原創(chuàng) 走南闖北的社長(zhǎng) 行業(yè)研習(xí) 收錄于話題#生命故事5#時(shí)空6#鄉(xiāng)村24#科技2

社長(zhǎng)說(shuō)

通過(guò)鄉(xiāng)村民眾拍攝的抖音內(nèi)容、愛(ài)看的抖音內(nèi)容，我們可以看到個(gè)體的生活方式，也能夠看到群體的生活狀態(tài)。在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的大背景下，拍攝抖音短視頻也成為了當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行宣傳的重要手段。而在這波熱潮中，需要警惕其產(chǎn)生的消極后果。例如村民難以進(jìn)行信息的篩選、輕信謠言；各類低俗文化的傳播；過(guò)分沉迷、迷失在虛假的空間中，影響正常生活等等。鄉(xiāng)村抖音的熱潮已經(jīng)產(chǎn)生，而如何應(yīng)對(duì)值得繼續(xù)思考。

新年新氣象，回家鄉(xiāng)過(guò)年的這段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村，抖音已經(jīng)進(jìn)入人們的點(diǎn)滴生活中，形成了一股鄉(xiāng)村抖音潮。小至孩童，大至老人，打開抖音，手指劃一劃，這樣的畫面在農(nóng)村也不是件稀奇的事。當(dāng)鄉(xiāng)村與抖音聯(lián)系起來(lái)，日益平常的現(xiàn)象背后也有一系列值得思考的問(wèn)題：在鄉(xiāng)村，為什么抖音能夠流行起來(lái)？村民為什么對(duì)刷抖音、拍抖音產(chǎn)生興趣？抖音流行對(duì)鄉(xiāng)村而言意味著什么？

1 “可以賺錢嘞”

讓母親開始下載抖音的初衷是朋友告訴她，可以通過(guò)刷抖音視頻獲取一些收益，雖不多，但是手指劃一劃就能小賺一點(diǎn)，報(bào)著試一試的心態(tài)，開啟了自己的抖音生活。還沒(méi)加入抖音熱潮的我產(chǎn)生疑惑，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)刷抖音視頻能夠賺錢啊。

原來(lái)有兩個(gè)APP，分成抖音極速版和普通的抖音版本。在極速版中觀看視頻、以及頁(yè)面推送的廣告、小說(shuō)就能獲取一定量的金幣，而10000金幣能夠兌換1元錢。倘若一個(gè)小時(shí)不間斷的刷視頻，能夠獲得8000左右的金幣，也就是說(shuō)一個(gè)小時(shí)能夠賺個(gè)幾毛。按照古人的說(shuō)法一寸光陰一寸金，這成了一個(gè)小時(shí)就幾毛，是不是不值當(dāng)？

“沒(méi)啥事啊，而且視頻都很短，不喜歡就劃掉，不過(guò)這么一說(shuō)，我還沒(méi)想到每天花在上面的時(shí)間還挺多，還以為就半小時(shí)。反正看電視也是看，玩手機(jī)也是玩，都是娛樂(lè)，能賺就不錯(cuò)啦，管賺的多少?！蹦赣H笑嘻嘻的說(shuō)。動(dòng)動(dòng)手指頭都能賺錢的好事，吸引了一波村民開始下載抖音。但僅僅因?yàn)檫@個(gè)？

在和街坊領(lǐng)居、親戚的聊天中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于為什么要下載這個(gè)軟件的回答更多是“周邊人都在玩，湊一湊熱鬧”。當(dāng)周圍大多數(shù)人開始下載抖音，平常的聊天話題也涉及抖音中哪個(gè)熱門視頻，加入這波浪潮，才能讓自己在聊天中有話可說(shuō)，才能夠自然的融入群體話題之中。

