【編者按】

2020年上海市馬克思主義理論教學研究“突出貢獻獎”揭曉，9位新中國成立以來長期在高校公共政治課教育教學一線工作，在馬克思主義理論學科建設和學術發(fā)展中作出重大貢獻的、尚健在的本市老專家獲此殊榮。澎湃新聞（www.nxos.com.cn）擬發(fā)布“突出貢獻獎”獲獎學者系列稿件，本文為華東師范大學教授、公民發(fā)展與現(xiàn)代德育研究中心主任余玉花篇。

“38年了，做這個工作，我覺得就是盡一份教師的本分。我一直秉持清清白白做人、認認真真做事，這是一份職業(yè)，就應該做好它。”談及自己的教育生涯，余玉花這樣說。

華東師范大學教授、公民發(fā)展與現(xiàn)代德育研究中心主任，現(xiàn)年67歲的余玉花至今仍工作在教研一線崗位上。如今，除了每學期給學生上課近150課時，余玉花還要領銜國家重大項目：愛國主義保障的法律體系研究和上海女性議題的課題研究。年輕時在東北插隊落下了脈管炎、久病難醫(yī)，近年來血壓也高了上去，但這些都不妨礙她積極地面對學習、工作與生活。“我覺得馬克思的觀點給了我很大的啟示、指導，就是客觀地去面對問題、解決問題，而不是怨天尤人?！庇嘤窕ǜ嬖V澎湃新聞（www.nxos.com.cn）記者。

受訪者供圖 

年輕時上山下鄉(xiāng)：見縫插針地自學

16歲時，余玉花便去了黑龍江璦琿縣插隊。

“那時候都是熱血青年，時代在變，對人的要求不一樣?！庇嘤窕ɑ貞浾f。

她參加的是武裝民兵。“就是一手拿槍、一手拿鋤，有一點民兵訓練，我在黑龍江的時候，長槍、短槍都打過，但種地為主。”后來，她又做了半脫產(chǎn)的會計工作，一邊繼續(xù)下地。

余玉花至今仍記得當時環(huán)境的艱苦，但她也覺得很受益?！澳贻p的時候吃點苦，對后來的學習、工作都是有幫助的?！庇嘤窕ㄓX得，短短的4年對自己來說鍛煉很大，培養(yǎng)了自己不怕吃苦的品性。

1969年12月的一天，戶外溫度將近零下30℃，余玉花和伙伴們從村子里去山里打谷子，每天早晚是拖拉機接送他們，但那一天，拖拉機因為掉進溝里，很晚才到。

“我們就在山里面等，那多冷， 雖然攏著火，真的是火烤胸前暖，風吹背后寒?！庇嘤窕ɑ貞?，那次回村以后，自己的腳就凍壞了，第二天，腳趾蓋都掉下來了。當時有學醫(yī)的插隊干部給自己檢查，也沒有什么定論，自己便帶病繼續(xù)堅持工作。直到1973年冬天回上海探親，在帶隊老師的提醒下，余玉花去瑞金醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)自己因腳部受凍，已經(jīng)得了相對比較嚴重的脈管炎。

繁忙的工作之余，余玉花找到了“見縫插針”的學習機會。

在做大隊會計的時候，她發(fā)現(xiàn)大隊部的地下室里竟然有一大批的書，她便在工作之余，躲在地下室看書?！澳菚r候就想，還是想讀書。”余玉花坦言，自己插隊時僅僅是小學畢業(yè)的文化水平，那時鮮少有讀書的機會，有了機會便倍加珍惜。

地下室里都是人文類的書，后來，工農(nóng)兵學院開始招生，余玉花便讓自己上海交通大學的哥哥給自己寄來高中課本，開始自學數(shù)理化的知識。

余玉花還記得，有一次在山里面干完活，別人都睡了，自己在搪瓷杯子里面點了蠟燭來看書。畢竟很累，書看看看著，自己便趴著睡著了。突然感覺眼前一片火紅，原來是著火了。她趕緊手忙腳亂地把火撲滅，手上也被燙出了水泡。

