有家長說，孩子明明報了書法班在練習(xí)書法，寫的字還是不忍直視。

其實爸爸媽媽們忽略了一個重點，那就是孩子的書寫練字是一個長時間的過程，不是一朝一夕能形成的，所以爸爸媽媽們不要說盲目的跟隨大眾而去給孩子報名書法培訓(xùn)班，但對于孩子寫字潦草這個問題，爸爸媽媽們還是得重視起來！

孩子寫字潦草不規(guī)范的原因

? 性格方面的影響

書寫習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而成的，這與孩子本身的性格休戚相關(guān)，一些研究表明，性格天性活潑開朗的孩子寫字會放松，不太注重漢字的一筆一劃，而性格乖巧的孩子字跡清秀，書寫會規(guī)范很多。

? 正確的書寫指導(dǎo)隨著年級的上升而減少

很多爸爸媽媽們會發(fā)現(xiàn)孩子一二年級的時候，盡管年齡小，抓筆的掌控能力不大好，但是孩子會一筆一劃的認真去寫，到了三四年級，孩子明顯寫字不認真，寫出來的字潦草如彼。

兒童常見的八種的錯誤執(zhí)筆手勢

1.橫搭型：兒童寫字緩慢、寫字太用力、容易疲倦。

2.埋頭型：把拇指藏在食指后面，是第二多兒童犯的執(zhí)筆手勢。3.扭曲型：拇指扭曲，以食指頂著筆桿。4.扭轉(zhuǎn)型：很多兒童寫字時會把整個手腕扭轉(zhuǎn)，筆向自己，這種執(zhí)筆方法會影響脊骨。5.直線型：拇指和食指成直執(zhí)筆。6.錯位型：以拇指、食指和中指握筆，不知為何，較多女孩子犯此類型。

7.睡覺型：寫字時手腕和手邊會貼著桌面，遮著自已的視線。

8.拳頭型：執(zhí)筆時好像握著一個拳頭一樣。以上八種的錯誤執(zhí)筆手勢可能導(dǎo)致兒童坐姿有問題、手形扭曲、骨骼變形、容易疲倦、做功課的速度慢，字體亦不美觀，連鎖反應(yīng)就是孩子對寫字反感。

正確的握筆姿勢：

筆的四個著力點：

第一點：在拇指指尖。

第二點：在食指指根骨節(jié)凸起處。

第三點：在食指指尖。

第四點：在中指第一關(guān)節(jié)與指甲邊垂中間的位置。

握好筆才能寫好字，家長們一定注意讓孩子養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。練習(xí)握筆、寫字的過程可以讓孩子體會到，如果他們想要達到某種成就，“努力”與“練習(xí)”正是關(guān)鍵性的因素。

? 書寫筆畫不規(guī)范

好多孩子寫字會有倒筆順的現(xiàn)象！

孩子不管是剛學(xué)寫字，還是已經(jīng)讀到了三五年級經(jīng)常寫字筆順還是會錯。

有時寫一個字是不是也要思考一小會兒？

有時，寫出來的字連筆順都不一定正確。

漢字筆畫書寫的運筆規(guī)律千萬要牢記：

①橫豎撇的起筆較重，點捺的起筆較輕；

②轉(zhuǎn)折處要略頓筆，稍重、稍慢；

③提和鉤，開始要略頓筆、稍重，然后逐漸轉(zhuǎn)為輕快，收筆出尖；

④所有筆畫都是一筆寫成，不能重描；

⑤筆畫在組成漢字時，有的形狀會略有變化，書寫時要注意。

? 興趣方面的影響

一件事情，能不能引起孩子的興趣，這個非常重要，孩子在遇到自己喜歡的、感興趣的事情時候，會十分專注的去做這個事情，不易受外界的環(huán)境干擾，當孩子面對他們不喜歡不感興趣的事情的時候，瞬間就是失去自我控制能力的時候，會把這件事情當作是在玩耍，而玩又孩子的天性。

? 態(tài)度方面的影響

課業(yè)的增加，作業(yè)的內(nèi)容越來越多，需要花費大量的時間去完成，使得很多孩子在寫作業(yè)的時候開始浮躁，只想加快速度完成作業(yè)，沒有精力去一筆一劃的寫，寫的時候也沒有認真的去思考，錯了就涂改，字跡慢慢的就開始潦草起來，讓人視覺一看上去就是雜亂無章的感覺。

寫字規(guī)范的重要性

? 俗話說：“人生聰明寫字始”

寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能，從小培養(yǎng)好孩子書寫規(guī)范的習(xí)慣，對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。

? 提高孩子的學(xué)習(xí)積極性

孩子每天書寫規(guī)范的完成家庭作業(yè)，老師看到了，自然會對孩子進行表揚，在班上公開表揚，讓大家以孩子為模樣，鼓勵大家寫好字，孩子被表揚了，自信心也提高了，自然而然學(xué)習(xí)的積極性也就提高了。