如果說(shuō)下載抖音是為了獲取一定的收益與融入話題，那抖音能在鄉(xiāng)村持續(xù)熱潮的“法寶”又是什么？

2 奶奶學(xué)會(huì)了抖音

首先是簡(jiǎn)單性。這種簡(jiǎn)單可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一是操作的簡(jiǎn)單化?！澳棠虒W(xué)會(huì)抖音是我教會(huì)的，大概就花了半個(gè)小時(shí)，包括怎么看，怎么拍，怎么關(guān)注等等。最主要是她記得住步驟，不會(huì)反反復(fù)復(fù)問(wèn)。之前我教她微信操作，花了好幾天，之后又來(lái)問(wèn)，我還特意給她寫了個(gè)教程，可累了，還是抖音簡(jiǎn)單?！鄙铣踔械耐馍臀艺f(shuō)道。

不需要花費(fèi)什么精力，無(wú)須記住什么步驟，手指一點(diǎn)，打開，視頻就出現(xiàn)，喜歡就看，不喜歡就向上一劃。拍攝也只需要打開攝像，按住即可。對(duì)比微博、微信等應(yīng)用程序，不同功能的實(shí)現(xiàn)需要牢記不同的操作步驟，抖音簡(jiǎn)便、單一的操作程序，讓其成為村民使用率較高的軟件。

簡(jiǎn)單性的第二種體現(xiàn)則是村民理解內(nèi)容的簡(jiǎn)單性。這種簡(jiǎn)單性得益于視頻、照片等具體影像化信息的可理解性。微博、知乎、微信等應(yīng)用程序，更多是以文字為信息載體的理解主場(chǎng)，使用者也需要具備一定的知識(shí)文化水平，才能夠更好的對(duì)信息進(jìn)行提取。這對(duì)于相對(duì)文化程度較低的鄉(xiāng)村村民而言，內(nèi)容的理解是較為困難的。而抖音視頻的具體影像化方式能夠幫助例如對(duì)于微信的使用，大多數(shù)村民還是將其視為免費(fèi)的語(yǔ)音電話。比較而言，視頻、圖像等直接的信息呈現(xiàn)方式更容易為村民所接受。

3 “刷來(lái)刷去，都是新鮮的”

其次是快速性。這種快速性可以體現(xiàn)在時(shí)間消耗的快速性以及個(gè)體能夠?qū)崿F(xiàn)快速地進(jìn)入與退出。在鄉(xiāng)村中生活，時(shí)間相對(duì)自由可控，農(nóng)村中的村民也沒(méi)有什么上下班的概念。一天日子怎么過(guò)，全憑自己的計(jì)劃，忙完了田間的農(nóng)活與家務(wù)，開始自己的娛樂(lè)生活。在鄉(xiāng)村，娛樂(lè)生活是較為單一的，如何打發(fā)閑暇時(shí)間，的確是一個(gè)問(wèn)題。幾十秒的短視頻，重復(fù)性少，新鮮感足，在無(wú)數(shù)個(gè)幾十秒鐘度過(guò)閑暇時(shí)間，好像也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。正如上文提到的，在抖音上花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)置身在其中的人們也會(huì)覺(jué)得只刷了半小時(shí)。

以往熱愛(ài)在飯后看電視的小姨現(xiàn)在變成了喜歡窩在床上看抖音，“看電視又得守著等著，而且看久了吧，還費(fèi)神有點(diǎn)累，沒(méi)什么新鮮感。這個(gè)抖音就不一樣，刷來(lái)刷去，都是新鮮的，你問(wèn)我才知道原來(lái)我刷了那么久，但是真的不會(huì)覺(jué)得看了累?！?/p>

父母親開店，多為零散的時(shí)間。上一波客人離去，下一波客人未能預(yù)料何時(shí)到來(lái)。以往這個(gè)時(shí)間父母親會(huì)拿著手機(jī)看看電視劇，當(dāng)客人來(lái)臨，父母有時(shí)難以迅速?gòu)碾娨曋忻撾x，催促對(duì)方“要不你去做生意吧，我再看會(huì)”?，F(xiàn)在抖音成為了這段碎片化時(shí)間的第一選擇。父母表示“抖音視頻又沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，不像電視想著會(huì)錯(cuò)過(guò)什么劇情，還得退回去重新看看，而且?guī)资刖椭v完了一件事，也沒(méi)有啥后續(xù)，看到一點(diǎn)差不多就行啦?！倍潭處资?，既娛樂(lè)了自己，又能不誤事，不占據(jù)時(shí)間，讓個(gè)體能夠在零散的時(shí)間中，隨時(shí)進(jìn)入與退出。

