原創(chuàng) 她姐

最近，她姐被熱搜上的一條新聞吸引了。

新聞配圖是熟悉的大學(xué)教室。整個(gè)教室里擠滿了人，連過道都被占領(lǐng)了。

一開始，她姐還以為是某位學(xué)者名人去學(xué)校里開講座。

仔細(xì)看了新聞才發(fā)現(xiàn)，一切都是因?yàn)橐婚T課。

“戀愛課”。

準(zhǔn)確地來說，這其實(shí)是一門名叫《社交與禮儀》的選修課，校方稱這并不是一場“撩妹課”或“釣漢課”，而是希望能從社交禮儀的知識入手，讓學(xué)生了解什么是愛情。

“戀愛課”進(jìn)校園其實(shí)不是什么新鮮事。

2013年左右，華東師范大學(xué)就開設(shè)了一門名為《婚姻與愛情》的選修課。此后，包括天津大學(xué)、南京大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等學(xué)校也先后從不同角度在課堂里談愛。

她姐不禁好奇，為什么大學(xué)紛紛開始設(shè)置戀愛課？

上了戀愛課，能幫助成功脫單么？

戀愛課成為剛需？

別管大家對于戀愛課是怎么看的，看那張擠滿人的教室圖就知道，至少戀愛課在學(xué)生們中間是很受歡迎的。

《請回答1988》

這樣的學(xué)生不是少數(shù)。

不久前，有媒體面向全國1000余名大學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)“你支持開設(shè)戀愛課嗎”的問卷調(diào)查。其中有近90%的大學(xué)生表示支持。

從這組數(shù)據(jù)來看，戀愛課對于大學(xué)生們來說甚至稱得上是一種“剛需”。

但好像也確實(shí)，不是所有人都點(diǎn)亮了談戀愛這個(gè)“技能”的。

22歲的@皮卡皮說她至今沒能好好談過一次戀愛。大學(xué)的時(shí)候，也不是沒有遇見過有共同興趣和話題的男生，但她從來沒有想過，兩個(gè)人能夠從普通朋友變成男女朋友。

直到那個(gè)男生在朋友圈里宣布談戀愛了，她才突然意識到，好像錯(cuò)過了一段戀情。

她自嘲，“是不是我的戀愛信號接收系統(tǒng)出了什么bug？”

《以家人之名》

25歲的@太陽小姐也曾經(jīng)距離脫單只有一小步。

她在留言中說，認(rèn)識的一位師兄對她非常友好、體貼，個(gè)人能力也沒得挑，幾乎完美契合了她對于另一半的想象。

然而，甜蜜愛情并沒有來，等來的卻是漫長而煎熬的曖昧?xí)r光。最終，太陽小姐還是下定決心從那段若即若離的關(guān)系里跳脫了出來。

還有的人，把愛情看的很重。于是，每每想起自己身上的那些小缺點(diǎn)，總會不自主地害怕，怕對方會失望，然后離開自己。所以面對愛情總是畏首畏尾。

她們并不是不期待愛情，而是不知道該怎么走進(jìn)愛情，和對方以及其中的曖昧、甜蜜、酸痛相處。

而大學(xué)開設(shè)的戀愛課，至少讓學(xué)生們有機(jī)會在專業(yè)老師們的引導(dǎo)下，去正確理解愛情，預(yù)見戀愛中的一些不安和失措。

不過，也有專家對于這樣的戀愛課提出了自己的顧慮。因?yàn)閼賽鄄⒉皇呛唵蔚厣婕皟尚孕睦?、社交禮儀等某一方面的內(nèi)容，它背后牽扯到的知識和學(xué)科門類其實(shí)非常的廣泛。

換句話說，僅僅通過一門課就想完整了解戀愛、學(xué)會談戀愛，并不太可能。

當(dāng)大學(xué)課程無法提供所謂的戀愛解決方案時(shí)，有的學(xué)生會轉(zhuǎn)而向社會尋求答案。

比起校園里的引導(dǎo)為主，在信息紛雜的社會上，她們接觸到的答案可能更加駁雜。

好一些的，說要衣著得體，待人真誠。

還有一些更加簡單粗暴，甚至極端，比如X步戀愛陷阱法。

或許大家更熟悉它們的另一個(gè)名字——PUA課。

微博@新華社快看官微

當(dāng)談戀愛有了“技巧”

PUA，pick up artist，字面意思是“搭訕?biāo)囆g(shù)家”。

原本是指男性或女性通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去接近自己喜歡的人。

慢慢地，這種課程里被人為的添加進(jìn)來很多不良因素，演變成一種情感操控術(shù)。

它的市場廣大，也正說明了很多人正在為愛迷茫和求而不得。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，全國的PUA學(xué)員數(shù)量已經(jīng)有200萬人左右。

