撰文/ 肖雨蒙 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院碩士生

運(yùn)營(yíng)/ 楊曉

“我未來(lái)的女兒啊，我就讓她健康快樂(lè)就行了！”

電影《你好，李煥英》沒(méi)有花哨炫技、沒(méi)有流量明星、沒(méi)有宏大場(chǎng)，而是憑借打動(dòng)人心的情感、直抒胸臆的真誠(chéng)脫穎而出，網(wǎng)友評(píng)論道：“真誠(chéng)打動(dòng)內(nèi)心，沒(méi)辦法客觀評(píng)價(jià)。”在被真摯情感打動(dòng)之余，電影也傳遞出如何“富養(yǎng)”的哲理和精神。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)代人看來(lái)，在那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏的年代，如何能談得上“富養(yǎng)”？很多人理解的“富養(yǎng)”是物質(zhì)、金錢上的富足，因此家長(zhǎng)像軍備競(jìng)賽一樣，不惜血本，砸下重金，甚至“寒門貴養(yǎng)”，可結(jié)果“播下龍種，收獲跳蚤”：許多孩子沒(méi)有像期待中那樣擁有優(yōu)秀的能力，形成完善的人格，散發(fā)出金光閃閃的“貴族氣質(zhì)”，反而花錢大手大腳、毫無(wú)感恩之心……

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而電影中的賈曉玲，雖然在學(xué)業(yè)上算不上多么優(yōu)秀，但性格樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)；常懷感恩，一直想讓母親開心……這種即堅(jiān)韌又柔軟的內(nèi)心，不是天生的，而是在媽媽李煥英的親情陪伴與愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)起來(lái)的。其中一個(gè)場(chǎng)景，充滿了滿滿的愛(ài)意：

上小學(xué)的賈曉玲哭著說(shuō)：“媽，我拉褲兜子了！”

李煥英笑得前仰后合，賈曉玲生氣了，小手一擺：“不許笑，媽媽壞！”

李煥英一邊給女兒擦屁股一邊說(shuō)：“我女兒怎么總拉褲兜子呢？那是因?yàn)樵勰昙o(jì)?。荒昙o(jì)小怎么還能和哥哥姐姐們一個(gè)班呢？那是因?yàn)槲遗畠鹤盥斆髁?！?/p>

奧地利精神病學(xué)家，個(gè)體心理學(xué)的創(chuàng)始人阿德勒說(shuō)過(guò)一句至理名言：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年?！蓖陮?duì)人的一生何其重要，有些人終其一生都活在童年的陰影里無(wú)法自拔。研究表明，早年親子關(guān)系不良以及家庭結(jié)構(gòu)缺損經(jīng)歷，可預(yù)測(cè)個(gè)體未成年期及成年期的低自尊、抑郁等心理健康問(wèn)題，甚至是毒品使用[1]。早期母愛(ài)缺失、童年期缺少父母關(guān)心，預(yù)測(cè)了反社會(huì)人格障礙[2]。

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為什么童年期成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)影響個(gè)體成年后的心理與行為特征呢？生命史理論提供了一個(gè)可能的解釋。該理論認(rèn)為，在進(jìn)化過(guò)程中，生物體面臨被捕食、疾病、災(zāi)難、暴力等安全威脅，為了對(duì)抗這種威脅，包括人類在內(nèi)的生物體選擇了不同策略，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，將有限的時(shí)間和資源分配給不同活動(dòng)、分配給現(xiàn)在及未來(lái)?？茖W(xué)家將其概括為快策略和慢策略。選擇快策略的物種特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快，更早進(jìn)入性成熟和交配繁育；后代數(shù)量較多，但是得到親代照顧較少，死亡率較高，代表物種是兔子。選擇慢策略的物種特點(diǎn)是成長(zhǎng)發(fā)育慢，進(jìn)入性成熟和交配繁育晚；后代數(shù)量少但是得到的親代照顧多，死亡率較低，代表物種是靈長(zhǎng)類。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

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而人類也有類似情況，以下是不同生命史策略者的特點(diǎn)。

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生命史理論認(rèn)為童年期環(huán)境的嚴(yán)酷性和不穩(wěn)定性是影響個(gè)體生命史策略的關(guān)鍵因素[3]。如研究表明兒童時(shí)期遭遇災(zāi)難和意外、家庭成員去世、父母缺失、搬家、轉(zhuǎn)學(xué)、留守等經(jīng)歷會(huì)加快青少年時(shí)期的生命史策略，表現(xiàn)為早熟、早育；做事更少考慮未來(lái)和后果，更傾向于冒險(xiǎn)等[4]，預(yù)測(cè)了更高的攻擊性等負(fù)面心理和行為。

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對(duì)此的一種解釋是，環(huán)境不確定性使當(dāng)前的行動(dòng)與未來(lái)的結(jié)果脫鉤，也就是“有今天沒(méi)明天”的那種感覺(jué)，所以個(gè)體做事是機(jī)會(huì)主義、風(fēng)險(xiǎn)偏好和較少考慮的，傾向于及時(shí)行樂(lè)和拖延[5]。而童年經(jīng)驗(yàn)可以使個(gè)體建構(gòu)出對(duì)世界的普遍認(rèn)識(shí)觀,兒童如果認(rèn)為未來(lái)的不確定性會(huì)同樣高,就會(huì)把能量和時(shí)間投資于當(dāng)前而不是未來(lái)，并形成固定的認(rèn)知圖式和生命史策略。

因此，在當(dāng)今時(shí)代“富養(yǎng)”不在于物質(zhì)和金錢的多寡，只要達(dá)到夠用不稀缺即可。穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境、親情的陪伴、良好的家庭氛圍可使兒童形成對(duì)未來(lái)穩(wěn)定的預(yù)期，有利于形成安全感和高自尊，獲得愛(ài)與被愛(ài)的能力，成為擁有堅(jiān)定眼眸、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和柔軟內(nèi)心的人。因?yàn)?，長(zhǎng)情而溫暖的陪伴是人一生最寶貴的財(cái)富，是每次回想起都涌動(dòng)在心間的笑與淚，滋養(yǎng)了一生，甜蜜了歲月。

[1] 劉明. 毒品使用和濫用相關(guān)障礙的發(fā)展誘因：兒童期家庭經(jīng)歷及問(wèn)題行為傾向的影響 [D]; 華東師范大學(xué), 2017.

[2] 唐頌亞, 安靜, 周世杰. 早期創(chuàng)傷與反社會(huì)人格障礙的關(guān)系 [J]. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志, 2016, 24(01): 155-9.

[3] ELLIS B J, FIGUEREDO A J, BRUMBACH B H, et al. Fundamental Dimensions of Environmental Risk [J]. Human Nature, 2009, 20(204–68.

[4] 吳靜, 張雷. 早年環(huán)境不確定性對(duì)青少年冒險(xiǎn)的影響; proceedings of the 心理學(xué)與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議, 中國(guó)江蘇南京, F, 2013 [C].

[5] CHEN B B, CHANG L. Procrastination as a Fast Life History Strategy [J]. Evolutionary Psychology, 2016, 14(1): 14/1/1474704916630314.