4 “有抖音上的同款煙花賣嗎？”

再次是新奇性。當(dāng)前媒介工具的發(fā)展，給鄉(xiāng)村中的人提供了了解外部世界的接口。不一樣的生活樣貌、不一樣的風(fēng)土人情涌入眼前，新鮮事物讓村民開始蠢蠢欲動(dòng)。例如美食，在親戚家做客時(shí)，親戚特別說(shuō)明“這碗咸鴨蛋的味道大家嘗嘗，我從抖音上學(xué)的新做法，可不是我們現(xiàn)在傳統(tǒng)的做法”。話一說(shuō)出，大家紛紛下筷，果然，是不一樣的新奇味道。

例如過(guò)年前的衛(wèi)生打掃，大家圍坐一塊，聊到衛(wèi)生難清理，馬上就會(huì)有人提供來(lái)自抖音上學(xué)習(xí)的清潔小妙招。來(lái)店里買煙花的客人，偶爾也會(huì)詢問(wèn)，“有抖音上的同款煙花賣嗎？”對(duì)于鄉(xiāng)村人民來(lái)說(shuō)，這是源源不斷的、新奇的、且可觸碰到的體驗(yàn)。通過(guò)不一樣的新奇事物的體驗(yàn)，鄉(xiāng)村人民可以認(rèn)識(shí)、了解、接觸到不同文化和生活方式，進(jìn)而適應(yīng)現(xiàn)代的生活。

最后是接地氣。正如抖音的廣告語(yǔ)，“記錄美好生活”。不同于其它“高大上”的應(yīng)用程序，抖音和日常生活緊密聯(lián)系在一起。這樣的記錄方式對(duì)于鄉(xiāng)村人民來(lái)說(shuō)是易于觸碰、且敢于觸碰的。平民化、生活化、日常化的片段構(gòu)成了抖音視頻，這更為貼近村民的生活，也讓其感到親切。同時(shí)，美好生活到底是什么，沒(méi)有絕對(duì)的定義。在村民看來(lái)，村莊生活是較為封閉、單調(diào)的，人們過(guò)著相對(duì)重復(fù)的生活。

而對(duì)于自身來(lái)說(shuō)平淡的生活，在他人眼中或許也是一種向往的美好生活。過(guò)年聊天時(shí)親戚和我分享，“我之前就在家附近拍的一些稻田啊、山啊，就是那種自然風(fēng)光，還有好幾百贊，好多不認(rèn)識(shí)的人還在下面評(píng)論說(shuō)想來(lái)，看來(lái)我們生活的地方還是很不錯(cuò)的嘛，那么多人覺(jué)得好?！睆钠渲?，獲得的是一種生活認(rèn)同感。

5 誰(shuí)都是視頻中的主角

在鄉(xiāng)村社會(huì)中，抖音流行的背后能夠反映什么？需要注意的不僅僅是娛樂(lè)方式的轉(zhuǎn)變，更值得注意的是人。在鄉(xiāng)村中，通過(guò)抖音，人們的自主表現(xiàn)性更加強(qiáng)烈，個(gè)性化愈加凸顯，以個(gè)人為主導(dǎo)的價(jià)值觀念愈加突出。當(dāng)前手機(jī)已經(jīng)慢慢取代電視，成為人們使用頻率最高的電子工具。與電視不同的是，手機(jī)具有更強(qiáng)的私人性質(zhì)。抖音的創(chuàng)作形式賦予人們自主性，怎么拍，拍什么，都由創(chuàng)作者決定。

