認(rèn)為，《通知》的出臺(tái)有助于我們更好地解決當(dāng)前全國各地各校學(xué)生體質(zhì)健康水平發(fā)展不充分、不平衡、超重、肥胖和近視眼等問題，也有助于進(jìn)一步明確有關(guān)部門、學(xué)校、家庭各自在學(xué)生體質(zhì)健康管理中的責(zé)任，共同促進(jìn)中小學(xué)生體質(zhì)健康。

張一民還表示，加強(qiáng)體質(zhì)健康管理是國際上流行的一種提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的通行做法，其主要內(nèi)容就是通過采取加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)、開齊開足體育與健康課、確保體育活動(dòng)時(shí)間、提高體育教學(xué)質(zhì)量和完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系等措施，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)-評(píng)估-反饋-干預(yù)-保障等環(huán)節(jié)，從根本上解決困擾我國青少年體質(zhì)健康下降的瓶頸問題，形成全社會(huì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校體育的內(nèi)生動(dòng)力，不斷提升青少年體質(zhì)健康水平，為祖國培養(yǎng)健康、快樂、積極向上的“陽光少年”。