《和陌生人說話》

訪談節(jié)目《和陌生人說話》就曾經(jīng)采訪了一位原PUA課程的學(xué)員@林晨。

“PUA就是騙?！绷殖吭诓稍L中坦言。

在他看來，戀愛是一場游戲，而PUA能讓他在這場游戲里面，玩到最強(qiáng)王者。

他學(xué)習(xí)的是所謂的五步陷阱法，通過打造虛擬人設(shè)，廣撒網(wǎng)，隨后讓對方認(rèn)為兩人在戀愛，之后果斷分手。

在這個(gè)過程里，騙錢、騙色、騙裸照。

他提到，甚至有PUA學(xué)員真的會執(zhí)行到最后一步——誘導(dǎo)另一方自殘或自殺。

林晨也差點(diǎn)因?yàn)樽约旱难孕?，面臨無法挽回的境況。

“她當(dāng)時(shí)說，你敢跟我分手，我現(xiàn)在就出去被車撞死。就硬要往外面跑，我趕快把她抱住?！?/p>

“我感覺我這種比什么渣男都渣，真的。”林晨說。

類似的經(jīng)歷，讓他越來越痛苦，因?yàn)樵谝淮未未蛟烊嗽O(shè)的過程里，林晨覺得自己好像整個(gè)分裂開了。

最終，他轉(zhuǎn)向反PUA組織，去尋求幫助，進(jìn)行自我的救贖。

加害者去求救了，那些PUA的受害者們呢？

她們又該如何自處呢？

26歲的@吳茗大學(xué)期間曾經(jīng)有一段“美好”的戀情。一次意外，讓她突然發(fā)現(xiàn)，原來自己的貼心男友，是一位PUA學(xué)員。

“我當(dāng)時(shí)一下子就癱坐在地上，哭了?！?/p>

即使過了很多年再提起來，吳茗還是忍不住深吸了一口氣。

“新認(rèn)識一些男生，如果是那種情商比較高的，我就會不自覺地聯(lián)想，他們是不是在PUA?！?/p>

“有一些對我好的，我也很抗拒，我不想跟他們有太親近的關(guān)系?！?/p>

即便如今成為了反PUA組織的一名志愿者，但曾經(jīng)受到的傷害，仍然如同附骨之蛆，未能隨著時(shí)間流逝而消解。

還有的受害者，沒能和吳茗一樣“逃出來”。

其實(shí)，不管是大學(xué)開設(shè)的戀愛課也好，還是令人唾棄的PUA課程。

這背后隱藏著一種思維邏輯，我們相信戀愛可以“學(xué)”。

而對于PUA里的加害者們來說，戀愛甚至是可以通過所謂的“練習(xí)、嘗試”，而最終完全掌握的某種技能。

可我們有時(shí)卻忘了，戀愛中最重要的可能不是“練”，而是“愛”。

我們需要的從不是戀愛課

有人說，中國人最缺三種教育：性教育、死亡教育和愛的教育。

“愛的教育”不單單和表達(dá)愛有關(guān)，更和感知愛、理解愛、學(xué)會愛有關(guān)。

回看一下我們的人生時(shí)間線，愛情，最初是在哪里萌芽呢？

大部分人的初戀發(fā)生在校園，它常常和一些詞并肩出現(xiàn)——青春期、早戀。

《初吻》

如今，早戀被污名化的愈發(fā)嚴(yán)重。

青春期懵懂的愛意，未經(jīng)溝通和引導(dǎo)，往往不假思索地因?yàn)橐痪洹皩W(xué)習(xí)為重”被扼殺在搖籃里。

我們暫且不去談?wù)撨@樣究竟是對還是錯(cuò)。

但的確，大部分人“愛的初體驗(yàn)”就這樣被斬?cái)嗔恕?/p>

進(jìn)入到大學(xué)，我們終于擺脫了早戀的桎梏，可以嘗試著去戀愛。

可當(dāng)一些人還沒有想清楚自己究竟想要一段什么樣的戀愛，如何面對戀愛中的親密關(guān)系，如何在戀愛中保持自我、自尊和自愛時(shí)，就又被一股力量推著往前走了。

“班上有喜歡的人嗎？上大學(xué)可以談戀愛了?！?/p>

每到放假，父母或親戚們總要拐彎抹角地來問上一句。

恨不得我們一畢業(yè)立刻完成找工作、結(jié)婚、生子三級跳。

出了社會，我們感知愛的機(jī)會就更少了，覺得自己不會愛，遇不到愛，對愛迷茫的大有人在。

甚至無形中，我們可能就變成了相親市場上一個(gè)待價(jià)而沽的商品。

年齡、學(xué)歷、月薪、車、房……

這些冰冷而現(xiàn)實(shí)的指標(biāo)幫助我們在快節(jié)奏的生活里迅速地分辨，挑選“合適”的那個(gè)人。

好像隨著年紀(jì)增長，工作越來越忙，經(jīng)歷越來越豐富，愛的能力反而在不斷減弱。

如果我們不再對愛避而不談，讓我們有機(jī)會從幼年時(shí)期一點(diǎn)點(diǎn)的感知學(xué)習(xí)愛情，我們面對它時(shí)的困惑、我們從中受到的傷害是不是會少一點(diǎn)？

對它的害怕，對失戀后傷心的恐懼是不是會少一點(diǎn)？

我們面對那些冰冷指標(biāo)的機(jī)會是不是也會少一點(diǎn)？

她姐不敢給這個(gè)問題下定論。

不過至少，大學(xué)里的戀愛課，讓一些人邁出了感知愛情的第一步。

我們或許可以從戀愛課的初衷出發(fā)，去再次探索愛的教育。

原標(biāo)題：《上了戀愛課，學(xué)了“PUA”，就真能脫單嗎？》

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