? 影響著孩子的學(xué)習(xí)成績

家長們應(yīng)該提醒孩子，字跡太潦草，當心被扣分。一張考試卷中，字跡工整、卷面整潔的試卷，對于閱卷的老師來講是件非常舒服的事情。

在語文考卷中，特別是在作文這塊內(nèi)容上，孩子寫出來的作文內(nèi)容不相上下，可遇到字跡潦草的，閱卷老師連看都不想先去看，直接來個中等偏下，如果孩子寫的作文字跡工整，能給人賞心悅目的感覺，閱卷老師心情和視覺效果舒暢，直接給個高分也未嘗不可，這樣，僅僅語文作文就可以高過別的孩子十幾分了。

? 樹立一個良好的印象

字如其人，孩子字寫好了，給老師，給同學(xué)都會留下一個好的印象，對孩子在學(xué)習(xí)生活中都會有所幫助，學(xué)校里有什么活動，老師首先會先考慮給孩子鍛煉的機會。

? 可以開發(fā)孩子的大腦

動手即動腦，二者是不可分開的，孩子在動手練字，潛意識的也在動腦，一邊練字一邊鍛煉大腦，提高孩子的腦力記憶力，這樣何樂而不為！

如何糾正孩子寫字潦草的問題

在性格上，一些孩子的性格是天生的，所以家里孩子性格較為外向的爸爸媽媽們需要注意了，平時做作業(yè)當中發(fā)現(xiàn)孩子寫字不規(guī)范，就應(yīng)及時督促孩子擦掉重新寫好，從而養(yǎng)成孩子從小有寫字需要規(guī)范的這個意識。

多和學(xué)校老師溝通，讓老師在書寫規(guī)范這方面上多與孩子強調(diào)和督促。在家庭作業(yè)這方面上科學(xué)的布置，是在孩子能夠承受的范圍內(nèi)。因為當家庭作業(yè)任務(wù)過重，超過孩子的承受范圍內(nèi)，他們就會把這當成是一種負擔和累贅，僅僅當做任務(wù)去對待。

依照孩子的天性，提高孩子寫字興趣。家長充分去引導(dǎo)孩子對寫字產(chǎn)生興趣，興趣有了，寫好字就不難了?？梢圆捎靡恍┬路f的畫圖方式，把孩子們不規(guī)范的字比喻成一些奇形怪狀的動物，這樣孩子就會記住自己的錯誤。

嚴格規(guī)范孩子的書寫習(xí)慣，從孩子的拿筆姿勢，以及坐姿，都必須嚴格要求，當孩子的書寫有了進步的時候，家長可以適當?shù)牟捎帽頁P或者獎勵的方式來鼓勵孩子繼續(xù)加油，努力進步；同樣的，當發(fā)現(xiàn)孩子書寫不規(guī)范的時候，也要采取一些懲罰的方式，來讓孩子知道寫字的重要性。

端正自己的坐姿并規(guī)范自己的握筆方式，這兩項非常重要，也是我將他們放在第一位的原因，錯誤的坐姿和不規(guī)范的握筆方式不僅對漢字的書寫有不好的影響，也會造成近視、駝背等很多的后遺癥。

練字工具的正確選用，不同學(xué)習(xí)階段的人對鋼筆和字帖的選用有一定的標準，小學(xué)初中適合練習(xí)楷體，大一點的時候為加快書寫速度可以聯(lián)系行楷或行書，練字鋼筆的選用知識也是要了解的，不一定要貴的、好看的，但一定要最適合自己的，用的順手、出水順暢即可。

堅持下去，不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)，練字不是一蹴而就的，它需要一定的過程，每天堅持練習(xí)15-30分鐘，或練習(xí)一頁即可，一般1-2個月就會有不錯效果，前提是選擇了合適的鋼筆和字帖。

練字時要保持良好的心態(tài)，做到心無旁騖，每天就15-20分鐘，集中精力，認真讀帖、臨帖，分析字的間架結(jié)構(gòu)，心平氣和地練習(xí)，這樣才能有效果。

別輕易變換字體，在練字之前一定要清楚自己的目的，想練成什么樣的字體，不要在中途變換字體，不同的字體需要注意的地方不同，半途而廢，經(jīng)常變換字體的人只會使自己的字體變得四不像，不會有很好的效果。

孩子寫一手漂亮的字，是每個家長的心愿，書寫的好習(xí)慣是靠一朝一夕慢慢培養(yǎng)起來的，盡早糾正孩子的書寫問題吧，你越早開始，做起來越容易，效果越好。爸爸媽媽們要記住，在孩子書寫這個習(xí)慣上的養(yǎng)成， 你們也在其中扮演了至關(guān)重要的角色哦！

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原標題：《班主任提醒：考試時，寫字潦草對孩子的影響有多大》

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