而這種敢于自主表達(dá)的特點(diǎn)在農(nóng)村女性中更為典型。與舊時(shí)代的閉門不出，在家繡花的傳統(tǒng)女性形象，新時(shí)代農(nóng)村女性能夠通過(guò)抖音獲得展示自我的機(jī)會(huì)。母親熱衷于拍抖音，我和弟弟都幫忙拍過(guò)，但是無(wú)奈的是技術(shù)不過(guò)關(guān)，拍來(lái)總是不讓其滿意。往往一個(gè)幾十秒的視頻，得顛三倒四的拍，半小時(shí)拍完已然算快。從“失敗”的拍攝中摸索經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)母親喜歡的拍攝風(fēng)格是必須得懟臉，風(fēng)景不是主角；節(jié)奏得卡住，這叫做“動(dòng)感”?？床磺迥樀囊庾R(shí)流拍攝，母親是萬(wàn)萬(wàn)不能忍受的。翻看列表中其它親戚的視頻，發(fā)現(xiàn)大多是這種風(fēng)格。

會(huì)不會(huì)不好意思拍？母親坦言：“這有啥不好意思的，大家都拍，多開心，一起分享一下自己的生活。再說(shuō)了，想看就看，不看就劃過(guò)去唄，誰(shuí)也不礙著誰(shuí)?！睉{借抖音，人們可以向外輸出，進(jìn)行分享，也能夠展示與平常不一樣的形象，發(fā)現(xiàn)多種可能性。誰(shuí)人都可以拍，誰(shuí)都是視頻中的主角，誰(shuí)都可以受到關(guān)注。在抖音里，每個(gè)人都好像成了擁有話語(yǔ)權(quán)的主人公，能夠?qū)崿F(xiàn)自主表達(dá)與自我掌控。

6 喧鬧與虛無(wú)

將視角放在個(gè)體之間的互動(dòng)。在抖音這個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)場(chǎng)域中，鄉(xiāng)村中的人際互動(dòng)也在發(fā)生改變。翻一翻父母和幾位親戚的抖音關(guān)注列表，占據(jù)大比例的仍然是自己的朋友與家人，第一時(shí)間看的也是熟人的動(dòng)態(tài)。即使在抖音這種大可接觸到不同類型的新鮮人群中，人們也會(huì)更加關(guān)注自己的原有社交圈動(dòng)態(tài)。這種互動(dòng)的形式超越了時(shí)間、空間的限制，無(wú)論距離的遠(yuǎn)近，通過(guò)觀看抖音動(dòng)態(tài)，點(diǎn)贊、評(píng)論，鞏固原有的關(guān)系。

而通過(guò)同城的功能，能夠發(fā)現(xiàn)在同一片區(qū)域的人群生活狀態(tài)。父母有時(shí)能夠在其中發(fā)現(xiàn)一些平常未常聯(lián)系的朋友，隔一段時(shí)間要是碰上，還會(huì)聊一聊抖音中拍攝的內(nèi)容，最近又有什么新變化。即使在新的場(chǎng)域，人與人之間也存在互動(dòng)與關(guān)系建構(gòu)，鞏固舊的關(guān)系，建立新的交流。

通過(guò)鄉(xiāng)村民眾拍攝的抖音內(nèi)容、愛(ài)看的抖音內(nèi)容，我們可以看到個(gè)體的生活方式，也能夠看到群體的生活狀態(tài)。在當(dāng)前鄉(xiāng)村振興的大背景下，拍攝抖音短視頻也成為了當(dāng)?shù)馗刹窟M(jìn)行宣傳的重要手段。而在這波熱潮中，需要警惕其產(chǎn)生的消極后果。例如村民難以進(jìn)行信息的篩選、輕信謠言；各類低俗文化的傳播；過(guò)分沉迷、迷失在虛假的空間中，影響正常生活等等。鄉(xiāng)村抖音的熱潮已經(jīng)產(chǎn)生，而如何應(yīng)對(duì)值得繼續(xù)思考。

行業(yè)研習(xí)社獨(dú)家稿件

作者：陳靜，華南理工大學(xué)社會(huì)工作研究中心

編輯：Susu

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我們是來(lái)自高校和科研院所的老師、博士生，以及從事具體行業(yè)的業(yè)余研究者，擁有不同的學(xué)科背景和知識(shí)背景，有豐富的田野調(diào)研或行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，和大家一起繪制中國(guó)行業(yè)的圖景。

原標(biāo)題：《陳靜丨回鄉(xiāng)記：鄉(xiāng)村抖音，抖出了什么？》

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