即便條件艱苦，書本里的知識卻給了余玉花心靈的慰藉?！白x書是自己的一個愿望?！彼偸钦f。

因為脈管炎，1974年初，余玉花病退回到上海，來到長寧區(qū)周家橋街道團委工作。1977年高考制度恢復后，她和街道里的青年人一起自學。高考第一年，因為沒有基礎又報了理科，余玉花以11分之差落榜；第二年，她調(diào)整方向選擇文科，終于被華東師范大學政教系錄取，如愿以償開始求學之路。

受訪者供圖 

進入華師大：如饑似渴地吸收知識

進入政教系兩年后分專業(yè)，余玉花選擇了哲學，在校時，學生們到處去聽課。“除了自己本專業(yè)的課，我們還特地去中文系去聽俄蘇文學的課，一下課拼命奔到那邊去占位?！敝钡浇裉?，余玉花仍對當時文學課的老師如數(shù)家珍，“那時候就是如饑似渴地吸收知識?！彼貞?。

后來，華東師范大學最早開啟了重走紅軍路的社會實踐，余玉花去探訪井岡山，深入了解了中國共產(chǎn)黨建立起紅軍的艱難歷程，深受震撼。

臨近畢業(yè)那一年，余玉花開始閱讀外國的哲學、文學類書籍，也開始研究國外思潮對中國產(chǎn)生的影響。當時，她跟隨導師進行大學生價值觀的課題研究，具體負責研究薩特的存在主義價值觀，這也成為她本科畢業(yè)論文的議題。

1982年畢業(yè)后，29歲的余玉花留校工作，與其他兩位老師共同組建了華東師范大學的德育教研室。一開始，德育教研室面向全校開設講座，講解一些學生比較感興趣、關注的內(nèi)容，比如人生觀、婚戀觀等。余玉花由此成為全國最早的德育課老師之一，她也從這里開啟職業(yè)生涯。

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余玉花直言，在很多世界一流學者的著作中，馬克思主義的痕跡隨處可見。

“在我整個職業(yè)生涯中，始終秉持馬克思主義的信念。但是我一直反對，把馬克思主義口號化、教條化，這也是馬克思所反對的。”余玉花說，《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》這節(jié)課，她給學生上了20多年。課堂上，她更注重對話和討論。

“我講的課源于教材，但一定是超越教材的。我不是照本宣科。我覺得關鍵是要把道理講清楚，讓學生感到有震動。講道理，我想同學也能夠聽，這也是馬克思主義的道理。”余玉花說，“我不奢望我的課讓學生都能夠入心入腦、永遠記住。但是我想我的課當中，有那么一點，對學生有一點啟示，我就很滿足了。”

馬克思信念支撐：從實際出發(fā)、盡教師本分

而在生活中，馬克思主義思想也給以余玉花信念的支撐。

“我的身體一直不大好的，從小體質(zhì)就比較弱。然后到黑龍江又得了這么一個病，我當時只有20歲，病退回來也很頹廢、很悲觀?！庇嘤窕ㄌ寡裕约涸谌鸾疳t(yī)院看病時，看到跟自己進同一個門診的都是坐輪椅的人，年紀都比自己大很多，有的還截肢了，心里其實很難過。

進入大學，閱讀了馬克思的著作、接受馬克思主義的思想以后，余玉花受到了很大的思想觸動。

余玉花覺得，我們看待問題、看待生活，都要客觀地看，而且要看自己在其中承擔什么樣的責任。也是在這樣思想的影響下，“我做一件事情就是全力以赴，認真去做，盡自己能力去做，”余玉花說。

從1982年至今，余玉花一直堅守在華東師范大學德育教研室的崗位上。65歲之前，她每學期上課在200課時左右，如今延聘，學校要求每學期有72課時的工作量，而她本學期實際課時量已經(jīng)超過了150。同時，她曾擔任學校的婦女委員會主任，至今仍在領銜國家重大項目：愛國主義保障的法律體系研究和上海女性議題的課題研究。

“38年了，做這個工作，我覺得就是盡一份教師的本分。我一直秉持清清白白做人、認認真真做事，這是一份職業(yè)，就應該做好它?！闭劶白约旱慕逃?，余玉花這樣說。

“我們這個職業(yè)和一般職業(yè)不一樣，它的對象是我們的青年人、大學生、知識群體、國家未來的棟梁，而且我們又是在進行意識形態(tài)的教育。特別像馬克思主義理論、思想道德宣傳法律基礎，都是在講做人的道理。所以我覺得更要認真地把它做好?！庇嘤窕ū硎?。